青春在奉献中闪光.doc

青春在奉献中闪光 -钟祥市职业高中 程自清该同志始终坚持党的方针政策，忠于党教育事业，言传身教，为人师表，以自己的人格、行为去鞭策学生，工作积极主动，责任心强，1994年9月至1999年7月，先后担任机电工程班和计算机专业班班主任工作，他担任机电工程班参加我校首届中职高考，取得了辉煌成绩，电子、语文等科成绩全首第一。安丽丽被西安交通大学录取，为学校中职高考做了很大的贡献。2001年担任教科室，先后承担了心理健康和转差等方面的国家、地级重大课题的研究，成绩突出，为学校教育教学提供了理论参考。一、刻苦钻研专业，提升教学质量和教学管理（一）勤于专业自学，为计算机做出了很大成绩。首先该同志自参加工作以来一直做计算机专业课程教学，由于计算机专业是一门新学科，专业课程更新快，操作性、实践性较强，他利用课余时间和节假日刻苦钻研计算机知识。随着计算机的发展，专业课程就又须做出相应的调整，他总是一马当先，勇担新课程教学工作的重担，成为计算机专业教学的领头雁。同时他承担了钟祥电大计算机专业的课程教学和毕业论文指导及答辩工作，几年来，经他指导批改通过的论文在上一级电大全部合格，因此受到学员和省电大的好评。（二）注重专业应用，为学校教学和管理数字化做出了建设和特殊贡献。首先，该同志虽为教科室主任，但他却肩负着学校整个校园网管理工作。他独自设计建立了“钟祥职高网站”和“钟祥电大网站”两个站点，其中“钟祥电大网站”在2006年中央电大和湖北省电大评估中受到表扬，特别是湖北省电大将“钟祥电大网站”作为样板在全省电大系统宣传。其次，该同志为做学校教育教学网络化，先后自主开发了网上在线考试系统、基于web平台的学生学籍管理系统和电大教学管理平台等教学和管理软件，为此，学校将2006学年度的特殊贡献奖授予该同志。二、大胆创新，勇于科研推动职业教育的教育教学改革（一）以就业为导向，调整计算机专业方向，使该专业成为省级骨干专业。该同志在担任计算机专业主任和教科室主任期间，始终坚持以就业为导向，实时调整专业课程设置，根据专业人才市场需求组织编写了计算机专业的教学大纲及各课程的内容和考评标准。在专业教学方法上，他大胆改革，采用“项目实训”和“任务驱动法”，缩短讲、演时间，增加上机操作时间使计算机教学效果较以前显著提高。（二）以课题为载，立足校本搞好教科研，提升学校办学实力。该同志在担任教科室主任期间，避免教育科研“务虚”的做法，立足于校本研究申报了国家级、省级课题各一个，市级课题两个，校级课题两个。他主持的市级课题中职特色英语校本教材已成型并试用。其教材是我校开办以来第一本校本教材，另外两本校本教材计算机应用基础和电子特术应用基础正在编写中。 国家级课题钟祥职高德育体系已结题，其科研成果获中央教科所成果一等奖，且围绕该课题共有五十多篇论文获奖或发表。（三）根据学校实情，推广科研成果，推广科研成果，推动教育教学改革。一是在教学管理上结合学校实际变通推行“弹性学分制”管理模式，取得了成功，并为将来职校的“工学结合”奠定了基础。二是推“心理健康教育”课题组的成果，在我校开设“心理咨询室”和“心理活动课”取得了显著的效果。（四）以赛代练，以赛促教学，组织师生参加各级各类比赛，成绩斐然。2008年5月参加教育厅组织的“众友杯”电子技能大赛，我校荣获一项个人一等奖、二项个人二等奖、团体一等奖。11月我校何俊贵老师参加了由荆门市委组织部、劳动局、总工会等八个部门主办的职业技能竞赛，获得车工项目第一名。2007年5月，在湖北省教育厅组织的“亚龙怀”电子技能大赛中，我校陈志敏、薛荣华、张松分获市一、三、六名。10月我校李祖华、张毅老师参加了由省教育厅组织的电子说课竞赛，分别获得一、二等奖。2009年5月，我校学生参加了由荆门市教育局、劳动保障局、财政局联合主办的机电、电子、计算机等职业技能竞赛，我校获得了十四项个人一等奖、十六项个人二等奖、三个团体一等奖和五个团体二等奖。（五）注重中职高考教学管理，2009年中职高考成绩辉煌，上线率达98%，居荆门市中职学校之首，本科上线人数再创历史新高。荆门市中职学校参加全国统一高考考生1408人，上本线总人数88人，其中我校上本科线人数62人，是荆门市其他所有中职学校本科上线人数总和（26人）的2.5倍。献身职教终不悔-钟祥市职业高中 简晓燕自2007年8月担任钟祥市职业高中团委书记至今，她认真贯彻落实团市委，教育局团委的各项精神，以提高团员青年的思想政治素质为根本目标，紧扣团员青年思想发展主脉络，加强团的自身建设，优化团干队伍，积极开展丰富多彩、富有教育意义的团队活动和青年志愿者服务活动。她组织团员青年到阳春广场及乡镇进行家电维修服务活动，到石城大道东段开展植树护绿活动，到福利院开展敬老爱老活动，到市特校开展捐赠及慰问演出活动，积极参加了“钟祥市长寿文化旅游节”服务等活动，开展这些活动不仅提高了学生的实践能力，而且增强了团员的社会责任感，得到上级领导和广大人民群众的一致好评。她多次被教育局表彰为“德育先进个人”、“教学先进工作者”，被团市委表彰为“优秀青年志愿者”。 一、坚持四项基本原则，能自觉实践“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，热爱团队工作。“十七大”以来，能认真学习“十七大”精神，撰写心得体会。她在加强自身思想建设的同时，还不断与同事加强共同学习的机会，并深入到学生中了解他们的思想和行为，发现问题随时解决，随时改进与提高，自担任校团委书记以来，把团队工作开展的有声有色，校团委多次被团市委、局团委授予“五四红旗团委”、“五四红旗团总支”、“先进团组织”等荣誉称号，她本人也多次被教育局表彰为“德育先进个人”、“教学先进工作者”，被团市委表彰为“优秀青年志愿者”。二、具有良好的道德修养，富有爱心，为人正直，作风正派，工作能力强，能够率先做团员青年的表率。在2008年发生的“512汶川大地震中，她及时以校团委名义向全体师生发生向灾区抻出援助之手的倡议，掀起了募捐高潮，共为灾区群众捐款五万余元。她时刻以高尚的情操，乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励学生，鼓舞学生，真正起到了表率作用。三、切实做好共青团员的思想品德教育工作，努力钻研团队工作业务，具有竭诚为青少年健康成长服务的事业心和责任感。（一）加强和完善了共青团的政治思想和学习工作。为了更好地突出共青团工作，做为一所重点职业高中的团委干部，她组织职高全体团员通过各种学习、实践活动让他们树立了崇尚理想和远大志向，并努力培养了他们优良的道德品质，努力做到心中有他人、心中有学校、心中有集体、心中有家乡、心中有祖国。她从抓好广大团队员的学习工作入手，努力培养了他们勤奋努力学习的良好习惯。（二）树立榜样，学习先进，使团委、政教密切协作，以丰富多彩的团队、文体活动为载体，加强震撼心灵的教育。为进一步做好团队工作和团员学生的思想道德建设工作，把主体性德育教育纳入到德育教育的每一个环节，她从以下4个方面开展了教育工作，形成理论，在全校开展。1、让学生学有榜样，行有规范，搭建学生自我教育的德育平台。2、运用社会德育资源，开发“德育活动”，强化社会实践活动，德育讲堂的开发与运用、青年志愿者服务活动和社会实践活动是我校德育探究中的三个重要方面，它已经成为我校广大青少年学生认识社会、服务他人、锻炼自我的必修项目。3、以丰富多彩的活动教育引导人。如开展校园文化周、青年志愿者服务活动、技能节、演讲比赛和元旦文艺汇演等活动。4、发挥学生社团的作用，营造健康向上的德育氛围。为营造健康向上的德育氛围开辟了一条新的途径，充分发挥校学生会、学生记者站、校团委、政教主办的校刊远山（已办了42期）、德育简报（已办了53期）、校舞蹈队、职高青年志愿者等组织的作用组织了富有趣味、益情益智的宣传教育活动，这不仅为学习教育与宣传增了色，更为职高增了光。四、认真做好共青团的日常事务工作，全面完善共青团建设目标管理和团员的民主评议活动。她认真做好共青团的日常事务工作外，每年她都专门培养一批得力的团队干部，定期进行培训，这为职高团队工作的全面开展助了一臂之力。她认真组织各团队进