贵州省贵阳清镇高中物理第四章牛顿运动定律4.5牛顿第三定律学案（无答案）新人教版.docx

牛顿第三定律【学习目标】1.认识力的作用是相互的.2.能找出某个力对应的反作用力.3.掌握牛顿第三定律的内容，知道作用力和反作用力的关系不受物体运动状态和参考系等的影响.4.会运用牛顿第三定律解释生活中的有关问题.【预习案】1.作用力和反作用力两个物体之间的作用总是_，物体之间_的这一对力叫做作用力和反作用力.它们总是_，同时_.我们可以把其中任何一个力叫做_，另一个力叫做_.2.牛顿第三定律两个物体之间的_和_总是_、_，作用在_直线上.自主探究:1.你对作用力和反作用力是怎样认识的？探究：如图所示，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是（ ）A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等D.只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大思考：（1）既然大人拉小孩与小孩拉大人的力一样大，大人为什么能把小孩拉过来呢？（2）如果让大人穿上溜冰鞋站在水泥地面上，再比力气时，小孩能否将大人拉过来？提示：一个物体的运动状态是否改变及怎样改变是由物体所受的合力决定，并非由物体所受的某一个力决定.2.作用力和反作用力与一对平衡力的区别是什么？【探究案】1.作用与反作用：2.对牛顿第三定律的理解 （1）同时性：究竟哪个力是作用力，哪个力是反作用力，可任意选择，没有主次之分.（2）同一性：作用力和反作用力是同一性质的力。（3）异体性：作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，即作用力与反作用力永远不能相互抵消，永远也达不到所谓平衡.（4）普遍性：物体间的相互作用力可以是接触力，也可以是非接触力.作用力和反作用力的关系适用于静止物体之间，也适用于运动物体之间，与物体的运动状态无关，牛顿第三定律有其普遍意义.3.作用力与反作用力跟一对平衡力的区别 共同点：_类别不同点作用力与反作用力平衡力作用对象作用时间力的性质作用效果因为一对作用力与反作用力作用在两个物体上，各自产生作用效果，故不能作为使物体平衡的条件一对平衡力的作用效果是使物体处于平衡状态，合力为零注：区别作用力、反作用力与平衡力的方法是：看两个力是作用在一个物体上，还是分别作用在相互作用的两个物体上，但是作用在两个物体上不能说就是作用力反作用力，还必须是因互相作用而产生.当堂检测有效训练，反馈矫正应用点一：对作用力和反作用力关系的认识 例1：关于两个物体间的作用力与反作用力，下列说法正确的是（ ）A.有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力B.只有两个物体在平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D.作用力与反作用力的性质一定相同应用点二：作用力与反作用力和平衡力 例2：如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是（ ）A.作用力F跟墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力B.作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力C.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力拓展练习21： 两个小球A和B中间用弹簧连接，并用细绳悬于天花板上，如图所示，下面四对力中（1）属于平衡力的是（ ）（2）属于作用力和反作用力的是（ ）A.绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B.弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C.弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力D.B的重力和弹簧对B的拉力应用点三：牛顿第二定律与牛顿第三定律的综合应用 例3：一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆，如图454所示，在这一瞬间悬绳断了，设木杆足够长，由于小猫继续上爬，所以小猫离地面高度不变，则木杆下降的