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2014年中考历史阶段复习四世界近代史一、九年级上册中考范围(8课的内容)第3、 10、11、12、13、14、20、22课二、中考知识点梳理第三课 西方文明之源(一) 雅典城邦的繁荣1.公元前2000年左右,希腊早期文明爱琴文明发祥于克里特岛。2.公元前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的城邦,雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪,它成为了著名的奴隶制共和国。公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主政治发展到古代世界的高峰。3.雅典在伯利克里当政期间的措施或政策:(1)伯利克里扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职。(2)全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、和平、战争等重大问题,在行政和司法机构中也发挥着重要重用。(3)伯利克里鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。公民家庭的男孩在学校学习,开展自由讨论,增强体魄,提高素养,为将来成为合格的公民做准备;女孩除承担家务外,也要在家练习读写等。第十课 资本主义时代的曙光(一)文艺复兴1. 文艺复兴运动是以人文主义思想为主要思潮的一场资产阶级文化运动(提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,这就是人文主义的含义和特点)。开始于14世纪意大利。2.代表人物但丁是意大利一位伟大诗人,代表作是神曲,他被称为文艺复兴的先驱。旧世纪的最后一位诗人,新世纪最初一位诗人。达芬奇是意大利一位艺术大师,最大成就是绘画,代表作有蒙娜丽莎和最后的晚餐。 莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人,代表作有罗密欧与朱丽叶和哈姆雷特。3.影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。(二)新航路的开辟1.意大利航海家哥伦布相信地球是球形的。1492年,他在西班牙王室的资助下组成船队,开始横渡大西洋(两次)。到达了今天美洲的古巴、海地。2.意义:从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;世界市场开始形成经济重心转移到欧洲大西洋沿岸,促进了资本主义的产生和发展。第十一课 英国资产阶级革命(一)革命的过程1.革命爆发的根本原因:封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。2.革命爆发的导火线:苏格兰人民起义。3.开始的标志:1640年查理一世召集议会开会,筹集军费。4.成立共和国:1649年,查理一世被推上断头台,英国成立共和国。5.领导阶级是资产阶级和新贵族,代表人物:克伦威尔。6.1688年资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变,推翻了专制统治,资产阶级和新贵族的统治确立。(二)权利法案的颁布1.为了限制国王的权利(目的),1689年,英国议会通过了权利法案。2.内容::规定不经议会批准,国王不能征税, 也不能在和平时期维持常备军;同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。(限制了国王的征税权、军权、立法权、控制议会的权力 。)3.作用:权利法案以法律形式对国王的权利进行了明确的制约。意义:标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。(三)英国资产阶级革命的意义通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为英国资本主义的发展扫清了道路,推动了世界历史的进程。世界近代史的开端。第十二课 美国的诞生(一)革命的过程1.英国在北美建立了十三个殖民地,逐步形成了美利坚民族。2.美国资产阶级革命爆发的根本原因:英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。3.美国资产阶级革命开始的标志:1775年来克星顿枪声。4.举行大陆会议,决定组建军队同英国军队战斗,华盛顿被任命为总司令。5.美国诞生:一七七六年七月四日颁布的独立宣言,宣告北美13个殖民地脱离英国。6.转折点:1777年的萨拉托加战役。7.结果:1783年英国承认美国独立。(二)1787宪法1.宪法规定美国史一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。(运用18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠的三权分立主张。)2.华盛顿为第一任总统。评价:华盛顿领导了美国独立战争并取得了胜利,参与制定1787年宪法,开美国民主之先河,是美国第一任总统。但美国对有色人种特别是对黑人的歧视较严重。(三)美国独立战争的历史意义美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用。第十四课 “蒸汽时代”的到来(一)重要发明1.开始于英国,开始于棉纺织业。2.开始的标志:18世纪60年代,哈格里夫斯发明了珍妮机(手摇纺纱机)(看图P88)。3.1785年,英国机械师瓦特改进了蒸汽机(看图P89)。动力:蒸汽机;改良蒸汽机的作用:极大地促进了大工厂生产的发展。从此人类进入了“蒸汽时代”。4. 瓦特蒸汽机出现推动了交通运输工具的进步,美国人富尔顿造出了轮船;英国人史蒂芬孙发明了火车机车(看图P90)。铁路交通迅速发展,为人们的生产和生活带来了极大地利用。(二)工业革命的影响1.结束的标志:1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。2. 工业革命创造了巨大的生产力,使世界面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。第二十课 人类迈入“ 电气时代”(一)“电气时代”的到来1.19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。电力逐步取代了蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。2.在电力技术方面走在前列的是美国和德国。(二)重要发明1. 爱迪生1879年研制成功碳丝灯泡,有一千三百多种发明,被誉为“发明大王”(看图和爱迪生的话P125)2.交通工具的飞跃(1)19世纪80年代,德国人卡尔本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力本茨在1885年试制汽车成功(看图P126)。汽车的大量使用,增进了人们的生产能力,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。(2)1903年12月,美国莱特兄弟制成了飞机。开始把人类在天空翱翔的理想变成了现实。(下册)第十七课 第三次科技革命(一)第三次科技革命兴起1.20世纪四五十年代。标志:人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着新的科学技术革命的到来。2.核心:电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心,而计算机网络技术的发展是计算机最有前途的发展方向。人类由此进入信息化的社会。3.生物工程中的克隆技术尤为引人注目。(二)第三次科技革命的特点1.这次科技革命不仅涌现了大量的科技成就,而且大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程。 2.科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起好几种技术的革命。3.新技术成为社会生产力中最活跃的因素,在促进经济增长的各种因素中,科技进步所占的比重不断上升。(三)第三次科技革命的影响第三次科技革命推动社会生产力空前发展,并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,世界各国都在大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位,从而推动了世界经济格局多极化。第二十二课 科学和思想的力量(一)思想启蒙的火种1.18世纪,法国出现了一批启蒙思想家,伏尔泰是其中著名的一位。他反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等。批判天主教会的黑暗和腐朽。2.影响:促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。(二)科学的革命1.英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。在天文学上的贡献是发现了万有引力定律;在数学上的贡献是微积分的创建;在力学上建立了完整的力学理论
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