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文档简介

六年级下册语文课程纲要分享课教案【学习内容】开学第一课与学生分享小学语文六年级下册课程纲要【学习目标】学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参与其中共同讨论，提出改进建议，培养学生解读教材的能力，对本学期语文学习充满期待，做好学习规划。【学习准备】1.教师编写的小学语文六年级下册课程纲要2.学习单人手一份3. 多媒体课件【学习活动方案】 一、复习旧知，方法引路 1. 教师引导学生回忆每册书里的课文是怎么编排的？平时是怎样学习一个主题单元的？2. 师生交流。二、任务驱动 探究专题 1. 学生阅读目录，交流：本册书一共有几个主题？2. 各学习小组对照学习单针对一个单元主题进行合作学习，讨论交流：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标？然后按照要求完成表格，最后选派代表进行汇报。三、自学汇报 展示成果 1. 各学习小组派代表上台汇报，展示表格。2. 师生交流：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢？四、师生交流 商议评价方式 1. 出示课程评价表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式？谈谈你的看法。如果有不同的意见，也可以提出来。 2.师生交流。五、总结下课 同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，希望你们依靠自己的努力认真读书作文，勤于思考，善于动脑，敢于实践，使各项语文能力得到进一步的提高。【附录】第一学习小组学习单单元序号单元专题课文题目单元学习目标第一组 读读“单元导语”，想想这组课文主要写的是什么？1文言文两则2匆匆3桃花心木4*顶碗少年5*手指口语交际
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