2019年小学工作总结范文

精选优质办公范文2019年小学工作总结一年来，在各级政府的正确领导下，在市、区、教办教育主管部门的关心支持下，希望小学全体教师齐心协力，奋发图强，严格按照上级部门的工作部署和要求，紧紧围绕 “创优质学校，享教育幸福” 这一办学目标，结合“学习、追赶、超越”三步走的总体战略管理思路，以教师队伍建设为抓手，加强学校管理，不断提高教育教学质量，为学生终身发展奠基。一、团结协作、扎实工作，开创学校工作新局面。一年来，我校班子成员严格自律，团结协作，勇挑重担，相互支持， 形成了“团结 务实 科学 高效”的工作作风。认真对照学校发展现状，理性思考、分析利弊，和教师们一起研究、商讨具体措施，适时改进学校管理流程和业务建设。工作中，我们扑下身子，真抓实干，克服困难，班子所有成员都带头担任语、数等主要课程，在我们的带动下，学校无论是老教师，还是年轻教师，面对繁重的工作都毫无怨言，尽职尽责。我校13名教师中，女教师10名，已有4名教师休产假，让人感动的是学校看她们坚持上课很辛苦，主动让她们早些回家待产，但是她们都说：“学校本来人手就这么紧张，我要是早回家休息，不是又给学校工作添麻烦么”。孙老师、李老师休产假，看到学校实在安排不开课程，年龄都近60岁的两位王老师从大局出发，主动将两位老师的课接过手。正是因为有了这样顾大局、讲团结、比奉献的教师团队，学校的各项工作才得以顺利、有序开展。二、强化管理、搭建载体，教学质量再上新台阶。一年来，结合学校工作实际，我们提出了“重点工作项目化，教学活动课题化”的工作思路。紧紧依托校本研训，走科研兴校之路，扎实推进新课程改革，坚持以课例为载体，倡导同伴互助，力求整体提高。学期初，教导处与教研组认真制定好切实可行的教学、研讨计划，使得教学工作有章可循。教导处坚持对教师业务进行周查和随查，及时反馈、公示，指导并督促教师查缺补漏，及时组织教师交流活动，互相取长补短。每学期学校充分利用专用教室这一主要阵地，积极探索区教研室提出的136课堂教学思路，钻研教学方法，反思教学效果，以解决教学中的小问题为目的，以学生“自主学习”的实践为形式，先后开展了以教师自我诊断、自我评价、自我反思为目的的自授课；由教导处人员、骨干教师、学科带头人、年级教研组长组成“会诊”小组，定期对青年教师进行集中把脉的会诊课；市级以上获奖教师的示范引领展示课；以年级组为单位开展的主题研讨课。帮助老师们在学习中感悟，在实践中反思，在探索中提高。学校加强教学质量监控工作，教师每讲完一个单元都要对学生进行检测，了解学生对所学知识的掌握情况，加强尖子生、后进生的针对辅导，强化质量意识,严把质量关,努力提高合格率、优秀率，并及时召开质量分析会。我校重视对青年教师的培养。坚持开展“三字两话一课堂”等展示活动及青年教师脱口秀活动，让青年教师在实践中总结经验，在总结经验中提升了理论水平，有力地推动了教师专业素养的整体提升和持续发展。去年，刘晓燕等两位教师被评为钢城区教学能手，安凤伟等两位老师代表颜庄镇为区级教学研讨提供公开课，程霞等两位老师在颜庄镇毕业班研讨会上做精彩发言，深受好评。蒋芳玲老师在莱芜市“我的中国梦”百姓宣讲活动中获奖。我校5位老师被评为市、区教学工作先进个人。教师专业素养的提升有力的推动了学校各项工作、尤其是教学工作的顺利发展，几年来，我校在年终督导、教学视导等各项评估中均获得较好成绩，教学成绩也一直名列前茅。去年，我校被评为莱芜市教学工作先进单位。在20XX年3月召开的钢城区教学工作会议上，由于学校实绩突出，学校被评为钢城区教学工作实绩突出单位，董校长被评为钢城区先进工作者。三、注重引导、凸显特色，和谐校园走向新境界。我校始终坚持将培养学生良好的品行作为教育工作的重要任务。结合综合实践活动，我们依次开展了“学雷锋，做有道德的人”征文活动、讲故事比赛；“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”倡议活动；“我为小树来浇水”劳动活动初步为全校师生创设了一个“优美、文明、和谐”的学习、生活环境。各班级开展“学习经验交流”主题班会，由部分学生介绍平时学习生活中好的经验，充分发挥优秀学生的榜样带头作用，同学们纷纷找到了自身的不足，并学到了好的方法，在生生互动中，寻找到学习的乐趣。学校扎实开展并创新传统文化建设活动。寻找切合点与突破口，将学校的“心教育”文化与“四个人人”传统文化以及社会四德工程文化建设有机融合。制定活动计划，确定活动方向，研究活动措施，通过开展五大活动课程，即“读经典，润人生”诵读活动、“做中国人，写中国字”的写字活动、“演课本剧，唱经典歌”的演唱活动、“过传统中国节，做现代中国人”的节日活动、“吾心向善天天做，每周一影记瞬间”的常态活动等，努力让传统文化扎根校园。同时，以少先队为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育活动，加强了学生的行为、习惯、思想、道德等方面的养成教育，和谐之音无处不在。我校许文豪等两名同学荣获区优秀学生干部、三好学生荣誉称号，王玉乔等同学在区教育局组织的书法比赛中获奖，徐英豪等同学在“奋发向上 崇德向善”爱国主意读书征文活动中获奖，李晓彤同学在省共青团组织的创新大赛中获奖，多名学生在上级组织的各种比赛中获奖。四、严抓基础、确保安全，基础安全教育保障有力我校在安装了校园安全监视系统等硬件基础上，我们重点实施了安全实践活动，大大提高了师生的遇急应变能力。一是建立健全安全工作责任制和责任追究制，制定安全应急预案，层层签订目标责任书，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是把学校防火安全、学生防溺水安全、食品安全、交通安全、校园活动安全放在突出位置，做到逢会必讲，班主任天天讲。三是坚持实行晨检制度和传染病流行病疫情报告制度。四是建立门卫制，严格执行来访登记，加强了门卫管理。五是建立安全工作例会制，每学月召开一次安全专题工作会。六是分四季长年坚持进行防火、防雷击、防震、防突发事件等紧急疏散演练。七是开展“警校共育”“社校沟通”活动，通过安全教育月、安全讲座报告会、观看安全教育纪录片等形式，对师生进行全面系统的安全教育，增强了师生的安全意识，做到了警钟长鸣，促进学生健康发展。回顾一年来的工作，虽然取得了点滴成绩