20XX年党员创先争优活动工作总结.doc_第1页
20XX年党员创先争优活动工作总结.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

心得体会范文/心得体会 20xx年党员创先争优活动工作总结 20xx年党员创先争优活动工作总结 随着“创先争优活动”在全党上下认真扎实的开展,作为一名党员教师,不仅要勇于确立成长目标的意识,还要有勤于反思的习惯。回顾这段时期来的工作,结合自我,特作如下总结:一、在“创先争优”中注重师德修养,发挥党员的优先模范作用。 “师”的名称,在夏、商、周时就有了。而“师”字最早的出现是在甲骨文中, 甲骨文中有“文师”之称。以后,西汉的董仲舒用了“师”一词,司马迁用了“师表”一词,他们都着重在师的表率作用这点上。那么首先表率在什么地方呢?我认为作为一位教师,同时又是一名党员,首先应该注重自己的师德修养,严格贯彻党的教育方针,爱岗敬业,廉洁从教,关爱学生,为人师表,具有良好师德风范和教师素养。在平时的教学过程中,注重自身的一言一行,从小事做起,从身边的事情做起,“学高为师,身正为范”,从这句耳熟能详的话语中我们深刻的领会到,老师不仅仅是传授知识的人,同时也是品德高尚的人,所以成为模范和榜样。二、在“创先争优”中注重自身修养,以优异的成绩回报党和人民。在熟悉教学业务上,时刻注重教育教学研究,教学案例中国古代书法欣赏在南通市20xx年艺术教师论文、案例评比中获一等奖,论文营造美术课堂教学“亮点”摭谈在省级刊物新课程导学上发表。本年度我还积极; qq空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 站内范文搜索 参加陈铁梅老师主持的江苏省教育科学“十二五”规划课题中小学生“审美人生教育”的实践研究的研究工作,成绩显著。在知识更新上,积极参与市教育局和学校组织的校本研修活动,担任“篆刻”项目培训师,效果显著;xxx市中小学美术教师暑期培训活动作题为谈上美术课的亮点的讲座,效果良好。三、在“创先争优”中注重培养学生,以“俯首甘为孺子牛”的精神服务于社会。 教师对于学生来说,不仅仅是良师,同时也是益友,所以在培养学生上,我本着“燃烛”的精神,具体到教学中,我始终坚持六认真,在课堂教学上,参与新课改实验,开展课堂教学改革,在浙江省绍兴校长教育代表团来校研讨活动中,执教最亲近的家具,受到好评;1在xxx市第六届“弘謇杯”教学基本功比赛中,获一等奖。在培养学生上,注重合作交流,自主探究,勇于创新的能力,教学效果显著,所带的美术兴趣小组和社团成员在各级各类比赛中获奖。如:所辅导的美术特长生张嘉云和郁顾驰晨分别被xxx中学和中国美术学院附属中学录取;在第三届江苏省“书写经典”规范汉字书写大赛现场比赛中,钱辰获软笔类初中组一等奖;9月在参加“南通市纪念中国共产党成立九十周年手绘封大赛”和南通市中小学生庆祝建党90周年书画比赛中,所带学生分获一、二、三等奖;1在xxx市第六届校园艺术节绘画和书法比赛中,所带学生分获初中组两个一等奖、一个三等奖。四、在“创先争优”中注重“先锋”的作用,在各方面起到带头作用。 作为一名党员教师我,我时刻保持高度的责任心和工作人情,对于碰到的困难要抢挑重担,迎难而上。在学校开展的各项活动中,积极参加,碰到自己分内的,本专业的事,要争着做,抢着做,本学年,在学校宣传和各项活动中,我力求把每一件事情做好,做精。同时本学年我与两名年轻教师签订了“青蓝合同”,努力帮助青年教师快速成长,加强自我教育、自我约束、自我改造、严格自律的思想。五、在“创先争优”中认清自我,严于剖析自己,再创佳绩。 古人云“知人者智,自知者明”。作为一名党员教师要严格剖析自己,勇于面对错误,认真的批评与自我; qq空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 站内范文搜索 批评。在今后的教育旅程中,面对教学要一丝不苟,面对学生要勇于奉献,面对同事要热心帮助,面对专业要刻苦勤奋,面对家长要细心

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论