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文档简介
语文园地 1 学会仔细观察事物的方法2 能用通顺的文字将自己观察到的事物的变化记录下来3 乐于留心观察身边事物 建立探究意识 乐于与伙伴分享自己的发现 学习目标 母亲告诉我 这是一只翠鸟 哦 这只翠鸟搭了我们的船 在捕鱼吃呢 温情课本 我 观察到了这只鸟的什么特点 你能说一说吗 它的羽毛是翠绿的 翅膀带着一些蓝色 比鹦鹉还漂亮 他还有一张红色的长嘴 温情课本 作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌 用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点 红色 羽毛 翅膀 长嘴 它一下子冲进水里 不见了 可是 没一会儿 它飞起来了 红色的长嘴衔着一条小鱼 它站在船头 一口把小鱼吞了下去 温情课本 冲 飞 衔 站 吞 这些表示动作的词 说明了小作者的专注的观察着翠鸟捕鱼的动作 用词准确突出翠鸟动作的迅速和敏捷 有一天 我起得很早去钓鱼 发现草地并不是金色的 而是绿色的 中午回家的时候 我看见草地是金色的 傍晚的时候 草地又变绿了 温情课本 作者按照时间顺序 记录了草地颜色的变化 有一天 我起得很早去钓鱼 发现草地并不是金色的 而是绿色的 中午回家的时候 我看见草地是金色的 傍晚的时候 草地又变绿了 这是为什么呢 温情课本 作者按照时间顺序 记录了草地颜色的变化 疑问句 说明了作者不仅发现草地的变化 还进行了思考 用文字记录下来 小试牛刀 你观察到了什么 试着说一说 冬天窗户起雾 核桃长在树上 小试牛刀 你观察到了什么 试着说一说 蚂蚁搬家 蝌蚪变青蛙 你在生活中观察到了什么 用几句话写下来和同学交流吧 雨停了 我和妈妈去买菜 在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路 表姐送给我一只芒果 它的皮是黄色的 摸上去很光滑 放到鼻子边闻 有一股淡淡的香味 剥开皮尝一下 是一种很特殊的香甜的味道 初试身手 初试身手 初试身手 不经意之间 表现了小作者留心到了身边的事物 叶子样子 叶子合拢特点的描写 说明了小作者细致的观察了害羞草 并用行动证明了自己的疑虑 初试身手 初试身手 一会儿 一会儿 说明了小作者留心 细致的观察大雁飞行的队形 为什么 不仅说明了小作者会观察 也会思考 实战演练 留心观察事物能让我们发现身边的新鲜事 仔细观察能让我们对事物有更深的了解 提出疑问 不仅培养了我们认真观察的好习惯 也让我们变成一个会观察 会思考的小小科学家
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