人教版选修1 第四单元 第1课 社会危机四伏和庆历新政 课件（28张）.ppt

第四单元 第1课社会危机四伏和庆历新政 新知预习巧设计 名师课堂一点通 高频考点巧解密 创新演练大冲关 主旨概括 北宋中期 政府面临着严重的统治危机 在这种严峻形势下 改革的呼声日趋强烈 为了克服经济困难 巩固统治 宋神宗任用王安石进行变法 王安石变法的推行在一定程度上扭转了北宋社会积贫积弱的局面 促进了北宋社会经济的发展和政治军事实力的壮大 增加了政府财政收入 在中国历史上有着深远的历史影响 但由于改革触动了大官僚 大地主的利益 在他们的强烈反对下 改革最终失败 学法指导 1 北宋积贫积弱局面形成的原因在于中央集权强化后形成的冗官 冗兵 冗费问题 在学习庆历新政时 要将其内容与北宋时期所存在的社会问题相对应 注意其针对性及其实际作用 2 利用以前学过的历史知识 参考有关课本中的历史地图 了解当时北宋政权面临的形势 加深对王安石变法的必要性及其历史作用的认识 3 全面理解王安石变法的各项措施的主要内容及其影响 并将王安石变法的内容与中国古代历史上的商鞅变法 孝文帝改革进行比较 分析其异同点 4 联系中外历史上的重大改革内容 归纳 概括其基本特点 规律 一 社会矛盾的日益激化1 原因 1 北宋初年对兼并土地采取放任态度 导致财政困难 2 为了解决财政困难 政府不断增加赋税 由于富者有田无税 贫者产去税存 的赋税沉重 3 连年战事和频繁的 更加重了人民的苦难 2 表现各地农民反抗不断发生 中小农户 自然灾害 特别关注 在中国封建社会 统治危机多出现在统治的后期 而北宋却出现在中期 这与其统治政策密切相关 北宋统治者对土地兼并的放任政策 加重了农民的负担 激化了社会矛盾 二 积贫积弱局面的形成1 原因宋朝建国后 最高统治者吸取教训 采取措施加强皇帝的专制集权 首先集中 其次集中 2 影响虽然加强了封建统治 但也带来了许多负面影响 1 积弱 削弱了军队战斗力 形成 局面 2 积贫 随着冗官 冗兵和冗费的增加 导致局面形成 行政权 积弱 军权 积贫 三 昙花一现的庆历新政1 背景 1 社会矛盾激化 局面形成 2 范仲淹认为其根本原因是不整 2 时间宋仁宗庆历年间 1043年 3 内容 1 改革文官三年一次的办法 规定定期考核政绩 积贫积弱 吏治 循资升迁 2 严格 制 3 改革贡举制 4 慎选地方官吏 5 减轻 6 重视农桑 4 结果触犯了大地主的利益 遭到他们强烈反对 庆历新政仅推行了一年多就夭折了 恩荫 徭役 大官僚 拓展升华 庆历新政的启示 改革要从实际出发 并要做好充分的宣传和动员 改革者还要树立坚定的改革决心 一 北宋中期面临怎样的统治危机 带来了哪些影响 1 财政危机 1 土地兼并现象严重 北宋统治者实行 不抑兼并 的土地政策 土地买卖得到保护 从而加剧了土地兼并 2 冗官 冗兵 冗费 冗官 冗兵必然导致官俸 军费开支增大 政府财政入不敷出 造成财政困难 形成积贫局面 同时 兵员素质低下 操练不勤 战斗力削弱 形成积弱局面 3 每年送给辽 西夏大量银绢 也是造成北宋财政困难的原因 2 政治危机土地兼并造成广大农民流离失所 生活恶化 财政困难又使北宋统治者加重对农民的剥削 所有这些情况 加剧了阶级矛盾 导致农民起义不断爆发 人民的反抗斗争 极大威胁着北宋的封建统治 3 民族危机北宋中期 政府不仅面临着内忧 而且面临着外患 辽 西夏不断进攻北宋 北宋在战争中进一步消耗了财力 积贫 积弱局面加剧 北宋统治面临全面危机 1 造成北宋积贫积弱局面的重要因素包括 冗官 冗兵导致冗费 出现严重财政危机 北宋中期军队数量有所减少 北宋军队统兵权与调兵权分开 指挥效率和军队战斗力降低 北宋大力削弱武将军权a b c d 解析 本题考查学生分析判断问题的能力 是造成积贫的原因 是造成积弱的原因 与史实相反 北宋中期军队的数量不是有所减少而是急剧增加 所以 正确 故选b 答案 b 二 庆历新政昙花一现的原因及启示是什么 1 原因 1 新政触犯了大地主 大官僚的利益 引起他们的强烈反对和诽谤 这是失败的主要原因 2 最高统治者对改革者的怀疑 废止新法 3 改革措施太激烈 规模太大 有些脱离实际 4 改革没有做必要的 充分的思想动员 配套措施不到位 5 改革没有使农民得到更多的实惠 2 启示改革要从实际出发 从人民的利益出发 并要做好充分的宣传和动员 改革者还要树立坚定的改革信心 这样改革才能成功 2 庆历新政最终以失败而结束 失败的主要原因是 a 不符合历史发展潮流b 损害大地主 大官僚的利益c 与统治者的要求不符d 用人不当解析 本题考查学生理解的能力 庆历新政主要是整顿吏治 因而损害了大地主 大官僚的利益 最终因遭到反对而失败 答案 b 示例 阅读下列材料 材料一河北大学教授王曾瑜 人们常说 宋朝 积贫积弱 其实 北宋的人力超过唐朝 物力和财力 政府财政收入更大大多于唐朝 但丰厚的财政收入难以负荷冗兵 冗官等支出 而横征暴敛又加重了民贫 这就是积贫 军事无非是客观的实力加之以主观的实力 运用 宋朝的综合国力无疑强于辽朝 西夏 金朝等 但因各种因素 实力的运用水平却是劣等的 这就是积弱 宋朝的治国有得分的方面 也有失分的方面 材料二范仲淹是宋代为数不多的忧国忧民的政治家之一 因为他有惠政及民 在饶州离任时 百姓感戴其德 万民空巷相送 他从邓州调任荆南府时 邓州百姓遮道请留 朝廷特准他留任 后调往杭州 邓州百姓在他创建的花洲书院建生祠祀之 及 死之日 四方闻者 皆为叹息 请回答 1 结合材料一和所学知识 分析北宋治国 得分 失分 的表现 失分的根源是什么 2 材料二中描述的情景说明了什么 解析 本题以新的视角重新审视了北宋的积贫积弱问题 考查了学生辩证分析历史问题的能力和多视角阐释历史问题的能力 答案 1 得分 北宋加强中央集权 消除了唐末以来的藩镇割据局面 维护了国家统一 加强了封建统治 失分 宋初集权 削弱了军队战斗力 形成 积弱 局面 降低了政府工作效率 形成 三冗 局面 导致北宋 积贫 根源 封建制度本身的缺陷 2 说明范仲淹不仅具有坚韧不拔的改革精神 而且还具有强烈的忧国忧民的爱国思想 探究示例 材料一 材料二北宋政府为了防止 内患 奉行养兵政策 宋太祖认为 可以利百代者 唯养兵也 方凶年饥荒 有叛民而无叛兵者 每逢荒年 政府就派人到灾区招募饥民当兵 灾荒不断 募兵不已 北宋初年 军队仅有近20万人 到宋仁宗时 军队总数达140万人之多 问题生成 1 材料一中 杯酒释兵权 的故事反映的是宋太祖将什么大权完全集于一身 2 从材料二可以看出北宋实行养兵政策的基本出发点是什么 3 结合所学知识分析以上两则材料中所采取的措施产生的影响 探究思路 本题以宋太祖在军事方面采取的措施为主题 考查学生分析材料 解决问题的能力 第 1 问材料1反映了宋太祖把军权集于一身 第 2 问注意直接从材料中提取信息作答 第 3 问要注意理清集中军权 养兵政策 与 积弱 积贫 现象之