四年级下学期期末复习资料(打印).doc

四年级下学期期末复习资料十、句子修辞方法。1、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（比喻 ）2、骆驼是沙漠之舟。（比喻）3、生物真是人类的好老师啊！（比喻）4、那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（比喻）5、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（拟人）5、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（拟人）6、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（拟人）7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人）8、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！（拟人）9、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（拟人）10、成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的地方，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（拟人）11、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。（排比、比喻）12、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（比喻、排比）13、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（排比）（比喻）14、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（排比、拟人）15、森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。（排比、拟人）16、你难道要违背人类的真理吗？（反问）17、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（反问）18、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（反问）19、他在呼唤什么？在呼唤和平。（设问）20、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（设问）21、桂子花开，十里飘香。（夸张）22、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张）十一、双引号的用法：（一）、特殊含义：a、特殊含义表示比喻：1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。2、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？b、特殊含义表示强调1说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。2可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。3好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。c、特殊含义1他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 2那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。 3德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。4我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（二）、表示直接引用1人们都说：“桂林山水甲天下。”2、人们看着纷纷扬扬的大雪，不由得喜上心头，真是“瑞雪兆丰年”啊！（三）、着重论述十二、成语故事：手不释卷：不肯放下手中的书本。形容读书勤奋或者看书入迷。造句：明明是个喜爱读书的孩子，总是手不释卷。鹏程万里：相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。造句：老师希望我们在日后的人生路上鹏程万里。十三、句子分析：1、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。2、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。分析：用“小泥鳅”和“小鸭子”比喻雨来，表达了作者对雨来的喜爱之情。 3、那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。4、她似乎感到德军那双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。分析：用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。一、生词：无瑕 洞庭 江南 玩赏 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 旅游 幼龟 沙滩 侦查 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋 征衣 凝固 阿姨 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 健康 浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耘田 白鹭 辩论 寻常 解答 信奉 容许 违背 曾经 拖住 解释 教授 宣布 固执 栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 妻子 拜见 理睬 肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩 火种 造福 违抗 狠心 双膝 啄食 肝脏 拨电话 敬亭山 大丽菊 鸡冠花 催眠曲 聋哑人 障碍物 荧光屏二、四字词语：波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 重重叠叠 斑斑点点 缓缓驶过 闷闷不乐 迷惑不解 面呈菜色 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 梦寐以求 走街串巷 将心比心 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 模模糊糊 以防万一 断断续续 永驻人间 飘飘悠悠 歪歪斜斜 不速之客 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶 与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 房前屋后 天高地阔 月明人静 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠 悠然自得 成群结队 默默无言 鹅黄嫩绿 芽苞初放 此起彼伏 胆大妄为 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 全神贯注 仪态端庄 莫名其妙 信心十足 疑惑不解 百发百中 无能为力 驱寒取暖 气急败坏 吉祥如意 挽弓搭箭 笑逐颜开 披头散发 无恶不作 荣华富贵 恩将仇报 下流无耻三、近义词观赏欣赏 雄伟宏伟 围绕环绕 明丽明艳 罗列排列 信奉信仰兀立直立 连绵绵延 依据根据 突兀高耸 昏暗阴暗 拜见拜会寂静幽静 炎暑炎热 凉爽凉快 柔美柔和 精湛熟练 敬佩敬重严肃郑重 教诲教训 迷惑疑惑 拮据困难 生计生活 饶恕宽恕馈赠赠予 耽误耽搁 惬意满意 疲惫疲劳 悲叹叹息 忍受承受如果假如 根本本来 伤害受伤 朴实朴素 赞赏赞扬 端庄庄重启示启发 灵巧灵敏 模仿模拟 清楚清晰 宽敞宽阔 强烈猛烈洁净干净 盘问访问 轻蔑轻视 继续连续 冷淡冷漠 寻常平常暴烈猛烈 清朗晴朗 证明说明 骚扰打扰 鼓励舞动 违背违反倘若假如 惊讶惊异 感受感悟 寄住寄居 居然竟然 容许允许屡屡多次 珍贵宝贵 震撼摇撼 风趣情趣 朴素朴实 一丝不苟认认真真 胆大妄为胡作非为 全神贯注聚精会神 闷闷不乐郁郁寡欢四、反义词壮阔狭小 无瑕斑驳 明丽暗淡 扩散聚集 蜿蜒笔直 寂静喧闹 增添减少 馈赠索取 赞赏批评 烦恼舒心 缓慢迅速 朴实华丽 惬意难受 善良凶恶 拮据富有 宽容计较 沉重轻松 柔软坚硬 温和凶狠 雪白黝黑 宽敞窄小 洁净脏乱 隐蔽暴露 增强减弱 冷淡热情 伤害爱护 漆黑明亮 灵巧呆笨 轻蔑敬重 空旷狭窄 爱护破坏 凯旋失败 安宁喧闹 浓郁清淡 悲哀欢快 华丽朴素 骄傲自卑 强烈微弱 茁壮虚弱 沉稳急躁 糟蹋珍惜 短暂长久 寂寞热闹 清晰朦胧 辽阔狭窄 乏味有趣 漂亮丑陋 聪明愚昧 健康疾病 温暖寒冷 朋友敌人 违背遵循 寻常特殊 鲜艳素净 赞叹贬低 善良凶恶 防御进攻 波澜壮阔水平如镜 闷闷不乐兴高采烈 疲惫不堪精神抖擞狼吞虎咽细嚼慢咽 垂头丧气兴高采烈 一丝不苟马马虎虎 气急败坏欢天喜地五、成语（关于战争的四字词语）知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 知己知彼：指对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。百战百胜：多次打仗都能取得胜利。运筹帷幄：后称在后方决定作战策略。决胜千里：在千里之外就能决定最后的胜负，比喻智慧超群。出其不意：趁对方没有料到（就采取行动）。攻其不备：趁敌人没有防备的时候进攻。围魏救赵：围攻魏国救赵国。后来用“围魏救赵”来指类似的作战方法。声东击西：声，声张，宣布出来。军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。四面楚歌：用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。腹背受敌：前后都受到敌人的攻击。草木皆兵：一草一木都像是兵一样。用这个词形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。风声鹤唳：唳：鹤叫。用“风声鹤唳”形容惊慌失措或自相惊扰。形容人的精神和意志的四字词语：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废雄心壮志：远大的理想，宏伟的志向；坚定不移：（立场、主张、意志等）稳固坚强，不动摇；坚韧不拔：意志坚定、顽强，不可动摇；自强不息：自己不懈地努力向上；聚沙成塔、集腋成裘：都是比喻聚少成多，积小为大；持之以恒：长期坚持下去全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。知难而进，无坚不摧：是说遇到困难勇敢向前，没有任何坚固的东西不能被摧毁。知难而退，碌碌无为：遇到困难就退缩，将会平庸，无所作为。一暴十寒：比喻学习或工作等常常间断，没有恒心。寸进尺退：前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。有始无终，半途而废：有开始而没有结尾，指做事不做到底。六、日积月累（一）诗句1、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）2、几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）3、落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）4、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）（二）与人交往名言：6、言必信，行必果。论语子路7、与朋友交，言而有信。论语学而8、己所不欲，勿施于人。论语颜渊9、精诚所加，金石为开。后汉书广陵思王荆传10、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子离娄下11、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子梁惠王上（三）农谚12、清明前后，种瓜点豆。13、朝霞不出门，晚霞行千里。14、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。15、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。16、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。17、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。七、名人名言：1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予 ，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）3、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）八、歇后语：1、水滴石穿非一日之功 2、早开的红梅一枝独秀3、砌墙的石头后来居上 4、关羽失荆州骄兵必败5、王羲之写字入木三分 6、周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨九、古诗词田园诗词1、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）2、人闲桂花落，夜静春山空。（王维）3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）6、独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）课文古诗词：独坐敬亭山 望洞庭 忆江南唐李白 唐刘禹锡 唐白居易众鸟高飞尽， 湖光秋月两相和， 江南好，风景旧曾谙。孤云独去闲。 潭面无风镜未磨。 日出江花红胜火，相看两不厌， 遥望洞庭山水翠， 春来江水绿如蓝。只有敬亭山。 白银盘里一青螺。 能不忆江南？诗句理解：独坐敬亭山句“众鸟高飞尽，孤云独去闲。” 意思：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。分析：这两句既写眼前之景，又抒发了孤独之感。尽”、“闲”两个字，把读者引入一个“静寂”的境界，烘托了诗人心灵的孤独和寂寞，表现出他“独坐”时孤寂的情景。句“相看两不厌，只有敬亭山。”：意思：我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。分析：这两句运用拟人的手法，写出诗人与敬亭山的相知之情。“相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。“相”“两”二字把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种惜惜相怜的感情。结句中“只有”两字也是经过提炼的，突出了诗人对敬亭山的喜爱。望洞庭句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”意思：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。分析：总写洞庭湖的秋色。无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子，用了比喻的手法。句：“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”意思：那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。分析：诗人以奇特的想象，确切的比喻，描绘洞庭湖的山水。先写从远处看洞庭湖的山光水色；再把洞庭湖的水色比喻成“银白色的盘子”将洞庭湖中的群山比喻成一只小小的“青螺”。忆江南“江南好，风景旧曾谙。”意思：我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉，多么的了解。分析：“江南好”这是诗人对江南春天的赞美。“风景旧曾谙。”“旧”：从前，指诗人年轻时游过杭州。“曾”：曾经。“谙”：熟悉。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”意思：春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。“能不忆江南？”意思：江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？分析：江南的这种风光在洛阳是看不到的，所以词的结尾用反问句说。乡村四月 四时田园杂兴 渔歌子宋翁卷 宋范成大 唐张志和绿遍山原白满川， 昼出耘田夜绩麻， 西塞山前白鹭