西大滩小学责任书自查报告.doc

西大滩小学2011年度教育工作责任书完成情况自查报告西大滩辅导站：根据2011年教育工作责任书考核办法，我校认真对照签订的2011年度教育工作责任书进行了自查，现将自查情况报告如下。一、规范管理学校领导班子能够做到作风民主，决策科学；建立健全了符合学校实际的各种工作制度；我校规范办学行为，开齐课程、开足课时，减轻学生课业负担；没有设立重点班和非重点班；义务教育阶段无留级现象，无乱收费、无节假日集体补课现象，积极推进义务教育均衡发展。有对不同发展水平学生的培养计划和举措，成效明显；复习工作有计划、有重点；各类计划能够及时上报辅导站，开展了符合各校实际的“实效性备课与模式课教学”校本教研活动；有较强的质量意识；教师中没有出现体罚和变相体罚学生的现象；无滥订复习资料情况，师德师风建设成效明显；师生无犯罪和严重违纪案件。此项指标应得分25分，我校自评得25分。二、班子建设学校领导班子带头学习，积极参加了教研和各类活动，学校领导听课次数达到40次，学校教师听课达到20次，积极撰写了管理和模式课方面的论文，学校正对学生文明礼仪方面进行了专题讲座。严格落实了校领导的兼课制度。此项指标应得分13分，我校自评得13分。三、文化建设在乡党委，乡辅导站的大力支持下，我校硬化、绿化建设和合理美观，校园文化建设特色明显，名师工程和师德建设稳步推进，读书月的各类活动已按计划逐条落实。此项指标应得分17分，我校自评得17分。四、教育普及程度小学阶段适龄儿童总数为108人，已入学108人，入学率100%；学年初在校学生数为108人，学年末为108人，巩固率100%；2011年小学毕业生为23人，升入初中23人，从升学率为100%。此项指标应得分10分，我校自评得10分。五、常规建设1.两基国检和义务教育检测工作在辅导站的指导和我校广大师生的通力协助下，我校圆满完成了两基国检工作和义务教育监测工作，建立了两基档案，体现出了连续性，按时完成了义务教育监测数据更新和报告。义务教育和国检工作应得分15分，我校自评得15分。2.教研工作学校在年初成立了教研机构，并建立和完善了相关的教研制度和工作职责；制定了具体、符合实际的教研工作计划，并能够在平时工作中落实；能够及时向辅导站上报各种教研材料，按时积极参加各项活动；完善了校本课程，并在教学工作中不断修订完善；校领导每学期听课在20节以上，一般教师每学期听课都在10节以上；建立了学校领导任课制度，并能够落实学校领导任课制度；学校对薄弱学科发展制定了计划、措施，并能够落实到位；建立了骨干教师档案，骨干教师能够在本站范围内承担示范课两次以上，骨干教师未发表市级以上论文；建立了师生成长记录，制定了教师考核方案和学生评价机制，形成了师生的多元评价体系；今年有2名教师获得了县级以上竞赛奖励。在天祝教育发表论文1篇，没有与其它学校开展教研交流活动，学生竞赛未获奖，课题未能及时实施研究。教研工作应得分10分，我校自评得9分。3.信息技术教育工作我校制定了信息技术教育计划，在本学期争取到投影影幕一面，按时参加电教中心通知的各项活动，广大教师能够下载和使用电教资源，无师生获奖作品。信息技术教育工作应得分8分，我校自评得5分。4.实验教学小学科学实验开出率都达到目标要求，均为100%实验教学工作应得分5分，我校自评得5分。5.双语教育工作我校及时发放和宣传了县委、县政府关于进一步加强民族教育工作的意见等资料；年初拟定了双语教育工作计划，并上报到了教育局民教股；制定了相关制度，采取多种措施，积极稳定双语生源，目前，双语学生共有21人，比去年增加7人；学校及时将双语寄宿生生活补助发放到了学生手中；制定了双语师资培养计划，并能够按照计划开展培训工作；我校对双语教育情况进行了调研，并上报了调研报告；我校注重民族特色文化的创建，积极营造了学习民族语言的氛围。双语教学工作应得分8分，我校自评得8分。6.农牧民实用技术培训我校根据计划举办农牧民实用技术培训，做到了计划、教案、记载、总结齐全。农牧民实用技术培训应得分2分，我校自评得2分。7.财务工作我校财务工作规范、扎实；财务管理公开、透明；无乱收费现象；无违反财务管理有关法规，无乱支出现象。财务工作应得分5分，我校自评得5分。9.安全工作学校高度重视安全管理工作。工作中统一思想、提高认识、加强学习，由学校领导亲自负责，做到了责任明确、分工具体，信息反馈及时。每期开学初组织一次安全教育大会，大力宣传安全知识。同时分季节采取行之有效的防范措施，层层签定责任书，制定各种应急预案，并组织演练，树立师生安全意识，做到安全工作警钟常鸣，确保学校财产与师生人身安全，无任何安全事故发生。安全工作应得分8分，我校自评得8分。10.教师培训和校本培训工作我校教师积极参加各级各类培训，培训面达90%以上，校本培训有计划、有登记，开展扎实、有效。重点以模式课培训和青蓝工程为主。此项工作应得分6分，我校自评得6分。六、教育教学质量1.小学三科合格率（语文、数学、英语）为52.4%，比任务指标（80%）下降27.6个百分点，应得分20分，我校自评得14.48分。2.优等生比例我校参加2011年小学毕业年级质量监测考试的人数为21人，总分240分（含）以上6人，小学优等生比例为28.6%，比任务指标（30%）下降1.4个百分点。优等生比例应得分10分，我校自评得9.72分。七、加分项1.评优树先，教师职称聘评公开，教师无投诉现象。此项工作应得分2分，我校自评得2分。2.先进集体无获奖，此项不得分。3