2012年第一季度工作总结.doc

玉山镇中心校学校校本部2012年第一季度工作总结本学期，我校坚持以科学发展观为指导，以教师队伍作风能力建设年活动为平台，以办人民满意的教育为宗旨，坚持育人为本，能力为重，积极创新，开拓进取。一、积极开展教师队伍作风能力建设年活动1、开动员会。2月27日，玉山镇中心学校学校召开了教师队伍作风能力建设年活动动员大会，会上宋秀丽会计学习县教育局关于教师队伍作风能力建设年活动动员大会的决定，李增民副校长习玉山镇中心学校教师队伍作风能力建设年活动实施方案及教师队伍作风能力建设年活动领导小组，李政宏校长做了重要讲话并强调强化五个意识：（强化责任意识、强化进取意识、强化大局意识、强化角色意识、强化服务意识）和实现五个提升（思想境界提升、办学理念提升、业务能力提升、管理水平提升、班子凝聚力和战斗力的提升）。县教育局基教科杨科长、玉山镇宋委员也做了重要讲话。2月28日，校本部及时召开了教师队伍作风能力建设年活动动员大会，会上宣读了教师队伍作风能力建设年活动实施方案和领导小组，布置了学习、讨论与交流任务。2、学习落实。学校组织教师认真学习国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）、蓝田县教育局关于进一步加强和改进师德建设的实施意见、中小学教师职业道德规范、教师法、义务教育法和胡局长在教师队伍作风能力建设年活动动员会上的讲话等文件精神。爱是师德的灵魂，教师要关心学生，用爱教育学生。加强时事政治，教师要时刻与党中央保持一致，认真贯彻党的教育方针。二、以生为本，德育为首，教师首先是学生做人的引路人，然后才是学生学业的指导者。德育教育。认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以课堂教学、课外活动、综合实践等为载体加大小学生的德育教育。科任教师要通过各科课堂教学加强对学生的教育。各班主任要认真以小学生在校一日规范和小学日常行为规范为依据，以板报、班会为平台，严慈相济，抓放结合，积极管理好学生，同时注意学习、劳动及卫生习惯的养成教育，让学生受益终生。 弘扬个性，注重发展。各班主任及时针对学生的品质、学习、身体、学习兴趣、家庭等因素制定不同的发展目标，采取相适宜的方式促进每个学生的健康发展。文明礼仪教育。以文明礼仪教育为核心，加强学生行为习惯养成教育。班主任及科任教师要以小学生日常行为习惯教育为基础，抓住学生的每一个细节、每一个行为着重培养他们的学习、劳动、卫生、纪律习惯，外化行动、内化素质，让他们享受终生。第三，积极开展 “爱国主义读书教育”活动、爱国主义影视教育、科技小制作及硬笔书法比赛等活动，让学生在活动中潜移默化的接受德育教育。第四，寓德育教育于各类活动之中。在活动中进行热爱祖国、自强、自信等品德教育，潜移默化的影响学生的言行举止。坚持周一升国旗仪式，国旗下的演讲要以德育教育为主，引导学生会做人、会学习。班会队会也是教育学生的重要阵地，班主任能及时发现学生的变化，鼓励的话语有利于学生的健康成长。利用一切可利用资源教会学生学会做人，学会学习，学会生活，学会生存，珍爱生命。三、以生为本，能力为重，1、积极推进高校课堂建设。高效课堂试点教学已经开始，朱文文、薛蕾、王静、王平等教师进行了试讲，听过课的教师及时制定符合学生学习实际的导学案，发挥学生学习的积极能动性。导学案注重三维目标的提出与达成，牢记“学在教之先”每节课要写有教学反思，总结该节课教学中的得失。经过一段时间的摸索， “更新理念试点教学资源共享总结提高”成为我校的高效课堂教学活动模式，资源共享就是一个导学案课用于同级所有班级，同课异讲，不同收获，分享感受。2、落实课程开设。依据课程标准开设国家相关课程及地方课程，开齐、开足各类课程。把体、音、美课落到实处，体育课12年级每周4节，36年级每周3节，认真落实国家“两课两操（体育课、大课间，体操、眼保健操）”及阳光体育相关精神，加强美育教育，让学生在快乐、健康中成长。3、业务学习经常化。积极强化教师的业务知识和工作能力。继续组织教师学习教育理论，熟悉新课程标准和理念。教师备课、上课要求手中有书（有课表、有教材、有教参），目中有人（因材施教、分类学习）。4、组织学生开展作文比赛，硬笔书法比赛，组织学生参加少年宫活动，学生在书法室、阅览室、美术室、微机室，影视室、音乐室、及操场尽其所能，快乐成长。5、中华经典诵读学校印发弟子规、三字经等中华经典诵读篇目，各班主任、语文教师积极配合，经典诵读活动有声有色。6、阳光体育大课间活动为了积极响应县教育局关于阳光体育大课间活动安排，我校组织学生在做好七彩阳光广播体操的同时，组织全体师生练习筷子舞，同时，要求各班有自己独特的活动，比如跳绳，球类运动，踢毽子等，每班一品。“阳光体育大课间活动”迅速开展，在活动中培养学生拼搏冲刺、团结合作、努力创新的精神。四、以生为本，加强安全卫生教育1、寄宿生管理责任到人。本学期在校学生过980余人。寄宿生150左右人。学校领导、班主任，教师、楼管三级管理模式立体并行，让学生安全、快乐地成长。2、蛋奶工程，服务到位。完善“蛋奶工程”领导机构及安全预案，各班主任要尽职尽责，任劳任怨，每天按时将蛋、奶发到学生手中，坚持安全第一、学生健康第一的工作原则，蛋奶工程落实很平稳。3、安全工作，警钟长鸣继续完善安全管理制度和安全应急预案。本学期学校多次在教师会、班主任会及学生集会上讲安全。班主任工作的“四勤”方法很有效果。强化门禁制度，确保师生安全。专职保安任武召、邵帅坚持全天值班，保证学校安全。 我校工作重过程，抓管理，力保师生平安无事。学校坚持天天查、时时查，确保师生安全在校每一天。组织学生参见安全讲座，防雷电教育、防溺