大班借形想象：百变柠檬.doc

幼儿教育：_大班借形想象：百变柠檬教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班借形想象：百变柠檬【活动目标】1.在观察、讲述柠檬的基础上用线描的方式画出柠檬的基本特征，发展幼儿细致的观察力。2.能大胆地从一种形转化成为另一种形，并用语言表达自己的想法。3.发展观察、想象、表现、创造的能力，体验创造的快乐。【活动准备】【活动过程】一、回忆柠檬的外形师：我们知道柠檬是由果皮、果肉两部分组成，那么接下来我们就来给柠檬变个魔术。二、转换角度启发想象师：看看这样立着的柠檬像什么？可以变成什么？师：那这样斜放着又像什么呢？师：我再把它倒过来，你们觉得它又像什么？小结：原来一把简简单单的柠檬，从不同的角度看，会有这么多不同的造型变化三、刻画范画师：接下来请你们也选择一个你喜欢的柠檬角度来画一画，变一变四、创造作画1.原来我们的柠檬宝宝可以变成这么多有趣的东西，那今天老师就请小朋友们来当小小魔术师，你可以转换各个方向来变，把你的柠檬宝宝也变成有趣的东西吧？2.同样地听到钢琴声后马上把你的作品拿上来。五、评价、讲述作品1.幼儿自我评价，讲述作品内容：你将柠檬变成了什么？2.同伴评价：你觉得哪个柠檬最有趣？猜猜他把柠檬变成了什么？3.教师肯定评价。你们的想象力真的是丰富多彩。教师小结：这么简单的一个柠檬都可以变出这么多有趣的东西，看来我们的生活中、大自然中还有很多细小的事物都可以拿来画一画、变一变，现在请还没画好的小朋友继续完成你们的作品吧反思：本堂意象绘画，通过写意和借形想象两种绘画形式让幼儿将平日生活中最最普通的物品进行变换、夸大想象，让幼儿学会对周围物品都能做到观察细微，能看到什么画什么，展开自己的想象进行创意绘画。发现这节课的不足之处是幼儿对于观察物品的细节上还是有所欠缺，总是喜欢随自己的意愿作画，但是发现大班幼儿的想象力和绘画能力真的大有进步，希望在下学期的绘画活动中能够越来越丰富，有想法。第 3 页 共 5 页大班倾听故事活动：我是霸王龙活动目标：1欣赏倾听作品，在老师的帮助下，体验和理解作品的内容及角色的情感。2、能大胆地表达对作品的理解。活动准备：图书、知识准备、霸王龙和翼龙偶。活动思路：一：对恐龙已有经验的回忆，引出故事有许多小朋友对恐龙都很有兴趣，你们对恐龙的了解有的比老师还要多呢。我想问问小朋友：霸王龙是怎样的一种恐龙？小翼龙呢？霸王龙是侏罗纪最凶猛的食肉恐龙。它能把猎物的骨头都啃得干干净净。如果弱小的翼龙遇到了可怕的霸王龙和会发生什么事呢？二：欣赏文学作品看图书讲故事。预期；听到声音霸王龙会怎么做？“嗷”霸王龙为什么要吼叫？小翼龙是怎么想的？霸王龙会怎样？介绍书中结尾。三：理解文学作品中角色的情感变化听了这个故事你有什么感受？霸王龙是个非常凶猛残暴的家伙，可是在它有一次受伤后小翼龙却帮助了它，小翼龙不怕它吗？怕为什么还要照顾它呢？小翼龙是怎么照顾霸王龙的？霸王龙伤好了以后，小翼龙发现它能站起来并且眼睛也能睁开了，小翼龙是怎么想的？怎么做的？霸王龙在受伤前很可怕，它甚至想吃掉小翼龙,可在它伤好了以后却要捉鱼给小翼龙吃，为什么它会有这种变化？四、对文学作品想象讲述如果这个故事还在延续，霸王龙和小翼龙有一天见面了他们之间会发生什么事？鼓励幼儿大胆表达自己的意愿。跟同伴自由讲述。五：自由合作阅读图书老师还为小朋友们准备了一些图书，有兴