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高二历史必修三知识点总结 高二的学生想学好必修三的历史，就要加强知识的记忆，不断积累和巩固学过的知识内容。下面是为大家的高二历史必修三知识点总结，希望对大家有用! 汉代思想的大一统 (一)汉初的黄老之学 1、出现的社会背景：汲取秦朝灭亡的教训;经济残败，百业待兴，黄老之学适应了休养生息政策的需要。 2、主要内容： (1)无为而治(2)尊重自然规律，反对盲目行动(3)发挥人的主观能动性，“待时而动”、“因时制宜” 3、特点：兼采众家、积极无为 4、作用：西汉初年的指导思想，使汉初社会迅速恢复元气。 (二)罢黜百家，独尊儒术 1、原因：(1)王国问题、匈奴的威胁使统治者认识到加强中央集权的必要性。 (2)汉武帝进一步开拓大一统事业的需要; (3)董仲舒的“罢黜百家、独尊儒术”适应这一需要 2、理论基础：“天人感应”学说;君权神授(有利于君主专制);人君须仿效天道，行仁政。 3、思想核心：大一统(“新”所在，有利于中央集权、国家统一) 4、新儒学内容：天人感应君权神授三纲五常大一统施政以德为主，刑为辅 5、新儒学的影响：(1)有利于巩固中央集权和国家统一和打击地方割据势力; (2)确立了儒家在中国传统文化中的主流文化; (3)限制君主的权利，使君主实行“仁政”;(4)兴办学校，有利于教育的发展。 6、儒学成为正统思想的原因： 新儒学对于巩固国家统一，维护封建统治秩序，神化皇权有积极作用(根本原因) 汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议 宋明理学 (一)背景 魏晋南北朝以来佛、道教广泛传播使儒学的统治地位受到冲击。 “三教合一”的潮流，各家思想互相渗透儒学志士吸收佛、道思想，探讨新儒学体系 (二)宋明理学 1、程朱理学(开创：程颢、程颐;集大成者：朱熹) (1)内容：“理”是世界的本原。“理”体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。 把握“理”的方法“格物致知”。存天理，灭人欲 (2)历史地位：宋朝被斥为“伪学”。明初确立在思想界的统治地位 2、陆王心学 (1)内容：心即理也通过“发明本心”以求理(陆九渊)致良知知行合一(王阳明) (2)历史地位：重视个体的主动作用，反对束缚，具有一定的思想解放作用。 3、宋明理学的评价：(1)消极：用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求。 (2)积极：塑造中华民族性格特征：重视主观意志力量;注重气节、道德;讲求以理统情、自我节制、发奋立志;强调人的社会责任和历史使命;凸显人性的庄严。 明清之际的思想批判 背景：【政治】封建制度的日益腐朽【经济】商品经济的发展冲击了传统观念 【文化】程朱理学导致思想界因循守旧 (一)异端思想家李贽 主张：(1)批判理学，否定孔孟学说和“四书五经”(2)批判封建礼教，主张个性自由发展 (3)提出男女平等的观点(4)提出“万物皆生于两”，从根本上否定“天理”的存在 (二)明末清初三大思想家 1、倡导经世致用(顾炎武) (1)背景：明王朝内外交困、危机四伏士大夫主张以史为鉴，学术与现实相结合 (2)主张：学术应求务实，应关乎国计民生天下郡国利病书工商皆本 (3)评价：开清代考证学术之风气 为后世提供重要思想源泉 2、对君主专制的批判(黄宗羲) 主张：揭露专制帝王的罪恶 提出了种种限制君权的理论和设想 3.系统地批判宋明理学(王夫之) 4、明末清初三大思想家思想评价：对君主专制统治造成了强烈的冲击 他们的思想具有启蒙作用,给后世民众以深刻的启迪。 1.高二历史必