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文档简介
我爱你,中国的汉字教学设计长子县慈林联校南张小学 李惠钧教学重点:1.用心朗读课文,品味优美生动的语言;2.体会汉字之美,激发对汉字的热爱之情;3.将对汉字的热爱融入到汉字的书写当中。教学环节:1.品味语言之美;2.列举汉字之美;3.展示书写之美。导语:这节课,让我们一起品读著名作家刘湛秋先生的散文我爱你,中国的汉字,从中感受作者对汉字的那份炽热的爱。一、品味语言之美这篇散文语言生动形象,字里行间洋溢着作者对汉字的喜爱和赞美之情。你最喜欢哪些句子?请把它们找出来,并说说理由。 比喻句举例: 1.(汉字)它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。 2.在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。3.像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力和奇特魅力。二、列举汉字之美课文中,作者认为“它们(汉字)可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵”,“每个字都有不同的风韵”。作者分别列举出一些字词来展示汉字之美,你认为还有哪些实例,更能体现汉字之美呢?( 柳、鸟、雨、热等)三、展示书写之美通过上面的学习,大家是不是对汉字产生了深深的喜爱之情呢?下面我们就将这份喜爱之情融入到汉字书写当中,展示一下同学们的书写之美吧! (展示优秀书法字帖)结束语:同学们,汉字是祖先为我们留下来的一份宝贵遗产。我们只有把它传承好,才能无愧于勤劳智慧的祖先,无愧于有
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