河南省濮阳市第六中学六年级英语上册 Unit 7 Where’s my schoolbag Period 4 Section B （1a1e） 导学案（无答案） 鲁教版五四制.doc

unit 7 wheres my schoolbag 【学习目标】1、掌握下列单词 radio, clock, tape, player, model, plane。2、能熟练表述某物在某地。 3、飞机模型_ 4、闹钟_5、in the bookcase_6、under the radio _7、under the chair_ _ 8、in the tape player_ （三）知识链接1、take与bringtake意思为“带走，拿走”，指从说话人所在的地方带走某人或某物。i take some photos to school.bring意思为“带来，拿来”，指把某人或某物带到说话人所在的地方.please bring your homework（家庭作业）to school tomorrow.(明天) 2、can 情态动词，后面加动词原形。 1) 用来表示能力,意思是能 ；会。 如：mary can speak chinese.1. 用来表示请求或许可，意思是可以。如：can i look at your photos? 肯定回答：yes, you can. 否定回答：no, you cant. 通过自主学习与检测，你有哪些问题？ _【学习过程】（一）导入并出示目标：学会表述“物品所在的位置”这一交际用语。 （二）讨论自主学习反馈中遇到的问题。（三）学习策略培养：1、听录音，根据录音内容完成40页的1c及1d；2、核对答案并解释听力内容里的难点及重点；4、跟录音仿读三遍，注意模仿语音和语调。（四）学习成果展示。根据汤姆房间里物品的位置，和你的partner编一组对话把它写下来然后向全班同学表演！_（五）总结：今天我们学习了_ _（六）课堂检测：翻译下列句子1.你的闹钟在哪？在桌子上。_2.我的英语书在沙发上吗？是的，它在。_3.他的帽子在椅子上。_4. 她的篮球在桌子下。_5.那些笔记本在抽屉里。_【课后作业】完成节节练。第四课时节节练一、单项选择。（ ）1.- _ her pencil? - its under the table. a. where are b. where is c. where（ ）2.my hat and jacket are _. a. on the bed b. under desk c. on chair（ ）3.- whats that? -_ is a book. a. it b. this c. that（ ）4.- where _ her radio tape? - _on the table. a. are; theyre b. is; theyre c. is; its（ ）5.-tom, is this _ book? -no, it isnt. my book is in my schoolbag. a. his b. you c. your二、根据汉语完成句子，每空一词。1、尺子在床底下。the ruler _ _ the bed.2、电脑游戏不在书柜上。 the _ game _ on the _.3、-那些是玛丽的笔记本吗？ - 不，不是。 -_ _ marys _? -no,_ _.4、谢谢你的英语书和笔记本。 _ _ your _ book and _.5、-她的钥匙在桌子上吗？ - 不，在沙发上。-_ her keys _ the _?-no, they are _ the _. 三、按照括号内的要求，完成句子。1. -is your dictionary on the desk?（作肯定地回答） -_, it_.2. -are his pencils in the schoolbag?（作否定的回答） -no,_ _ _.3.the baseball is on the sofa.（改为一般疑问句） _ the baseball _the sofa?4. is this your an english book? (指出错误并改正) a b c d _5. -is this your eraser? -yes, its. (指出错误并改正) a b c d _四、连词成句，注意大小写和标点符号。1. your, it, is, bag _.2. is, the, my, table, backpack, under_.3. mother, your, now, at, is, school _?4. not, that, is, her, desk_.5. books, where, tims, are _?6. can, see, on, keys, you, the, ch