人教版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共78分)1. （6分）选择正确义项（填序号）。 陷：A缺点B攻占C为捉野兽挖的坑D坠入、陷落、沉下E设计害人F凹进（1）母亲顿时又陷入了忙碌。_（2）你这样诬陷别人，良心何安？_（3）敌人掉进了我们实现为他们准备好的陷阱里。_（4）他瘦得很，两只眼窝深深的陷了进去。_（5）我们不应该嘲笑有生理缺陷的人。_（6）国土沦陷，苟且偷生活着有何意义？_2. （8分）看拼音，写词语。shn lch biwi xinj dng_jio yd zhs suhu jing_3. （11分）把词语补充完整。再根据意思选一选。东_西_ 手_足_欢_喜_ 惊_失_由于害怕慌张，一下子不知怎么办才好。_四处张望。_双手舞动，双脚也跳起来，形容高兴到极点。_4. （8分）火眼金睛，辨字组词。妆_ 赤_ 狐_ 断_壮_ 亦_ 孤_ 继_5. （5分）从表达的方法来看，松鼠主要是采用（ ）,鲸运用了（ ）。 A.列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法B.比喻、拟人等修辞手法生动形象地说明事物6. （2分）与“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”所描写的是同一个节日的诗句是（ ）A . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B . 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。C . 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。D . 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。7. （6分）选择正确的词语填空。（填序号）A慢慢地 B静静地宁宁的腿受伤了，只能_躺在床上休息。过了一段时间，她的腿_康复了。A四周 B四处广场_灯火辉煌，人山人海，热闹极了，我忍不住_张望。A的 B地听到这个好消息，妈妈高兴_抱起了妹妹，唱起了欢乐_歌。8. （12分）按课文内容填空。 （1）马诗的作者是_，这首诗中运用比喻的修辞方法的句子是“_，_。” （2）当我们置身在雄奇的自然中，似乎看到了李白笔下险峻的蜀道，便会脱口而出这样名句：_。 （3）那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_、_地飞奔而来，那声音如同千万辆坦克同时并动，发出_的响声。 （4）白浪茫茫与海连，平沙_四无边。_，遂令东海变_。 （5）杨成斋诗云“海涌银为郭，_。” （6）踏遍青山人未老，_。 9. （3分）写出近义词满_ 低_ 留_10. （3分）写出反义词。常记_ 深处_ 沉醉_11. （14分）阅读下面文字，回答问题荷叶儿圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。小蜻蜒说：“荷叶是我的机场。”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。（1）在横线上填上适当的词。_的眼睛 _的太阳 摆得_ 翘得_（2）小水珠把荷叶当成什么？小蜻蜓呢？（3）小青蛙把荷叶当成什么？小朋友又把荷叶当成什么呢？二、 阅读理解 (共2题；共29分)12. （15分）阅读下文，回答问题雨雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃_（i i）压到了地面。刹_（sh sh）时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。雨，“哗哗”地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，心如雨帘般惆怅、压抑。雨，不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。但雨帘又是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况“唉又如何呢”我愁眉深锁，苦思冥想。 突然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃_（su su）又清晰她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐隐动起来手用力地支撑着地面全身依附在拐杖上渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，我的眼眶早已湿润。瞬时，雨停了。不久，天边挂起了绚_（x xun）丽的彩虹，缤纷的彩虹。顿时，我恍然大悟：“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。”“啊！最美丽的彩虹！”我不禁感叹道。（1）给文中的括号里选择正确的读音。尘埃_（i i） 刹_（sh sh）时深邃_（su su） 绚_（x xun）丽（2）联系上下文理解词语。苦思冥想恍然大悟（3）“我的眼眶早已湿润”，是因为_。（4）找出文中点明中心的句子。 13. （14分）阅读下文，回答问题上课铃响后“丁零零”清脆的上课铃响了，同学们一窝蜂地涌向教室，我们班足球队的 男子汉们正七手八脚地忙着捡球，还恋恋不舍地望着草坪。瞧，小胖墩满头是汗，他双手抱着足球，咕咚咕咚地猛跑，没料到脚下一滑,“呱唧”一声，一下子摔到在地上，手中的足球一下子滚出老 远，小队长王旭亚一边拉他一边逗趣地说：“我们的足球英雄真厉 害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，呱唧一声，又响又干脆。”话音未落，逗得大家哈哈大笑。跳皮筋的女同学也停止比赛，像_一样飞进了教室。大部分同学早已端端正正地坐在位置上，有的复习课文，有的预习新课，教室里只听到“哗啦、哗啦”的翻书声。班主任董老师微笑着走向讲台。他右手拿着教具左手拖着粉笔盒环视了一下同学们满意地点点头声音响亮地说道上课（1）用“_”画出短文中表示声音的词。（2）按要求写词语。七手八脚（含有数字的）_恋恋不舍（AABC） _（3）在第二自然段加上合适的标点。班主任董老师微笑着走向讲台。他右手拿着教具_左手拖着粉笔盒_环视了一下同学们_满意地点点头_声音响亮地说道_上课_（4）在横线上补充一个恰当的词语，使其成为比喻句。三、 写作 (共1题；共5分)14. （5分）题目：我向往这样一所中学要求：将自己想象，中的中学写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。想象要合理，文章要完整，中心要明确，语言要通畅。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共78分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、4-1、