全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
家长会班主任发言稿三(2)班主任 陈思怡尊敬的各位家长朋友: 您们好!真诚的感谢你们从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!因为孩子,所以我和你们有了联系,因为对孩子的重视,我们才会相聚在此地。而我们相聚就只有一个目的:一切为了他。现在我就围绕的这个主题进行本次的交流会。一、先向家长们介绍一下我班的情况:时间过得很快,孩子们已经是三年级的小学生,我接手这个班级也将近三年了。看着他们由什么都不懂到懂了一点,再懂一些,作为他们的老师,我是深感欣慰的。三年级了,孩子们的进步不少:1、上课比从前更为自律了,知道认真听课了。2、责任意识和集体意识增强了。3、写作业的自觉性强,写字也漂亮很多了。这些我在学校观察到孩子们进步的方面,相信作为陪伴他们的成长的你们看到更多。但也存在着不足之处:1、孩子们自理能力较差,丢三落四的现象比较严重,忘记带书或带饭盒,甚至不见书的情况时有发生。2、孩子们还存在很大依赖性,不爱动脑筋,经常依赖父母的指导才能完成作业。3、孩子的思想还不是很成熟,总爱率性而为,有时还会做出让家长伤心的事。不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来,家长们总是非常热心、积极地支持着我们,配合学校开展各项工作,正是由于在座的家长朋友大力支持,用心教育,我们班会继续涌现 出一批表现优秀的孩子, 请家长多多培养他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。2、 班主任工作方面小学三年级是孩子学习和性格转变的重要阶段。本学期经过和家长的交流,得知孩子们在家里普遍存在一种严重的惰性,几乎都是说一句就动一下,从心理学的角度上说懒惰就是拖延症。造成孩子这种心理,和亲人们过于勤快有很大关系,再而现在你们又以长大为理由开始放手,孩子们要独立完成更多的事情,要独自面对生活和学习上困难,他们害怕了,想要逃走了。要不就是一受到父母的批评,就反应很大,甚至能找出无数理由来开脱。从心理学角度上说这是逆反心理。造成这种心理的原因是因为孩子自我意识逐渐增强,他们不允许受到他们认为的“不公平待遇”。所以作为班主任,我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。1、培养孩子的独立自主性有句老话说无论你多大了,在父母眼中永远是孩子。因为“舍不得”,所以不经意为他们做得更多。日久天长,孩子们的惰性就越来越厉害了。因此培养孩子的独立自主性迫在眉睫。所以家长们您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立。如写作业,您可以放手让孩子独立完成,您要做的只是做好检查就好了。但在检查的时候,希望您绝对不能看到他有做错的,就一味对他进行责骂。这样只会让孩子惰性更甚。2、培养孩子的“肚量”孩子一直都是父母人生的主角,只要是他们想要的,无论多难,你们都是千方百计地送到他们的面前。久而久之,就形成让我们头疼的“过于自我”的毛病。因此,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起游戏、活动。再者学校组织的集体活动或者说社团活动,可以让孩子多多参与,在活动中孩子一起经历更多的事情,培养孩子团队意识、集体意识,让孩子心胸开阔,性格开朗。这些对孩子们未来的处事、做人都是大有助益的。3、培养孩子的进取心升入三年级,孩子的心理日趋复杂,虽然抗压能力不强,但仍然想通过自己的表现,即便做的不好,也迫切想要得到大人们的认可。因此父母对他们的“吹毛求疵”,只会打击他们的积极性和激起他们的反抗。所以对他们多表扬,有目的的表扬是现阶段各位家长最应该做的。在学校,我已经采用表现加分法,每一次作业。我都会就孩子完成的情况进行加分。再进行累计分数抽奖,学生的积极性增加了不少。所以我希望家长和老师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果。三、孩子的学习方面孩子进入三年级,知识内容的广泛,课程内容的增加,学习压力相应增大。作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。四、我希望家校之间加强联系由于时间关系,今天讲的内容不能太多展开,最后几句话与大家共勉:1、以合适的目标激励孩子。2、以严格的要求约束孩子。3、以实际的行动支持孩子。4、以平常的心态关爱孩子。孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合伙人撤资合同
- 2024年甘肃客运从业资格证实操考试题库及答案
- 论电子商务的发展论文
- 追加诉讼请求申请书4篇
- 2024中山市劳动合同范文
- 2024个人贷款抵押房屋保险合同
- 2024劳务合同范本样本劳务合同范本大全
- 2024的国际货物买卖合同解释与分析
- 规划课题申报范例:“三教”改革背景下教材改革的实践研究(附可修改技术路线图)
- 深圳大学《游泳俱乐部》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 野兽派 beast 花店 调研 设计-文档资料
- 水泵房每日巡视检查表
- 杭州市区汽车客运站临时加班管理规定
- 垫片冲压模具设计毕业设计论文
- 常见矩形管规格表
- 冷库工程特点施工难点分析及对策
- Python-Django开发实战
- 小学道法小学道法1我们的好朋友--第一课时ppt课件
- 路由和波长分配PPT课件
- 光伏组件开路电压测试记录
- 配电箱安装规范
评论
0/150
提交评论