福建省福州市仓山区城门中学高一数学下学期期末考试试题.doc_第1页
福建省福州市仓山区城门中学高一数学下学期期末考试试题.doc_第2页
福建省福州市仓山区城门中学高一数学下学期期末考试试题.doc_第3页
福建省福州市仓山区城门中学高一数学下学期期末考试试题.doc_第4页
福建省福州市仓山区城门中学高一数学下学期期末考试试题.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福州城门中学2015-2016学年度下期期末段考试高一数学学科试题一、选择题(本题包括12小题,每小题5分,共60分)1. 已知向量,则( )a. b. c. d. 2. 已知ab=,向量垂直,则实数的值为( )a b c d3. 设,则( )a. b. c. d.4在下列各图中,每个图的两个变量具有线性相关关系的图是()a(1)(2) b(1)(3) c(2)(3) d(2)(4)5从1,2,3,4这4个数中,不放回地任意取两个数,两个数不都是奇数的概率是()a b c d 6.在等差数列中,首项,公差,若,则()a22 b23 c24 d257.实数均为正数,且,则的最小值为( )a. b. c. d.8为了解某校身高在的高一学生的情况,随机地抽查了该校200名高一学生,得到如图所示频率直方图.由于不慎将部分数据丢失,但知道前组的频数成等比数列,后组的频数成等差数列,设最大频率为,身高在的学生数为,则的值分别为( )a. b. c. d.图2 图19.若执行如图所示的程序框图,当输入,则输出的值为( )(a) (b) (c) (d)10.如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则这个新的三角形的形状为( )a锐角三角形 b直角三角形 c钝角三角形 d由增加的长度决定11.锐角三角形中,内角的对边分别为,若,则的取值范围是( )a. b. c d. 12.已知数列满足,且,其前项之和为,则满足不等式的最小整数是( )a. b. c. d.二、填空题(本题包括4小题,每小题5分,共20分)13.已知向量满足,且,则在方向上的投影为_14已知、为锐角,且a(sin ,cos ),b(cos ,sin ),当ab时,_.15. 现有红、黄、蓝、绿四种不同颜色的灯泡各一个,从中选取三个分别安装在的三个顶点处,则处安装红灯的概率为_.16.已知数列中,前n项和为,且点在直线x-y+1=0上,则 三、解答题(本题包括6小题,17小题10分,其余各题每小题12分,共70分)三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(本小题满分10分) 已知|a|=1,|b|=4,且向量a与b不共线.(1)若a与b的夹角为,求;(2)若向量ka+b与ka-b互相垂直,求k的值.18.(本小题满分12分)如图,在平行四边形abcd, .(1)用,表示;(2)若,dab=60,分别求和的值. 19.设是公差大于的等差数列,.()求的通项公式;()设是首项为,公比为的等比数列,求数列的前项和.20. 如图所示,某公园要在一块绿地的中央修建两个相同的矩形的池塘,每个面积为10000,池塘前方要留4米宽的走道,其余各方为2米宽的走道,问每个池塘的长宽各为多少米时占地总面积最少?21.最近十年粮食需求量逐年上升,下表是部分统计数据:年份20062008201020122014需求量(万吨)236246257276286()利用所给数据求年需求量与年份之间的回归直线方程;()利用()中所求出的直线方程预测该地2016年的粮食需求量。22.已知数列满足如下所示的程序框图,(1)写出数列的一个递推公关系;(2)证明:是等比数列,并求的通项公式(3)求数列的前n项和tn高一数学学科试题参考答案bcacb adbca dc13 . -3 14. 15.1/4 16.17.解:18解:(1)如图所示,(2) .易知,.19.解:(1)设an的公比为q,由已知得,解得()由(i)得则设的公差为,则有,解得从而所以数列的前n项和20.(i)由所给数据看出,年需求量与年份之间是近似直线上升,下面来配回归直线方程,为此对数据预处理如下:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论