七年级信息技术Excel单元测试试卷分析.doc

七年级信息技术Excel单元测试试卷分析 七年级104人参加考试，平均分87分，合格人数100人，合格率95.2%，最高98分，最低39分。现对这次Excel单元考试中出现的情况作如下分析： 一、试卷命题及题型特点 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测了七年级学生对信息技术基础知识及相应技能的掌握情况。本试卷分选择、判断和操作三部分，其中判断、选择、填空题占50分，操作占50分。考试时间为45分钟，满分为100分。重点在学生对掌握知识与操作关系。重点考查了学生对计算机常用的硬件、桌面上各部分的名称等。 试题的特点主要表现为：注重基础知识特别是重点知识的考核。命题的依据是教学大纲和调整后的教学内容和要求，试题注重基础，试题突出对重点知识的考查，这与我们的复习指导是一致的，这些试题使同学们感到熟悉而亲切，使他们的知识和能力得以正常发挥。 二、试卷和考试情况的分析 学生卷面书写较为工整，学生对信息技术知识的掌握运用情况较为扎实、灵活。 成绩概况 试卷侧重考查学生的基础知识与基本技能，也兼顾了过程与方法、情感、态度、价值观的考查。考试成绩统计如下： 七年级104人参加考试，平均分87分，合格人数100人，最高98分，最低39分，考试成绩较理想。三、反思与启示在考试中发现的主要问题及出现问题的原因：1、操作题学生得分较低，说明基础知识掌握不扎实。这主要是由于学生课后很少复习，考试临时突击所致。2、从判断是非题的回答情况看，学生普遍在运用所学知识联系实际综合分析和解决问题的能力方面较弱。说明学生创造性思维和重新组合知识的能力有待提高。3、少量试题属于课本阅读部分内容，难度较高。四、今后教学措施和改进方法：1、提高教学质量，改进教学方法，培养学生综合析问题、解决问题的能力。应当仔细研究教材和分析教材，加强基础知识和基本技能的练习，就要求学生全面发展，增加课外知识的渗透。2、运用多种教学方法，引导学生学习信息技术的兴趣，发展学生的实际操作能力。3、淡化死记硬背，要求学生灵活运用知识解决问题。总体来说，本次信息技术试卷出题源于课本，但是对于刚入门的小学生来说，应该出上些选择题或判断题，因为填空题是考察学生的知识再现，而相对于选择题考察学生对知识的再认就要复杂的多了。附：试卷题目一、判断题：1、在Excel中建立图表时，图表可以单独存放在一张工作表中。（）2、Excel图表建立后，图表对象可以改变（如大小、位置等）。（）3、图表建立完成后就无法更改其大小。（）二、选择题：1、在Excel的数据清单中，若根据某列数据对数据清单进行排序，可以利用工具栏上的“降序”按钮，此时用户应先（）。A、选取该列数据B、选取整个数据清单C、单击该列数据中任一单元格D、单击数据清单中任一单元格2、在Excel2000数据清单中，按某一字段内容进行归类，并对每一类作出统计的操作是（）。A、分类排序B、分类汇总 C、筛选 D、记录单处理3、在Excel中，一张工作表也可以直接当数据库工作表使用，此时要求表中每一行为一个记录，且要求第一行为_（1），其类型应为_（2）。（1）A、该批数据的总标题 B、公式 C、记录数据 D、字段名（2）A、字符型 B、数值型 C、日期型 D、关系型4、在Excel中，“”按钮的意思是()。A、自动求积B、自动求差C、自动求除D、自动求和5、在Excel中，对于参数较多且比较复杂的函数，建议用户使用()来输入量。A、删除函数B、复制函数C、粘贴函数D、上都不对6、Excel工作表操作中，可以将公式“=B1+B2+B3+B4”转换为()。A、“SUM(B1：B5)”B、“=SUM(B1：B4)”C、“=SUM(B1：BS)”D、“SUM(B1：B4)”7、Excel97中，当前工作表上有一人事档案数据列表（包含编号、姓名、年龄、部门等字段），如欲查询部门的平均年龄，以下最合适的方法是（）。A、排序B、筛选C、数据透视表D、建立图表8、Excel2000中建立一个数据库列表时，以下说法中不正确的是（）。A、最好让每一数据库列表独占一个工作表B、一个数据库列表中不得有空列，但可以有空行C、最好不要把其他信息放在列表占据的行上D、最好把列表的字段名行作为一窗格冻结起来9、设置两个条件的排序目的是（）。A、第一排序条件完全相同的记录以第二排序条件确定记录的排列顺序B、记录的排列顺序必须同时满足这两个条件C、先确定两列排序条件的逻辑关系，再对数据表进行排序D、记录的排序必须符合这两个条件之一三、填空题：1、在Excel2000中，在使用筛选命令时，要将筛选结果复制到其他位置，则只能使用（）筛选命令。2、在Excel2000中，对数据库进行分类汇总以前，必须先对作为分类依据的字段进行（）操作。3、Excel2000中，高级筛选可以用来建立复杂的筛选条件。首先必须建立（）区域。四、操作题在当前考生文件夹下，已有excel.xls文件存在，按下列要求操作，结果存盘。 1、将Sheet1复制到Sheet3中。 2、将Sheet3中第一行和收支平衡为负的行复制到Sheet2中。 3、将Sheet2中“帐号”、“单位名称”和“借贷”三列保留，其