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高三冲刺要讲策略 高三学生冲刺高考的路上,没有冲刺备考策略怎么行? 以下是整理高三冲刺备考策略,希望能够可以分享大家提供参考和运用同时也祝大家高考取得胜利。 1、排除万难,确保最好的备考状态。 说是“万难”也不为过,越临近高考,每个同学的精神状态越容易出问题:严重的不自信、迷茫畏惧、对模拟考成绩的焦虑,等等。要战胜其中的一个,都是不容易的事,但是如果克服了这些困难,好状态必然带来好成绩。 为了每天的好状态,需要跨过模拟成绩不断起伏这道关隘。好的做法是看淡成绩,看重结果,多从模拟考中发现问题,及时调整备考侧重点。然后就是每天激励自己,给自己一个积极的心理暗示,多和同学亲友交流。如果状态不佳,需要马上调节而不能任由其发展,那样会严重影响备考效率。请相信,磨刀不误砍柴工,用对方法更轻松。 2、学与考并重,提高应试技巧。 优学优考策略认为,所有的学都是为了所有的考,应试技巧也是一门学问。进入冲刺阶段,要解决考试中的问题,目标是实现成绩的最大化。所以说,这第二点尤其重要。 高度重视模拟考,珍惜每一次的模拟考机会,特别是最后的几次全真考,要把它当成是高考。只有这样,才能在不断总结中心理素质、应试环节不断优化,最终找到属于自己的应试流程。超常发挥是可以的,只要把功夫做足,把失误降到最低程度。 每一次模拟考后的总结必不可少,最好是详细列出失分点,因为现在的失分点就是将来的得分点!而那些低级失误,改正起来要比提高解答难题的难度小很多。 3、借助高考真题,实现和高考的无缝对接。 最好的复习资料就是高考真题,冲刺阶段,每个同学都已经做过了历年真题,但只是做一遍肯定不行,而要再一次的反复研究。高考真题和模拟题有差距,通过研究分析,掌握高考试题的命题特点,形成解答思路,这是备考的捷径。 此外,回归课本也是不可缺少的环节。这时对课本的复习不仅仅是查漏补缺,而是研究课本和高考试题之间的关系。因为高考试题的命题依据是课本,但高考题肯定远高于课本,找到课本内容和真题之间的关系,意味着对知识和能力的深化。作为高中班主任,我要说:高考冲刺阶段,做到这三点才会圆梦大学。 总之,高三最后一学期的复习,一定要讲究策略,合理安排时间,既要跟随老师的备考节奏,又要结合自身
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