2014-2015第二学期德育工作计划.doc

青开八中20142015学年度第二学期德育工作计划一、指导思想本学期，学校德育工作以班主任队伍和团员队伍建设为龙头，以学生道德教育为核心，以常规管理和自主管理为主要内容，以班集体建设为载体，以安全教育为重点，以习惯养成为抓手，以艺体活动为铺垫，关注学生的精神成长，培养学生的独立健康人格，力争把学校德育工作推上新的台阶。二、工作目标1、加强班主任队伍建设，注重发挥班主任示范、引领作用，树立良好师表形象。2、加强班级文化建设，积极倡导年级、班级管理的特色化，鼓励学生的个性发展。3、加强学生的思想道德建设、文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育，开展爱国卫生运动，不断提高学生的综合素质。三、工作重点（一）加强队伍建设，提高管理水平。德育工作的关键是班主任，班主任队伍的管理水平和能力，直接影响到学校教育工作的效果。因此，必须重视和培养班主任队伍建设。1、业务培训制度化。本学期，将进一步完善班主任业务培训制度，定期对班主任进行有针对性的业务培训，取长补短，组织班主任学习有关教育理论，相互介绍工作经验，特别是处理突发事件和疑难问题的经验。本学期，每个班主任撰写1篇校本研究德育论文，期末进行交流，相互促进，共同提高。2、班主任管理规范化、透明化。根据学校有关规章制度认真对班主任工作进行考核，充分调动每个班主任的积极性，努力评出干劲、评出信心，坚持“公开、公正、公平”的原则，虚心听取班主任意见，在考核中做到认真细致、实事求是、有错必纠、奖罚分明。及时反馈考核情况，公布考核结果。（二）抓实德育常规管理，优化育人环境1、抓好基础行为规范教育，认真扎实地落实学生行为习惯的养成教育。通过对学生进行行为规范教育，培养学生自我约束，自我管理的能力。（1）开展以“文明礼貌标兵”评比为内容的主题教育活动，营造谦逊待人、文明和谐、健康向上的校园氛围。丰富班会课形式和内容，倡导道德自律，引导学生自觉遵守各项行为规范，自觉养成珍惜自己、关心集体的良好习惯。 （2）加强班集体建设，积极开展班级之星、校园之星的评比活动，不断增强集体的凝聚力和向心力，打造快乐班级，让集体成为每个学生心中的乐园。继续加强班级文化建设，筹划班级文化建设方案，营造良好的班级氛围，鼓励各班打造各具特色的班级文化。（3）进一步加强班级卫生管理工作，保持室内整洁，培养学生的卫生习惯。各班制定卫生值班制度，学生自主管理委员会加强每日卫生的检查力度，保证检查工作的落实，努力净化、美化和优化育人环境，真正让我们的校园更美丽。2、举办青开八中“读书节”主题系列活动。提倡“人人读好书，班班飘书香”，让学生把读书当作生活的一种习惯，一种享受。带着学生一起走进书的世界，引领他们在书海里领略祖国的优秀文化，吸收人类的进步文化，帮助他们树立正确的世界观、人生观。通过活动，让每一位学生亲近书本，养成爱读书、读好书的习惯；在实践中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。通过活动，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。开展“读书之星”评比，树立学生身边的典型和学习的榜样。以“读书节”主题系列活动为契机，开展内容丰富、形式多样的德育活动。 (1)深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥校园网站和宣传栏的宣传作用，弘扬爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，提高德育实效。 (2)狠抓养成和常规教育。继续加强中学生日常行为规范、中学生守则的教育，通过班会组织学生认真学习。以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为。努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。德育处通过定期检查和抽查来督促。 （3）结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。在“三八妇女节”到来的日子开展“我长大了”主题活动；以“母亲节”为契机，开展“感恩教育月”活动，让学生在体验中学会孝敬父母、尊敬师长、与人交往、热爱母校，引导学生把对学校的感情倾注到自觉参与校园的管理，把对班级热爱转化为强烈的集体主义精神；另外利用“清明节”、“五一”劳动节、“五四”青年节等重大节日和纪念日，以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、主题班会等为教育阵地，开展主题教育活动。（三）抓好法制、安全教育。1、要坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄身心特点，以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传报等多种形式，充分利用课堂教学、班会、集体活动、演练等，结合全国中小学生“安全教育日”的宣传教育活动，有针对性地对学生普遍进行安全教育，防止各类事故的发生。2、要按照“六五”普法要求，充分发挥法制副校长作用，通过开展专题讲座、模拟法庭等多种形式加强法制教育，不断增强中学生学法、知法、守法的自觉性，着力提高法制教育的实效性，最大限度地预防和减少中小学生违法犯罪现象的发生。3、要抓好毒品预防教育。要在学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育，增强学生的善恶鉴别能力和安全防范意识，提高他们的自我防护能力，坚决拒绝毒品、邪教进校园，为广大青少年学生创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。4、要抓好生命教育。要以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观。（四）加强心理疏导，促进学生健康成长。继续把学生心理健康教育作为学校德育工作的重要内容。要用好心理咨询室，发挥教师的咨询作用；要加强制度建设，将心理健康教育课纳入教育教学工作计划；要定期开展心理健康教育的交流和研讨；要鼓励班主任积极参加各级各类心理咨询的专业培训，提高我校教师心理健康教育的水平, 逐步建立一支专业基础知识过硬、有较丰富实践经验的心理健康教育教师队伍；要针对学生心理发展中出现的问题，开展个别心理咨询，采取有效的干预措施，消除学生的心理障碍。结合本学期各类考试较多的实际情况，加强学生应对各类考试心理承受力的指导，缓解学生心理压力，轻松应对考试，注重诚信考试教育。继续利用学校心理咨询室，做好学生心理咨询和心理疏导工作。（五）、加强校园卫生环境建设，创造干净、整洁的学习生活环境。1、加强学生卫生习惯的教育与养成。引导和教育学生爱护校园的意识，培养学生不随意丢弃垃圾的卫生习惯。2、做好流感防控和宣传工作，充分利用学校宣传橱窗、讲座等方式向学生宣传流感的基本知识。流感及其他呼吸道传染病的防控知识，教育学生做好个人防护，避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人；搞好环境卫生，注意饮食和饮水卫生。（六）、加强德育科研，提高德育科研水平深入进行德育科研活动，加强德育名师队伍建设。要研究学生的心理特点和认识规律，研究德育的内容、方法、形式、途径，研究学生中普遍存在的问题以及应该采取的对策，使班主任养成积累德育工作经验的习惯，不断提高德育科研水平。本学期德育探索的主题是“班级文化建设”，要求班主任围绕此主题结合工作实际至少撰写一篇德育论文（或案例）（七）探索德育特色建设，构建活力校园1、开展班主任基本功竞赛活动，主题班会观摩活动，进一步提升我校主题班会组织能力，展现学生综合素质，努力提高班主任队伍的综合素质。 2、组织开展丰富的艺体活动，做到一月一活动，加强对学生的爱国主义、集体主义教育，培养学生的团队和集体意识。（八）加强“学校、家庭、社会”合力育人机制的建设1、在寻求与家长形成教育合力的目标上，树立服务意识和协作意识。2、重视家庭教育指导工作，积极开展有针对性的重点家访与电访工作，发挥家庭教育在思想道德教育中的作用。3、利用好信息网络平台，加强对学生的管理与教育。在新的学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创德育工作的新局面。四、具体工作、活动安排 二月份1、组织召开新学期班主任工作会议，制定班级工作计划、班级德育工作计划、班级家长学校计划、班级家委会计划等2、正常开学秩序，净化、美化校园，做好开学的第一次卫生大扫除工作。3、组织好开学典礼工作暨第一次升旗仪式，4、各班级清查学生人数、收取学生假期作业等5、各年级学生仪容仪表、校服穿戴规范自查活动6、组织召开学生自管委员会三月份1、开展学雷锋系列活动2、组织开展安全教育系列活动3、班主任基本功竞赛活动（一）精彩亮相4、以植树节为契机，组织开展环保教育系列活动四月份1、开展爱国卫生月系列活动 2、清明节祭扫烈士系列活动3、学生市区两级先进的评选活动4、期中考试工作总结，组织召开家长会5、班主任培训活动6、学生读书节系列活动7、组织举办学校运动会、参加区运动会五月份1、欢庆“五一”劳动节系列活动2、对学生进行“五四”爱国主义教育3、班主任基本功竞赛活动（二）观摩主题班会4、举办法制安全讲座，做好安全法制宣传教育活动5、新团员入团仪式6、对毕业生进行心理疏导，举办正确面对升学的讲座7、完成毕业班素质发展评估和评语工作8、举办班主任论坛活动六月份1、举办初三毕业生积极进取、正确应考心