六年级下册数学优质课件-第1单元 第1课时百分数的意义 西师大版_第1页
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文档简介

1 1百分数的意义 第1单元百分数 学习目标 经历从实际问题中抽象出百分数的过程 体会引入百分数的必要性 理解百分数的意义 会正确读写百分数 在具体情境中解释百分数的含义 体会百分数与社会的密切联系及在生活中的广泛应用 情景导入 探索新知 羊毛含量为36 是什么意思呢 把这条裙子的面料看成100等份 羊毛占其中的36份 也就是羊毛含量是面料的36 探索新知 把这条裙子面料成分看成100份 涤纶占其中的25 6份 探索新知 36 读作 百分之三十六 25 6 读作 百分之二十五点六 典题精讲 星星小学六年级共有学生100人 其中男生40人 女生60人 男生人数占全年级人数的百分之几 解题思路 要求男生人数占全年级人数的百分之几 也就是求一个数是另一个数的百分之几的问题 关系式为 一个数 另一个数 百分之几 用男生人数 全年级总人数 再转化成百分数形式 典题精讲 解题过程 40 100 40 可以写成40 还可以提出什么问题 答 男生占全年级人数的40 典题精讲 女生人数占全年级人数的百分之几 60 100 60 答 女生占全年级人数的60 典题精讲 女生人数占全年级人数的百分之几 60 100 60 答 女生占全年级人数的60 典题精讲 女生人数占男生人数的百分之几 60 40 答 女生占男生人数的150 150 易错提醒 分母是100的分数叫做百分数 判断 分析 此题主要是区分百分数与分数 百分数是分数的一种特殊形式 它只表示两个数的倍数关系 而分数除了表示两个数的倍数关系外 还可以表示一个具体数量 所以 这句话是错的 百分数和分数比较 下面说法正确的是 都是分数 意义相同 一个是百分数 另一个是分数 不能都是分数 都是分数 意义不同 3 学以致用 1 结合实际例子 说说百分数的意义 我们班有70 的同学参加了兴趣小组 意思是 把全班同学分成100份 参加了兴趣小组的占70份 学以致用 1 结合实际例子 说说百分数的意义 小学生的近视率是18 就是说 把全班小学生分成100份 已经近视了的是全体人数的18份 学以致用 2 表中的百分数表示几种蔬菜的胡萝卜素含量 1 说说这些百分数表示的意思 2 哪种蔬菜的胡萝卜素含量最高 哪种最低 3 按一定顺序将以上百分数排列 8 1 7 6 1 3 0 1 课堂小结 通过这节课的学习 你学到了什么 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数 因为百分数是一种特殊的比率关系 它的后项是一个固定的数100 所以百分数也叫百分率或百分比 课堂练习 写出下面的百分数 百分之六 百分之一百零八 百分之三点七 百分之七十五 百分之二百 百分之零点九四 6 3 7 108 75 200 0 94 课堂练习 三峡库区分重庆库段和湖北库段 重庆库段的面积占三峡库区面积的85 湖北库段的面积占三峡库区面积的百分之几 1
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