七年级语文下册 《庐山云雾》教学课件 河大版.ppt_第1页
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文档简介

庐山云雾 瀑布云 一股云流顺着陡峭的山峰一泻千米 倾注到深谷之中 好像一条瀑布 云海 置身于白茫茫的云海之中时 似乎飘然登上仙境 心旷神怡 忘却了疲劳 云海 浓云如烟雾 把一切都淹没了 注音 粼粼 l n 鄱阳湖 p 丙烷 w n 引擎 q ng 氯化钙 l 海拔 b 试给文章分段 1 3段4段5 12段13 14段15 16段17段 快速阅读课文 概括课文内容 1 3庐山地理位置 大小 景色特点4庐山云雾的形态 种类5 12庐山云雾的成因13 14庐山云雾的危害15 16消除云雾的方法17庐山云雾的观赏价值 理解说明文知识 说明对象 庐山云雾说明对象的特点 神奇美丽行文思路 庐山 庐山云雾 云雾的种类 云雾的成因 消除云雾的方法 云雾的观赏价值说明顺序 逻辑顺序 带着问题读课文 课文为什么先介绍庐山 找出描写庐山的语句为下文写庐山云雾作铺垫 用苏轼的诗引出说明对象有何作用 苏轼为何不识庐山真面目 使文章更具有文学色彩 更有吸引力 一是庐山山势险峻 层出不穷 二是庐山一年当中大部分日子里都被云雾掩蔽 第四段对云雾的描绘 突出了庐山云雾的什么特点 找出描写庐山云雾的语句雾多 雾奇找出使用的比喻句体会其作用使用比喻的修辞 使对庐山及庐山云雾的描述更形象给人一种身临其境之感 带着问题读课文 第五段用什么方法引出庐山云雾的成因 在结构上起何作用 设问承上启下 从5 11段中概括庐山云雾的成因 特殊的地理环境和气候条件 从5 11段中找出使用列数字 分类别 下定义说明方法的句子 带着问题读课文 从12 16段中概括以下内容 庐山云雾的科学价值 云雾的两种危害 四种除雾的方法 17段中庐山云雾的观赏价值何在 艺术特色 一 课文将生动描绘与科学说明有机结合 从现象到本质 从结果到原因解释了奇妙的庐山云雾的成因 既有美文的神韵 又有科技说明

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