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文档简介

2011 2012学年第一学期授课计划 艺术学院 院（系） 美术学 专业 装教111、112 班课程名称： 解剖学 主讲教师： 王松 教研室主任审核意见： 院（系）领导审核意见： 学 时 分 配讲 授 课 程 基 本 信 息计 算 公 式理论教学时数任课名称任课班级学生人数理论教学周数理论系数周学时（理论教学周数周学时单班实验）系数国画基础装教111、112501612162132实 验 课 程 基 本 信 息 （不 含 准 备）计 算 公 式实验教学时数任 课 名 称任 课 班 级学 生人 数实 验班 数单班实验学时单班实验学时实验系数教 学 实 习计 算 公 式教学实习时数任 课 名 称任 课 班 级学生人数周 数周数学生数0.7合 计32说 明（教材选用、教材处理的原则、内容及理由等）1、 本教材集中了全国有关高校一批专家学者、资深教师和艺术家的集体智慧，吸取了艺术教育科研工作中的最新成果，符合教育部颁发的教学大纲的基本精神和我国高校艺术教育的实际，适合各高等院校美术专业教学使用。全套教材根据教育部新近颁布的高等院校艺术教育专业教材的要求，针对当今教学工作的实际需要，本着三个基本原则编写： 一 强调基础教育。造型艺术的丰富性和复杂性，决定了它对基础知识和技能的要求十分严格，它需要科学而系统的学习与训练。学生不仅掌握造型艺术的基本方法与技巧，而且更重要的是掌握必要的视觉形式规律。 二 注重美术素养。无论美术教育还是艺术设计专业，我们培养出的学生不仅要有较好的基础知识，而且要有良好的美术素养、敏锐的视觉意识和高品位的审美情趣。 三 引导开拓创新。为促使学生的思维从低给迈向高级，由必然王国进入自由王国的境界，本套教材不仅注重了专业基础知识的教育，而且注重了现代教学理念的融会，尤其注意视觉思维方式的引导。它将使学生更加积极地面对今后的探索，对于启发创新具有十分重要的意义。周次顺序讲授章节及内容方 式课外作业讲授时数实验时数1234123第一章 人体概况第一节 人体的基本结构第二节 人体骨骼第三节 人体的肌肉第四节 人体的比例第五节 男女体型的差别第二章 头部第一节 头部骨骼第二节 头部肌肉26周次顺序讲授章节及内容方 式课外作业讲授时数实验时数5-89-1213-1645678第三章 躯干第一节 躯干部分的骨骼第二节 躯干部
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