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文档简介
幼儿园一日生活各环节的卫生要求与指导一、幼儿一日生活环节1、晨检 2、进餐 3、睡眠 4、盥洗 5、入厕 6、上课 7、游戏和户外活动(一)制定合理生活日程的意义1、保护儿童神经系统的正常发育(1)形成动力定型(2)保证劳逸结合(3)保证睡眠时间2、保护消化系统的正常功能3、便于更好地安排教育活动(二)制定一日生活日程的依据1、幼儿的年龄特点2、教育教学的要求3、地区的特点和季节的变化4、家长工作时间的需要二、幼儿一日生活各环节的卫生要求1、晨(午、晚)检检查儿童的卫生习惯、观察儿童的精神状态及衣着整洁情况。(1)一问:有无发烧、咽痛、咳嗽、腹泻等症。(2)二摸:额头、手心、颈部是否发烫,腮腺及淋巴结是否肿大。(3)三看:神态、口腔、眼、皮肤等有无异常。(4)四查:口袋中有无不安全的东西。2、进餐(1)进餐前可组织幼儿安静地做游戏,不要剧烈运动。(2)吃饭前要洗手;进餐应定时。(3)掌握幼儿的进餐情况,要幼儿学会自己独立进餐。(4)每顿饭约2030分钟,不要催促小朋友快吃,或比谁吃得快,但边吃边玩的小朋友,要提醒他专心吃饭。 (5)应教育幼儿专心吃饭,细嚼慢咽,掉在地上的食物不要捡起来再吃。(6)进餐时不处理问题。3、睡眠(1)按时入睡,睡得好,按时起床;(2)要有正确姿势,双腿弯曲,向右侧卧睡;(3)用鼻子呼吸,冬天要盖好被子,不露肩,不蒙头睡觉,不睡沙发床等;(4)自己整理床铺、被褥,按顺序穿脱衣服、鞋袜,衣服脱下后叠放在固定的地方。3、睡眠(1)尽可能创造良好的睡眠环境。(2)睡前要避免精神或其它刺激。(3)培养幼儿良好的睡眠习惯。A.按时入睡,睡得好,按时起床;B.要有正确姿势,双腿弯曲,向右侧卧睡;C.用鼻子呼吸,冬天要盖好被子,不露肩,不蒙头睡觉,不睡沙发床等;D.自己整理床铺、被褥,按顺序穿脱衣服、鞋袜,衣服脱下后叠放在固定的地方。(4)幼教工作者要合理组织幼儿的睡眠。4、盥洗培养幼儿自己洗手、刷牙、洗脸等能力,可以按一定顺序,习惯成自然。(1)用流水和香皂洗净身体的裸露部分。(2)饭前、便前、便后、手脏时能主动洗手,随时保持清洁 。(3)饭后漱口、早晚刷牙,按时剪指甲。(4)晚上洗脚,洗屁股。(5)定期洗头、洗澡。(6)洗脸、洗手的方法要正确。(7)要有专用的毛巾、漱口杯等。5、入厕(1)应逐渐培养幼儿定时排便的习惯,教会幼儿擦屁股由前向后擦。(2)在活动间歇,提醒幼儿入厕,不要憋尿。(3)教育幼儿大便后要用肥皂洗手,拉稀要告诉老师。6、上课(1)上课时间应安排在每天精力最充沛的时间段内。(2)每节课持续时间应根据不同年龄的主动注意时间而规定。(3)教师应严格掌握时间。(4)上课环境要干净,有良好的通风换气设备,空气清新、光线充足。(5)培养幼儿坐立行的正确姿势,注意保护幼儿的视力 7、游戏和户外活动第四章幼儿园的教育第二十五条:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。游戏材料应强调多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿,鼓励幼儿制作玩具,根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保持愉快的情绪,促进幼儿能力和个体的全面发展。幼儿园工作规程第三章幼儿园的卫生保健第十三条:幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。(1)遵守规则要求,合理选择内容和玩法,注意活动安全,不过度
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