高中数学 1.1空间几何体的结构特征练习(含解析)新人教A版必修2.doc_第1页
高中数学 1.1空间几何体的结构特征练习(含解析)新人教A版必修2.doc_第2页
高中数学 1.1空间几何体的结构特征练习(含解析)新人教A版必修2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.1空间几何体的结构特征练习 1.下列关于棱柱的说法错误的是().a.所有的棱柱两个底面都平行b.所有的棱柱一定有两个面互相平行,其余各面每相邻面的公共边互相平行c.有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形的几何体一定是棱柱 d.棱柱至少有五个面【解析】对于a,显然是正确的;对于c,棱柱的定义是这样的:有两个面互相平行,其余各面都是平行四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面围成的几何体叫作棱柱,显然题中漏掉了“并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行”这一条件,因此所围成的几何体不一定是棱柱.如图所示的几何体就不是棱柱.【答案】c2.以下命题正确的是().a.直角三角形绕一边所在直线旋转得到的旋转体是圆锥b.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱c.以平行于圆锥底面的截面截去一个小圆锥后剩余部分是圆台d.棱锥截去一个小棱锥后剩余部分是棱台【解析】直角三角形只有绕直角边所在直线旋转才能得到圆锥,故a错误;对b,只有两个截面与圆柱底面平行时,它们之间才是圆柱;对d,只有当截面与棱锥底面平行时,剩余部分才是棱台.【答案】c3.下图是由哪个平面图形旋转得到的 .【解析】几何体是圆台上加了个圆锥,分别由直角梯形和直角三角形旋转而得.【答案】(1)4.如图所示,一个圆锥的高为2,母线与轴的夹角为30.求圆锥的母线长以及圆锥的轴截面的面积.【解析】母线长l=,底面半径r=2tan 30=,所以s=22=,即圆锥的轴截面的面积是.5.如图,一个封闭的正方体,它的六个面各标出a、b、c、d、e、f这六个字母,现放成下面三种不同的位置,所看见的表面上的字母已标明,则字母a、b、c对面的字母分别是().a.d,e,fb.f,d,ec.e,f,dd.e,d,f【解析】(法一)观察第一个图形,可见标有a,b,c字母的三个面交于同一个顶点,再看图形二可知,d的对面必为b,排除选项a,c;同样的道理结合第一图与第三图可知,f对面应为a,排除d选项,选b.(法二)由三个图可知,与c相邻的四个面为a、b、d、f,故c对面必为e.排除a、c、d,选b.【答案】b6.如图所示,在三棱台abc-abc,截去三棱锥 a-abc,则剩余部分是().a.三棱锥b.四棱锥c.三棱柱d.三棱台【解析】剩余部分是四棱锥a-bbcc.【答案】b7.如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的组合体,现用一个竖直的平面去截这个组合体,则截面图形可能是图中的.【解析】一个圆柱挖去一个圆锥后,剩下的几何体被一个竖直的平面所截后,截圆柱得到的是矩形除去一条边,截圆锥得到的是三角形除去一条边或抛物线的一个部分,截面为轴截面时得(1),其他位置时可得(5).【答案】(1)(5)8.一个几何体的平面展开图如图所示.(1)该几何体是哪种几何体?(2)该几何体中与“祝”字面相对的是哪个面?与“你”字面相对的是哪个面?【解析】(1)该几何体是四棱台;(2)与“祝”相对的面是“前”,与“你”相对的面是“程”.9.如图,在透明塑料制成的长方体abcd-a1b1c1d1容器中灌进一些水,将容器底面一边bc置于地面上,再将容器倾斜,随着倾斜程度的不同,以下命题:水的形状成棱柱形;水面efgh的面积不变;水面efgh始终为矩形.其中正确的命题序号是.【解析】根据棱柱的定义及结构特征来判断.在棱柱中因为有水的部分和无水的部分始终有两个面平行,而其余各面易证是平行四边形,故正确;而随着倾斜程度的不同,水面efgh的面积是会改变的,但仍为矩形,故错误;正确.【答案】10.如图,在三棱锥v-abc中,va=vb=vc=2,avb=bvc=cva=40,过a作截面aef分别交vb,vc于点e,f.求截面aef周长的最小值.【解析】将三棱锥v-abc沿侧棱va剪开,将其侧面展开,平铺在一个平面上,如图所示,则ae+ef+fa=ae+ef+fa1.因为ae+ef+fa1aa1,线段aa1(即a,e,f,a1四点共线时)的长即为所求aef周长的最小值.作vdaa1,垂足为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论