【点拨】（人教版）化学必修一+学习方法总览简释.doc

点拨必修一化学R方法总览解释1. 平均值法：根据数学上的平均值原理进行解题的方法。2. 归纳思想：归纳是学习化学的一种重要方法，它是将零碎的化学知识、复杂的化学原理、不同知识间的区别和联系简单化、条理化、系统化的方法。3. 电荷守恒思想：在溶液或化合物中，阴、阳离子所带电荷总数相等，即电荷守恒。4. 电子守恒思想：在氧化还原反应中，氧化剂得电子总数和还原剂失电子总数相等即电子守恒。5. 归纳比较思想：归纳是根据大量已知的事实概括出一般性结论的一种逻辑推理方法，其特点是从特殊到一般。比较是通过对比研究对象之间的异同，了解事物之间的联系与区别的逻辑方法，归纳与比较思想能够很快解决化学中的综合问题。6. 绿色化学思想：绿色化学是在合成、催化、工艺、分离等领域实现污染预防的基本和重要的科学手段，其核心内涵是在反应过程和化工生产中，尽可能减少或者彻底消除使用和生产有害物质。绿色化学是在合成、催化、工艺、分离等领域实现污染预防的基本和重要的科学手段，其核心内涵是在反应过程和化工生产中，尽可能减少或者彻底消除使用和生产有害物质原料绿色化，以无毒、无害的原料来生产所需的化工产品；化学反应绿色化，使原料分子中的原子百分之百地转变成产物，不生副产物或废物。实观废物的“零排放”； 催化剂绿色化，使用无毒、无害，可回收的催化剂；产品绿色化，可再生、可回收。7. 量变质变思想：对于中学化学中量变引起质变的思想有三种，一是元素周期律中，同一周期原子，随着原子核内质子数的递增（量变）可引起元素性质的变化（质变）；二是量变的不同引起的质变不同，如反应物相同浓度不同（量变不同）就可能使生成物不同（质变不同）。三是不同的量变、质变，还能引起不同的能量变化。8. 极值思想：是指对数据不足而感到无从下手的计算或混合物组成判断的题目，采用极端假设（即为某一成分或恰好完全反应）的方法以确定混合物体系中各物质的名称、质量分数、体积分数，这样使一些抽象的复杂问题具体化、简单化。计算时，常把混合物假设成纯净物。9. 结构决定性质的思想：通过分析物质的结构，进而推断物质的性质的思想。10. 数形结合思想：通过对题目的数据、表格和图形进行分析，利用数学的方法来解决化学问题的解题方法。11. 分类思想：分类是学习与研究化学的一种常用的基本方法和重要思想，分类的目的是认清事物的特点，然后分门别类地解决具体的化学问题。同一物质按照不同的分类方法和标准可以属于不同的类别，在解题时一定要注意从多个角度加以分析，防止遗漏。12. 守恒思想：守恒思想就是主要抓住始态与终态的关系，忽略中间过程，利用某种不变量建立关系，从而简化思路，快速解题。13. 实验法：就是通过化学实验，利用实验现象研究各物质间的转化，最后总结出规律和结论的方法。14. 差量法：差量法是依据化学反应前后的某些差量（固体质量差、物质的量差、气体体积差等）与反应物或生成物的变化量成正比而建立比例式的一种解题方法。15. 公式法：指利用固定的计算式或方法解决问题的策略，如利用物质的量浓度公式、物质的量公式等。16. 推理法：推理法是在已学知识或实验的基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却又不能用实验直接验证。17. 口诀记忆法：在学习过程中编撰一些韵语口诀（顺口溜）协助记忆的方法。18. 排除法:对试题进行分析，根据物质的组成、结构、性质、用途等有关方面的知识，对题目的各选择项进行比较、分析，去掉不合题意或不正确的选项，从而获得合乎题意的答案的解题方法。19. 关系式法：关系式是表示两种或多种物质之间“物质量”关系的一种简化的式子。正确书写关系式是列比例式进行化学计算的前提。正确提取关系式是用关系式法解题的关键。20. 类比迁移法:是通过比较两个（或两类）对象的某些相同或相似属性，推出一个对象可能具有另一个对象所具有的其他相似或相同属性的一种方法。21. 整体思维法（或终态法）：是利用逆向思维方式，以与待求量相关的物质(离子、分子或原子)在变化终态的存在形式为解题的切入点，找出已知量与待求量之间的关系，不考虑中间变化过程的一种快捷有效的解题方法。22. 方程法：将具体的化学问题，通过化学原理和数学方法将问题中所展示的化学关系转化为数学方程，然后利用数学知识和化学规则求解的方法。23. 离子方程式法：根据离子方程式进行计算的方法，如硫酸与硝酸的混酸计算，常需要根据离子方程式进行计算。24. 元素守恒法：化学反应前后各个元素的种类不变，各元素的原子个数不变，其物质的量、质量也不变。25. 极限讨论法：采用极限思维的一种解题技巧，它是将题设构造为问题的两个极端，然后依据有关化学知识确定所需反应物或生成物的量值，进行判断分析求得结果，如把混合物假设为纯净物，把问题化繁为简，从而提高解题速度。26. 平均摩尔电子质量法：某物质在反应中转移1mol电子所引起的质量改变，称为摩尔电子质量。对于金属来说，其摩尔电子质量在数值上也等于其相对原子质量除以化合价，平均摩尔电子质量常用于金属混合物的计算，根据平均值原理可以快速判断某些混合物的组成。27. 讨论法：推测未知物质的讨论题，通过判断未知物质的可能性，分别假设，然后验证，最后确定的方法。28. 估算法：估算法是通过推理、猜测得出答案的一种方法。尤其是选择题中所涉及的计算，所要考查的是化学知识，而不是运算技能，所以其中的计算量应该是较小的，有时不需要计算出确切值，可用估算法。这样简化运算的程序，通过逻辑推理，确定出结果的大致范围，结合题给信息，直接得出答案。29. 具