计划生育与保护环境的基本国策.doc

计划生育与保护环境的基本国策教学设计 长丰中学 吕丽芳一、教学内容: 本课教学内容是人教版九年级全一册第二单元第四课第二框的内容，框题为计划生育与保护环境的基本国策，本框共设两目，即“计划生育关系国计民生”和“功在当代，利在千秋”。二、学情分析 : 人口问题、环境问题虽然早已成为全球性的问题，是关系人类生存与发展的重大问题，但由于学生阅历尚浅，知识面不广，一些学生对我国面临的严峻人口、资源和环境问题认识不足，对党和政府实施的一系列基本国策和发展战略理解不深刻。在生活中自觉或不自觉地浪费资源、破坏环境，但因人口和环境这两大问题关系到每个学生的切身利益，如果在教学中能采用喜闻乐见的方式方法组织教学，学生学习本框内容时兴趣应该会较浓，学生一定会主动配合教学。三、教学困惑: 由于学生社会实践经验和能力不是很足很强，学生对所学内容的理解可能不会很清晰，不会很深刻，可能会停留在感性认识上。部分学生难以做到学以致用，在现实生活中，难以培养较强的环保意识，不能完全落实环保行动。四、设计思想: 思想品德课是一门理论性与实践性都很强的学科，为达到教育的最佳效果，在教学中必须把情感态度与价值观的形成与基础知识的掌握、运用知识的能力有机的统一起来，必须注重培养学生的自主学习、自我发展、自我完善的能力，培养学生关注书本之外的知识的能力，培养学生运用所学知识分析解决问题的能力。因此，在教学中我准备以学生活动为原则，采用探究实践法、活动法为主，通过灵活多样的教学方法以达到预期的目标。五、教学目标: 1、知识与技能 我国的人口国情、人口现状的基本特点、特点、实行计划生育的原因或必要性、实行计划生育的目的、具体要求、意义、我国环境问题主要表现在哪些方面。 2、能力目标搜集我国人口、资源、环境方面的材料，并分析其特点，宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境；提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。查找中华人民共和国人口与计划生育法法律法规，了解我国基本国策和发展战略方面的规定。 3、情感态度与价值观 培养学生关爱自然、保护环境，珍惜资源的情感。体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护环境的观念，体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。六、教学重点：理解我国实行计划生育、保护环境等基本国策的重大意义。我国人口现状的特点及实行计划生育是我国的一项基本国策。我国面临的环境问题及保护环境的基本国策。七、教学难点：培养学生保护环境、爱护自然的能力，可持续发展的选择。八、教学方法：讲解法、案例分析法。九、课前准备：教师准备相关图片准备教案，学生搜集有关人口问题、环境保护的文字资料、图片等。十、教学课时：1课时。 十一、教学过程：【导入新课】2007年我国经济总量已居世界第四位，但我国人均国民生产总值和国民收入却排在世界100名之后。我国的粮食产量居世界第一位，但人均却只有美国的五分之一。这说明什么问题呢？ 学生回答（略）。 教师归纳：我国的人口问题已严重地影响我国经济和社会的发展。作为世界上人口最多的国家，我国采取什么政策来控制人口增长呢？为什么要这样做？取得了哪些成效？下面我们就一起来学习这些问题。【新课教学】计划生育与保护环境的基本国策（板书） 一、 计划生育关乎国计民生（板书） 叫学生先看活动一，然后回到问题。学生回到略。教师总结：人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。学生看书P51活动二，学生回答略。教师总结：略1、我国的人口国情：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。2、我国人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。3、我国人口现状的特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低、农村人口多、人口分布不平衡、人口老龄化速度加快、男女性别比例失衡等。相关链接：中华人民共和国人口与计划生育法规定：“公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。”4、实行计划生育的原因或必要性：（1）人口过多、过快增长，影响我国经济发展和人民生活水平提高。 （2）没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续健康发展和社会全面进步是很困难的。（3）实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情制定的一项基本国策。5、实行计划生育的目的、具体要求：目的就是控制人口数量，提高人口素质。具体要求是提倡晚婚、晚育、少生、优生。6、实行计划生育的意义：（1）有利于发展社会主义社会的生产力；（2）有利于增强国家的综合国力；（3）有利于提高人民的生活水平。二、功在当代 利在千秋（板书）学生看活动三，然后回答问题。教师总结：环境问题已越来越严重了。1、我国的环境问题主要表现在：(1)污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；(2)工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；(3)不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；(4)部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧等等。2、面对严峻的环境问题，我们应该怎么办呢？学生思考、回答。 教师：毫无疑问，我们应当刻不容缓采取有效措施，防治环境污染与破坏。否则，日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就黯然失色。课堂小结：通过本课的学习，我们知道了人口问题已经成为影响中华民族生存与发展