7、散文诗二首.ppt_第1页
7、散文诗二首.ppt_第2页
7、散文诗二首.ppt_第3页
7、散文诗二首.ppt_第4页
7、散文诗二首.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

7散文诗二首 部编本 七年级上册语文 母爱是人类社会中最崇高 最美好的情感 也是古今中外文学史上一个永恒的主题 今天 我们就来一起欣赏以母爱为主题的散文诗 泰戈尔的 金色花 和冰心的 荷叶 母亲 让我们再进行一次爱的洗礼 文体知识 散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁 它融合了诗的表现性和散文的描写性的某些特点 在本质上 它属于诗 有诗的情绪和幻想 给读者美和想象 在内容上 它保留了有诗意的散文性细节 在形式上 它有散文的外观 不像诗歌那样分行和押韵 但不乏内在的音韵美和节奏感 字词学习 生难字 匿笑 嗅到 祷告 梗 徘徊 菡萏 攲斜 荫蔽 n xi d o p ihu i h nd n q y nb n 词语集注 匿笑 偷偷地笑 繁杂 事情 多而杂乱 攲斜 倾斜 歪斜 荫蔽 枝叶 遮蔽 金色花 泰戈尔 作者名片 泰戈尔 1861 1941 印度作家 诗人 主要作品有长篇小说 小沙子 沉船 戈拉 剧本 摩吉多塔拉 邮局 红夹竹桃 诗集 新月集 园丁集 飞鸟集 等 1913年以诗集 吉檀迦利 获得诺贝尔文学奖 课文解读 假如我变成了一朵金色花 只是为了好玩 长在那棵树的高枝上 笑嘻嘻地在风中摇摆 又在新叶上跳舞 妈妈 你会认识我吗 假如 表明全篇文章是以一种想象的方式来写的 这个词是本文的文眼 1 为什么 我 想变成一朵金色花呢 为了能给妈妈做点事 回报妈妈对自己的付出 2 我为什么要 暗暗地 悄悄地 做这些事情 孩子懂得母亲的奉献是无私的 对母爱的回报也应该是无私的 他不图妈妈夸奖 但求妈妈生活得更温馨 开放花瓣 散发香气 跳到妈妈面前 恢复原形 将影子投在书页上 妈妈我 沐浴后做祷告 黄昏时拿灯去牛棚 中饭后读书时 3 请在文中找出我和妈妈的三次嬉戏 并说说 我 与母亲的三次嬉戏表现了怎样的情感 对母爱无私的回报 对母亲的爱 对母亲的热爱 依恋 我不告诉你 妈妈 这就是你同我那时所要说的话了 语言描写 孩子的话语体现了孩子淘气 顽皮的性格 他不图妈妈夸奖 但求妈妈生活得更加温馨 母子的对话 充满娇嗔 爱意和母子深情 第 段 你到哪里去了 你这坏孩子 表现了母亲怎样的心情 如何理解 坏孩子 的含义 体现了母亲不见了孩子 内心焦虑惶恐 突然见到孩子又惊又喜的心情 坏孩子 是母亲疼爱孩子的特殊表达方式 也是母亲对孩子 失踪 的嗔怪 嗔怪 责怪 但其中包含对被嗔怪者爱的成份多一些 默读第八 九自然段 通过对诗歌的品读 文中的孩子和妈妈各具有怎样的特点 孩子妈妈 天真烂漫调皮可爱聪明伶俐爱妈妈 温柔沉静善良慈爱虔诚 泰戈尔为什么要选 金色花 而不是别的意象来比喻孩子呢 因为金色花是印度的圣树 是非常美好和圣洁的 这和母子之间的感情很相似 而且印度人也喜欢用花比喻儿童 同时泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱 那金黄的色彩 正反映着母爱的光辉 人们喜爱花儿 花儿也惠及人们 象征孩子回报母爱的心愿 泰戈尔的想象新奇而美妙 深入探究 全诗刻画了一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子形象 含蓄而巧妙地表达了孩子热爱妈妈的深厚感情 中心思想 结构梳理 让妈妈嗅到花香投影到妈妈读的书页上跳到妈妈的面前恢复原形 三次嬉戏 母子对话 坏孩子 不告诉你 捉迷藏 看妈妈工作 不出声 金色花 回报母爱 荷叶 母亲 泰戈尔 作者名片 冰心 1900 1999 原名谢婉莹 福建长乐人 现代著名诗人 散文家 小说家 儿童文学家 1919年 她以 冰心 为笔名发表了第一篇小说 两个家庭 其作品有诗集 繁星 春水 散文集 寄小读者 樱花赞 等 课文解读 初读课文 划分文章层次 写得到两缸莲花和由此引起对故乡园院内莲花的回忆 写雨打红莲的过程和荷叶护莲的感人情景 直接抒情 讴歌伟大而无私的母爱 第一部分 第二部分 第三部分 学习第一部分 思考 父亲的朋友送给我们两缸莲花 一缸是红的 一缸是白的 都摆在院子里 由父亲的朋友送的莲花引出下文九年前在家中院子看到的红莲 引入自然 有八年未看到莲花 但却对九年前看到的莲花记忆犹新 说明莲花给自己的印象深刻 莲花的来历 颜色及其所处的位置 红莲是全文着力用墨的重点 作者先作平平淡淡的铺垫 接着把花放在人的背景中认识 花瑞人祥 三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆 把花与人紧密联系在一起 为下文的以花喻人埋下伏笔 文章写莲 先作平平淡淡的叙述 有并蒂的 还有三蒂的 四蒂的 这样写有什么作用 学习第二部分 思考 园里莲花有很多 只择其中两朵来写 这里作者采用了什么表现手法 这样有什么作用 两朵莲花 一红一白 一谢一安然 以白衬红 更突出红莲在勇敢慈怜的荷叶的庇荫下的幸福 作者在风雨中几次看红莲 当时的环境是怎样的 红莲呢 作者的心境又是如何变化的呢 烦闷 繁杂的雨声浓阴的天 开满亭亭 不适意 徘徊 雷声作了雨越下越大 左右攲斜无依无靠 雨肆意地下着 在大荷叶的覆盖下不动摇 不宁的心绪散尽感动 学习第三部分 思考 我心中深深地受了感动 作者深受感动的原因是什么 因为荷叶倾侧过来覆盖红莲 无畏地为红莲遮蔽 正如母亲为自己遮风挡雨 作者为母亲的无私付出而感动 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 心中的雨点 指什么 如何理解这段话的内涵 心中的雨点 暗指人生路上的风风雨雨 坎坷磨难 这段话将母亲比成荷叶 将自己比成红莲 意在说明只有母亲才是保护自己渡过人生路上坎坷和磨难的人 除了你 强调

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论