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第4节 焦耳定律 一、选择题1.在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时,采用了如图所示的实验装置。这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与( )a导体的电阻的关系b通过导体的电流的关系c导体的长度的关系d通电时间的关系2下列用电器属于利用电流热效应工作的是()a电饭锅b电风扇c计算机d电视机二、填空题3.阻值为100的电炉接在电压为220v的电路中,则通过电炉丝的电流是_a,电炉丝通电10s内产生的热量是_j4.在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾这是因为_。三、实验题5.在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中:(1)如图所示,两个密闭的透明容器中装有相等质量的空气,两个容器中的电阻丝r1和r2(r1r2)串联接到电源两端电阻丝r1和r2串联的目的是保证 相同,u型管中液面高度的变化反映 (2)通电10s,观察到图中两侧u型管中液面高度的变化不同,这说明:电流产生的热量与 有关.(3)在研究电流产生的热量与电流的关系时,将一段导线与电阻丝r2并联,通电10s,左侧u型管中液面高度的变化比(2)中左侧u型管中液面高度变化 (选填“大”或“小”)6.用如图所示的实验装置探究“电流相同时,通过导体产生的热量与电阻大小的关系”(图中甲、乙是完全相同的密闭容器,实验前,a、b两“u”形管内液面是相平的)510甲乙ab(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整(2)电流产生的热量不易直接测量,因此,在这个实验中是通过观察“u”形管中液面的 来显示甲、乙容器内空气温度的变化通过对比观察,你认为 (选填“甲”或“乙”)容器中的电阻产生的热量多由此可知:在电流相同、通电时间相同的情况下, 越大,电流产生的热量越多(3)当密闭容器中的空气温度升高时,空气的内能将会 (选填“变大”或“变小”或“不变”)(4)根据你得出的结论,简要解释:电炉工作时,电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热,这是为什么?7.已知电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间有关在探究“电流通过导体产生的热量跟电流的关系”时,可供选择的器材有:8v稳压电源一个;20和50的滑动变阻器各一个;停表和开关各一个;塑料盒与u形管相连的实验装置一个,盒内密封着空气,盒内电阻丝的阻值为20;导线若干(1)该实验选用 的滑动变阻器更好(2)连接好的实验图如图所示每次实验(即获得一组数据)后,都要断开开关,打开盒盖上的通气孔,u形管内两液面迅速回到原位,等片刻后,关闭通气孔,再进行下一次实验请画出实验用的表格,表中要有必要的信息+-通气孔电阻丝空气(3)某同学对实验方案进行了重新设计:第一次实验记录高度差后,立即移动滑片增大电流做第二次实验,每次实验加热时间相同,记录的u形管内两液面高度差依次为h1、h2在处理数据时,该同学想用h2来间接反映第二次实验电流通过导体产生的热量,他这样处理数据是否正确? 理由是 四、计算题8.如图所示,灯l上标有“6v 3w”字样(不考虑温度对灯泡电阻的影响),电阻r1=20求:r1s1s3s2abpr2la(1)灯泡的电阻;(2)当开关s1闭合,s2、s3都断开时,灯l正常发光,电源电压;(3)开关s1、s2、s3都闭合,且滑片p在b端时,电流表的示数为2.4a,滑动变阻器r2的最大阻值;(4)当开关s1断开,s2、s3都闭合,且滑片p在a、b间中点时,在1min内滑动变阻器产生的热量第4节 焦耳定律精品练习题参考答案一、选择题1.答案:b 2.答案:a二、填空题3.答案:2.2, 48404.答案:在家庭电路中,导线相互连接处因接触不良,该处的电阻较大,根据焦耳定律可知,在电流、通电时间均相等的情况下,连接处产生的热量较多,加速导线老化,甚至引起火灾三、实验题5.答案:(1)电流;电阻丝产生的热量的多少;(2)电阻;(3)大6.答案:(1)如图510甲乙ab(2)高度差 乙 电阻(3)变大(4)电炉丝与导线是串联的,电流和通电时间相等,而电炉丝的电阻较大,产生的热量较多,所以电炉丝热得发红,而与电炉丝连接的导线却几乎不发热7.答案:(1)50 (2)记录的实验数据如下表实验次数时间t/s电阻丝r/电流液面高度差h/格热量q1一定20小220中320大(3)不正确 h2间接反映了第一次和第二次实验电流通过导体产生的热量的和不是第二次实验电流通过导体产生的热量四、计算题8.答案:(1)由题意知:灯泡的额定电压ul=6v,额定功率pl=3w,灯泡电阻12(2)灯泡正常发光,电路电流0.5 a电阻r1与灯泡l串联,电源电压u=i(r1+rl)=0.5a(20+12)=16v(3)电路电流ia=2.4a,电阻r1与r2并联,由欧姆定律得:流过电阻r1的电流0.8a流过电阻r2的电流i2=iai1=
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