2010-2011学年度下期六年级语文第二次学月检测.doc

2010-2011学年度下期六年级语文第二次学月检测姓名 得分 一、 看拼音写词语和句子。（10分）zhn yn j shn min hui yn yn y x （ ） （ ） （ ） （ ）l c j rn li zhui ni shu ni jio （ ） （ ） （ ） （ ）dn rn z zu cn mn sh ， y qi du yu k nn zu xin fn min 。 （ ）二、 下列词语中带点的字的读音有错的一组是（ ）。（2分）A、解剖pu 嘱咐zh 哄笑hn 功勋xnB、今日不雨y 澎湃pn pi 竹笋sn 机械xiC、坚韧rn 畸形j 踯躅zh zh 签条qin D、 屏住bn 昭示zho 纤维xin 掸掸dn三、 选词填空。（6分）主张 念念不忘 操劳过度 思想 溘然长逝 双目失明 由于（ ），1901年她（ ）。但她仍然（ ）护理专业，还在不断地接见来访者，宣传她的（ ）和（ ）。1910年，南丁格尔在睡眠中（ ）。四、 读句子，给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分） 放弃 气节 房子 责任 茎上长叶的部位 责怪 上升、登 1、 苏武留胡节不辱。（ ）2、 两者不肯相舍。（ ）3、 叙利奥一声不响地忍受着责备。（ ）4、 她的父母希望她能跻身上流社会。（ ）五、 下面句子说法不正确的一句是（ ）。（2分）1、 南丁格尔是现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人，国际护士节以她的生日来定的。2、 野草一文写于抗日战争时期，作者是夏衍。3、 鹬蚌相争选自韩非子，韩非子是收录战国时期哲学家韩非及弟子的作品集。4、 甘罗十二为使臣是独幕剧本，甘罗是“年少有为，才识过人”的人。六、 按要求写句子。（6分）1、我端起搪瓷碗，觉得很重。（改为夸张句） 2、用关联词语把两句话合并成一句话。叙利奥受到父亲的责骂心里很难受。为了稍微减轻父亲的疲劳，叙利奥继续日夜工作。 3、修改病句，把正确的写在横线上。 我们要发扬和继承老一辈的光荣传统。 七、 回忆课文内，按要求填空。（5分）1、 这种不落在肥土而落在 、 的种子决不会 ，因为有了阻力才有磨炼。2、在世界这个 的战场中，在人生这个 的舞台上，我们不能做 的牛羊。3、他不是将军，却 ；他不是文豪，却 ；他如此 、如此 ，像一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！ 八、 开放语文。（10分）1、 生， ；义， 。二者不可得兼 。出自 。（2分） 2、 学了野草请写一句描写草生命力顽强的诗句 。3、 寓言两则矛与盾鹬蚌相争各隐含着一个成语： 、。 。（2分）4、 学了“英雄”这个单元，我知道了英雄有 和 （人名）5、 将下列作品与作品中的人物搭配。（2分）何正会 白衣天使雷锋 小抄写员叙利奥 你，浪花的一滴水南丁格尔 南沙卫士九、 阅读短文，做后面的题。（25分）（一）有一天早上，父亲对他说：“叙利奥！你真对不起我！你和从前相比，不是变了个样子吗？注意呀！一家的希望都在你身上呢。你知道吗？”叙利奥出世以来第一次挨（ i i ）骂，心里很难受。他想：“是的，这样的事不能长久做下去，非停止不可。”可是这一天吃晚饭的时候，父亲很高兴地说：“大家听啊，这个月比上个月多挣了六元四角钱呢！”他从抽屉里拿出一( 代 袋 )糖果来，说是买来庆（ 贺 货 ）全家的。孩子们都拍手很高兴。叙利奥也重新（ 震 振 ）作起来，精神恢复了许多，心里暗暗对自己说：“嗳，还是再这样做下去吧。白天多用点功，夜里仍旧工作吧！”父亲接着说：“六元四角哩！这虽然很好，只是这个孩子”说到这里指着叙利奥，“他实在使我伤心！”叙利奥一声不响受着责（ 骂 备 ），忍住了要迸（ bng bng ）出来的眼泪，心里却很欢喜。1、 用“”划去括号里不正确的字或读音。（3分）2、 用“”勾出叙利奥心理活动的句子。（2分） 3、 换一种说法，意思不变。（2分）这样的事不能长久做下去，非停止不可。 哪句好，为什么？ 4、 是什么原因让叙利奥改变了看法又继续坚持夜里工作？。（1分） 5、 从这部分文字描写中可以看出叙利奥是一个什么样的孩子？（2分） （二）剥 豆一天，我和儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。我问：“ 想比赛？”“对。” 儿子眼动手剥，利索地回答。这不公平 我的盆里已有不少了 可你只有几粒 我说着 顺手抓一把豆想放到他碗里不 他按住我的手 就这样 才能试出我的速度一丝喜悦悄悄地涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。“是平局，我本来有底子。”我纠正他。“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。想到自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。1、请你给文中第45自然段加上标点。（3分）2、写出下列词语的近义词。（2分）利索（） 随意（ ）怜爱（） 沮丧（ ）3、在文中找出下列意思的词语。（2分）（1）突然不说话，连呼吸声也变小了，形容气氛很沉重。（ ）（2）看看前面，又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不决。（ ）（3）快速彻底，不拖泥带水。（ ）（4）形容谨慎小心，一点不敢疏忽。（ ）4、“一丝喜悦悄悄地涌上心头”，文中的“我”“喜”的是 （2分）5、文中母亲剥豆的速度时快时慢，分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。（4分）慢下来的原因是： 。快起