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文档简介
实验探究1. 现实验室中有一包由碳酸钠和氧化钙组成的白色粉末,下面是某化学兴趣小组的同学进行的探究过程,请你按要求帮助完成探究活动。(1)同学们将白色固体放在如右图装置的试管中,打开分液漏斗开关,向试管中滴加水,观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,产生这种现象的原因是 ,产生这种现象涉及的化学方程式是 。稀盐酸无色酚酞试液浑浊液操作沉淀A气泡无色溶液B稀盐酸现象aNa2CO3溶液现象c现象b(2)同学们将如右图装置的试管中继续加入足量的水,发现试管中形成浑浊液体,于是同学们对浑浊液进行探究,其实验过程如下:A操作是 ,在该操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和 。B沉淀A的化学式是 。同学们认为无色溶液B一定含有的溶质是 ,对无色溶液B含有的其它溶质他们提出二个猜想:猜想1:无色溶液B中的溶质还有Na2CO3;猜想2:无色溶液B中的溶质还有 。根据上面实验流程回答:现象b是 。若猜想1成立,则现象a是 ,此时反应的化学方程式是 ,若猜想2成立的现象是 。2. 学生在做课本下册 P72 酸碱盐之间能否反应的探究实验时,用到了 H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、Na2CO3 四种溶液。实验结束后,所有的废液集中在一个大烧杯中,观察到废液呈白色浑浊。为了防止污染环境,化学小组将废液进行过滤:【关于滤渣的猜想】小东认为:滤渣中只有 BaSO4 小西认为:滤渣中含有 BaCO3(1)小西证明自己的观点成立的方法是: 【关于滤液的猜想】小青认为:滤液中含有 NaNO3、Na2CO3、NaOH 小黄认为:滤液中含有 NaNO3、Na2SO4、H2SO4小兰认为:滤液中含有 NaNO3、Ba(NO3)2、NaOH 小红认为:滤液中含有 NaNO3、Na2SO4、Ba(NO3)2、NaOH(2)大家讨论后一致认为 的猜想一定不成立,理由是(用化学方程式表示) 。【设计实验探究】(3)根据实验可知 的猜想不成立,根据实验可知 的猜想不成立,根据实验你认为小青的猜想 (填“成立”或“不成立”),理由是 【应用拓展】(4)假设小青的猜想是合理的,只用稀硝酸酸对废水进行处理,回收硝酸钠溶液。操作及判断反应完全的方法为 。3. 某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:石蕊酚酞HClCa(OH)2【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液; 猜想二:氢氧化钠溶液; 猜想三:碳酸钠溶液。【实验推断】(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是 溶液,理由是 ;(2)小刚另取样滴加稀盐酸有 产生,反应的化学方程式为 ,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是 。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有 产生,设计这一步骤的目的是 ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。【实验结论】这瓶溶液是 。【探究启示】实验取完药品后应 。4. 铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程,把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉,在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为 。某化学兴趣小组同学在学习炼铁的相关内容时,对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究。【提出问题】单质碳也具有还原性,碳还原氧化铁的化学方程式为 。为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石?【猜想与假设】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应不易完全。【进行实验】实验步骤及注意事项如下:称取两份相同质量的氧化铁粉末。一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的试管中;另一份放入下图装置B的玻璃管中。装置A和B两组实验同时开始进行。在装置B的反应中,实验开始前应先 (选填“通CO”或“加热”); 实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温,其原因是 。【实验现象】当装置B的玻璃管中固体完全由 时(选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”),装置A的试管中仍有 。【解释与结论】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应确实不易完全,这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因。【交流与反思】经过查阅资料和讨论,该小组同学发现除了上述原因外,工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因,试写出其中的一个: 。【完善实验】联想到单质碳的一些化学性质,甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生。为了证明碳
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