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文档简介

数学题目 所学数学知识 在矩形ABCD中 AD 10 AB 6 将 ADE沿AE折叠至 AFE处 且点D恰好落在边BC上 求线段CE的长 仓库 中不缺知识 只是不知道提取什么知识 怎么使用这些知识 这就是缺少思想方法策略 感性认识 基本活动经验的积累 跟着感觉走理性认识 基本思想方法 一切都是必然 数学题目 所学数学知识 思想 方法 策略 比较4a与3a的大小 比较4a 3与3a 2的大小 理性分类讨论 归纳思想 下面两个多位数1248624 6248624 都是按照如下方法得到的 将第一位数字乘以2 若积为一位数 将其写在第2位上 若积为两位数 则将其个位数字写在第2位 对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字 后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的 当第1位数字是3时 仍按如上操作得到一个多位数 则这个多位数前100位的所有数字之和是 A 495B 497C 501D 503 具体 一般规律 具体 整体代入法 等量代换的思想 取特殊值法 面积法 数形结合思想 我国著名数学家华罗庚曾说过 数形结合百般好 割裂分家万事非 关注数学思想方法的运用 数形结合思想 分类讨论思想 归纳法 面积法 等量代换思想 建模 代数思想 解析法 待定系数法 倒推法 取特殊值法 代入法 整体代入法 解题策略 关注问题的递进正迁移与负迁移会找关键条件 小题小做 小题小做 小题小做 小题小做 问题的递进 2009安徽 22 如图 M为线段AB的中点 AE与BD交于点C DME A B 且DM交AC于F ME交BC于G 1 写出图中两对相似三角形 并证明其中的一对 2 请连接FG 如果 45 AB 4 A
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