八年级上册古诗词鉴赏专题复习(答案版).doc

学习资料收集于网络，仅供参考部编本八年级上册古诗词鉴赏专题复习一、野望 1.请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。2. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？抒发了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。二、黄鹤楼 1解释下面的词语。历历：指（汉阳林木）清晰可数（或“分明的样子”） 乡关：故乡2.五、六句写登楼所见的实景，请用自己的语言将画面描述出来。天气晴好，江北汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的青草繁茂浓绿。3.崔颢的黄鹤楼表达了作者怎样的思想感情？表达出诗人思念故乡的情感，抒发了作者的忧愁心情与思乡、无奈之苦。三、使至塞上 1.这首诗的作者王维，唐代诗人。2王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境；表现了孤寂的情感。3.这首诗表达了怎样的思想感情？由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。看到大漠景色后产生的慷慨悲壮之情。四、渡荆门送别1、请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。长江流过荆门以下，河道迂曲，流速减缓。晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好像天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。2、古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。3、本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表现他对故乡依依不舍之情的一个字是怜。五、钱塘湖春行1、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“行”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来喜悦之情。2、从本诗中“水面初平”“争暖树”词语可以看出是写初春的景象。3、赏析首联“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”。漫行于孤山寺的北边，贾公亭的西面，春水初涨，湖面于堤相平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去浮云很低，所以说“云脚低”。这一联勾出了西湖早春的轮廓。六、饮酒 1、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。2、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？自然之趣和人生真谛。3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？表现了诗人闲适的生活，感悟到人生真谛，和对自然风光的喜爱。七、春望 1、本诗首联作者写春望所见。一个“破”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。“烽火连三月， 家书抵万金”，用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。2、请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息，老人昔日长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。八、雁门太守行 1、首句用黑云暗喻敌军，一个“压”字，把敌军的人马众多(来势凶猛或交战双方力量悬殊)情况，淋漓尽致地表现出来。 2、最后二句表达了作者怎样的情感？ 引用典故表达了将士们报效朝廷的决心。九、赤壁 1、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。“东风”指火烧赤壁一事。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。2、这是一首咏史诗。诗人借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了英雄无用武之地的抑郁不平之情。么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好）各（各种）气（生气）十、渔家傲1、李清照是_婉约派_派的代表作家，但这首词的风格却十分豪放。千山万水 诗情画意 四面八方 各种各样 自言自语 万里无云2、“闻天语，殷勤问我归何处”一句运用了哪种修辞手法？在结构上有什么作用？拟人。由写梦引出（过渡到）下阕词人抒情。11、 浣溪沙（16）植树节是每年的（3月12日）。1.词人徘徊于小园香径，精心选择了夕阳、落花、归燕等景物，描绘了一组优美的画面。足字旁：跑、跟、跳2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？抒发了作者伤春惜时的惆怅和寂寞，叹息年华将逝的感情。12、13、 军队 竹桥 看着 叫声 笑声 苗条 面条 前面 后面 情面 脸面采桑子1这首词的诗眼是西湖好这一短语。2赏析“惊起沙禽掠岸飞”一句。丁冬 说话 朋友 你们 红花 绿草 爷爷 知道 全家 父母 父亲以动衬静，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去 ，愈显西湖之幽静。14、15、 a b c d e f g h i j k l m n o p q相见欢1.2. 例：月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。上片的景物描写营造了怎样的意境？暗示了词人怎样的心境？（以后）（以前） （冷淡）（热情） 黑暗（光明、明亮）上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了词人因山河残破而悲凉抑郁的心境。3. 词的最后一句用了何种修辞手法？请简要分析。 拟人，请求“悲风”把泪吹到扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。16、 如梦令1.词中表现词人心底欢娱的词语是沉醉，词中