八年级政治下册 6.3《保护个人隐私》第二框课件 粤教版.ppt

6 3保护个人隐私 最近荣荣遇到了一个的烦恼 这还要从上个星期的qq聊天说起 苹果19 57 59公交站对面新开家小店 卖肉串 去吃吃看呀 毛茸茸19 57 41会不会不卫生啊 我小学的时候得过肝炎 就是吃了不卫生的东西 很难受的 苹果19 58 25这样的啊 毛茸茸19 58 45我妈来了 不说了 第二天 荣荣发现肖肖变了 和她保持距离 说话也隔得远远的 不知道为什么 渐渐地 班上很多同学都知道了荣荣得过肝炎 不少人开始疏远她 荣荣为此感到很痛苦 并且在网上质问了肖肖 毛茸茸19 57 41你怎么可以把我得过肝炎的事情告诉别人 你这样是不对的 苹果19 58 25这个事情又不是我捏造出来的 是事实 我没有错 毛茸茸19 57 41我告诉老师去 苹果19 58 25你去好了 我又没有错 荣荣的做法是否妥当 肖肖的想法有道理吗 你认为老师会如何处理这件事情 大家一起来分析 自从与肖肖发生矛盾后 荣荣再也不与别人交流 完全把自己封闭起来 你认为荣荣这样做对吗 为什么 荣荣告诉肖肖自己的病史 并不意味着肖肖因此有权披露此事 荣荣的病史仍然属于她的隐私 肖肖擅自扩散荣荣的隐私是一种侵权行为 受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任 自觉尊重个人隐私 一 尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权 一 怎样尊重自己的隐私权 1 对自己的一些私人秘密不要到处宣扬 2 学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为 依法保护自己的个人隐私权 小王在校传达室拿到小李的信后 心想他是我的好朋友 看看没关系 于是带着好奇心私拆了这封信 小李见信被拆后十分恼火 狠狠地揍了小王一顿 结合所学的知识 分析两人的行为 材料分析 校长拆了我的信 圣诞期间 学校收到了大量的贺卡 信件 校方认为中国人应该过自己的节日 而且这类节日已经影响到学生的学习成绩 为了加强管理教育 校方滞留了全体学生的信件 校长还拆了信件最多的彤彤的一封信在全校集会上诵读了一部分 从此 彤彤成为了同学们嘲笑的对象 她开始变的郁郁寡欢 强大的压力使她神情恍惚 成绩也开始下降 校方的行为是什么性质的行为 请你给这个故事设计一个结局 案件聚焦 1 与侵权人协商 2 请求司法保护 如要求侵权人停止侵害 赔礼道歉 3 要求精神损害赔偿 二 尊重他人的隐私权 思考 窥视 传播他人隐私是一种什么行为 怎样尊重他人的隐私权 责任 信誉 个人隐私权里的两种忠实守护 和 保护隐私 尊重隐私是现代文明的重要标志 由于学习成绩不断下降 班主任王老师怀疑蔻蔻有早恋倾向 为制止这种行为 便当众翻了蔻蔻的书包 强迫她交出日记 王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布 从此蔻蔻成了全班同学嘲笑的对象 整日紧张兮兮的 蔻蔻该怎么办呢 班主任翻了我的书包 温馨提示 请你给这个故事设计一个结局 告诉蔻蔻该怎么办 协商 司法保护 停止侵害 赔礼道歉 要求精神损害赔偿 听了同学们的建议 蔻蔻 恍然大悟 了 我应该学会依法维护隐私权 增强自我保护意识 给自己的隐私上把锁 把自己封闭起来 与世隔绝 感悟隐私 保护隐私等于自我封闭吗 no 保护隐私不等于自我封闭 为了使自己健康成长 我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼 困惑的时候 应及时与老师 家长或者亲密的朋友沟通 以获得成长所需要的经验和支持 小结 一 尊重个人隐私权包括尊重自己的隐私权和尊重他人的隐私权 一 尊重自己的隐私权1 对自己的一些私人秘密不要到处宣扬 2 学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为 依法保护自己的个人隐私权 二 尊重他人的隐私权保护隐私 尊重隐私是现代文明的重要标志 但保护隐私不等于自我封闭 尊重他人隐私 给隐私一个自由的空间 这是道德的期盼 更是法律的要求 让我们行动起来 强化自我保护意识 依法维护自身的隐私权 教师赠言 我们应该怎么办 我们应该怎么办 2 日记教学 老师要求学生上交自己的日记用于教学 以提高学生的写作能力 3 妈妈要到取款机前取钱 发现有一个人正在输密码 琳琳马上拉住妈妈的手说 遇到以下情境你会怎样做 1 在好朋友家你看到她的日记就翻开放在桌面上 她又不在 你可