语文北师大课标版五年级上册观潮 ppt.ppt

观潮 北师大版小学五年级上册第二单元 奇观 浙江潮 观潮 我们上一节课共同学习了 浙江之潮 一文 感受了钱塘江大潮的雄伟壮观 文章只用短短四句话 却向我们展示了一幅壮观的浙江潮画面 感受到了祖国语言文字的魅力 今天我们继续学习 观潮 导言 1 理清文章脉络 快速浏览课文 看看作者是按照什么顺序写的 答 潮来前 潮来时 潮来后 2 潮来前 钱塘江大潮 自古以来被称为 天下奇观 这是文章的中心句 其中 天下奇观 是中心词 a 观潮 与 天下奇观 中的 观 字有什么不同 观潮 中的 观 是看的意思 天下奇观 的 观 是景象的意思 在这里是指大潮来时的景象 课题 观潮 观看天下奇观的景象 b 找出写大潮来之前江面景象及人们心情的句子 读一读 你们感受到了什么 答 江面平静 人们急切 3 潮来时 如果你们就在观察潮的人群中 你们的心情急不急呢 思考 潮来时有哪两点给你们留下了深刻的印象 答 潮的声大浪高 自读4 5自然段 在文中找出写潮来时 声音 和 样子 的句子 a 知潮声 声像什么 闷雷 越来越大 山崩地裂 知潮形 一条白线 拉长变粗 横贯江面 白色城墙 犹如千万匹白色战马 知潮序 午后一点左右 过了一会儿 向前移动 再近些 越来越近 我们踮着脚 向东望去 江面还是风平浪静 看不出有什么变化 过一会儿 响声越来越大 只见东边水天相接的地方 出现了一条白线 人群又沸腾起来 为什么 江面还是风平浪静 这两句话的过渡是用哪个词语来连接的 这样写有什么好处 答 因为声音的速度比水的速度快 所以 江面还是风平浪静 这两句话中 前一个句子写 静 后一个句子写 动 由静到动的过渡用一个表示时间的词语 过一会儿 来连接 写 动 时 先写声音越来越大 再写 白线 的出现 最后写人群的沸腾 描写的顺序是事物本身发展的顺序 c 而今天 站在坚固的海塘大堤上 则是有惊无险 让我们充分领略到了大自然的雄伟奇观 其中 有惊无险 体现了观看大潮时依旧让人感到惊心动魄 d 作者是从哪几个方面描述大潮的 答 声音 形状 颜色 小结 钱塘江大潮声巨大 浪罕见 令人又惊又喜 使人惊心动魄 自学 潮过后 a 潮过后 江面会是怎么样的 带着这个问题自学第6自然段 自学后交流 b 潮头 奔腾西去 余波还是在漫天卷地地涌来 说明了什么 c 过了很久 才 说明了什么 潮头汹涌 余威犹在 说明了余波持续时间长 d 江水已经涨起六米多高了 这句话有什么意思 这句话是说水量很大 写出了江潮的壮观 四 对比赏析 浙江之潮 和 观潮 这两篇文章有什么不同之处 浙江之潮 是古文 语言很简练 观潮 是现代文 描写细致 五 总结 同学们可还记得 那神奇美丽的五彩池 雄伟壮丽的瀑布 四季如画的小兴安岭 还有这天下奇观的钱塘江大潮 这就是我们可爱的祖国的山山水水 我们怎能不感到自豪 文章的字里行间都可以感受到作者对大自然和祖国的热爱之情 六 作业 根据课文内容填空 观潮 这篇课文是按 的顺序写的 潮来了 作者先听见远处传来 好像 过了一会儿 浪潮越来越近了 那声音如同 好像 当潮头奔腾西去后 江面依旧 潮来前 潮来时 潮去后 隆隆的响声 闷雷在滚动 千万辆坦克同时开动 发出山崩地裂的响声 大地都被震的颤动起来 令人惊心动魄 风号浪吼 板书设计 观潮 潮来前 江面平静 人山人海 潮来时 一条白线 白色城墙 千万匹战