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水与常见的溶液专题测试卷年 级: 辅导科目:科学 课时数:3课 题水与常见的溶液专题测试卷教学目的教学内容水和溶液一、选择题(每题2分,共40分。)1、下列关于水的性质的叙述中,属于化学性质的是()A降温到0,水结成冰 B加热到100,水变成水蒸气C水蒸气遇冷,凝结成水 D给水通电,生成氧气和氢气2、从一杯食盐水的上部取出一些溶液,测定它的密度是ag/mL,再从下部取出一些溶液,测定它的密度,其数值应该是()A大于 a B、小于aC、等于a D、无法判断3、小兰通过化学方程式知道,通电分解水时生成氢气和氧气的体积应该为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一发现你认为下列做法中不可取的是()A. 反复多次实验查找原因B. 实验所得数据与理论值相差不多,可以诊断实验已经成功C. 大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水D. 查找实验装置是否漏气4、已知20时食盐的溶解度为36g。20时把20g食盐放入50g水中,充分搅拌后,所得饱和溶液的质量是()A70g B69g C68g D67g5、海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。下列操作不能用来淡化海水的是()A.过滤 B.蒸馏 C.使海水结冰脱盐 D.多级闪急蒸馏6、地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是()A公共场所不用随手关水龙头 B洗完菜的水用来浇花 C不间断放水刷牙D用大容量马桶可以冲洗得更干净7、今年春季,我国西南地区发生了百年一遇的特大旱灾,国家投入大量人力物力来保障灾区人民的基本生活用水。下列关于水的认识正确的是()A水是良好的溶剂,许多物质都能溶于水B通过电解水试验,可知水是有氢气和氧气组成的C为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田D用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水,效果最好的是过滤法8、灾区人民解决用水困难的一个应急办法,是将浑浊的河水直接静置(或投入沉淀剂静置)后过滤。若在化学实验室进行过滤操作,下列仪器不需要的是()9、用氯化钠配制l00g溶质质量分数为20的氯化钠溶液,现有下列操作:溶解;称取氯化钠;过滤;量取水;计算;蒸发结晶。正确的操作顺序是()ABC D10、据报道,我市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14%,属于严重缺水的城市。并且地处淮河水系下游和入海口,污染水多。因此,节约用水和污水处理就显得尤为重要。下列是保护市区主要供水河流蔷薇河水质的建议,其中不合理的是()A严禁将含磷废水排入河中B坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥C严禁在河边随意堆放生活垃圾 D严禁在河北丢弃含汞、铅等金属的废旧电池11、将70的硝酸钠饱和溶液降温到10,有晶体析出(晶体中不含水),下列各量没有发生变化的是()A.硝酸钠的溶解度 B.溶液中溶质的质量C.溶液中溶剂的质量 D.溶液中溶质的质量分数12、今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理,采取的措施有:煮沸 消毒 过滤 自然沉降,合理处理的顺序是()A B. C. D.13、下列说法中不正确的是()A、碘酒中的溶剂是酒精,溶质是碘B、浓溶液加水稀释过程中,溶质的质量保持不变C、析出晶体的溶液是该溶质的饱和溶液D、葡萄糖、植物油、蛋清都可溶于水形成溶液14、在一定温度下,向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后,则()A晶体质量减少B晶体质量不变C溶质质量分数增大D氯化钠溶解度增大15、在温度不变的条件下,下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法,最可行的是()A将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水B将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水C在10g10的硝酸钾溶液中,加入5g40的硝酸钾溶液D将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体16、稀释质量分数为98%(密度为1.84g/ mL)的浓硫酸配制500 mL质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.14g/ mL),稀释时需用的水的体积约为()A436.8 mL B453.7mL C456.0 mL D458.3mL17、右图是a、b两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是()Ab的溶解度大于a的溶解度 Bt1时,将a、b两种物质的饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量一定相等C将t2时的b的不饱和溶液降温至t1,一定能得到b的饱和溶液 Dt2时,a溶液的溶质质量分数一定小于b溶液的溶质质量分数18、下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法中不正确的是()A30时,氯化铵、硫酸钠的溶解度相同B氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C将50时硫酸钠的饱和溶液降低温度,始终有晶体析出D将60时硫酸钠的饱和溶液降温至40,溶质的质量分数不变19、室温下,称取氯化钠和碳酸钠各30g放入同一烧杯中,加入l00g水充分搅拌后静置,得到二者的混合溶液。请参照氯化钠、碳酸钠两物质的溶解度表判断,以下结论不正确的是()A20时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度B20时,未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物C30时,溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同D30时,溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液20、甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图。将两试管中的甲、乙饱和溶液(均有少量未溶解的固体)放进盛有热水的烧杯里。升高温度后,下列有关说法正确的是()A两溶液的质量一定相等 B两溶液均变为不饱和溶液C溶液质量增加,溶液质量减少 D溶液中溶质的质量分数一定大于溶液二、简答题(每空2分,共40分。)212010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。向水样中加入明矾,经溶解、静置、(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。“中水”是指生活污水经处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水,利用“中水”的实际意义是。22化学中有许多概念是相对的,又是统一的。下图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。从右图可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是 。0.9%的医用生理盐水可归于上图中 区域(选填“”、“”、“”或“”)。生产上要配制5000g10%的盐酸来清洗钢材,需38%的盐酸(密度为1.19g/cm3)_mL(计算结果保留小数点后一位)。23运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:B是 的溶解度曲线。60时,100g水中加入100g硝酸钾,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,当60的该溶液降温到30时,析出晶体的质量为 g。24请根据如图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。t2时,100g水中溶解 gA物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为 ,若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水 g。将t2时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1(其它条件不变),溶质的质量分数保持不变的是 。要把B的a溶液转化为b的溶液,你可用。25小明同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶液度曲线:若将B物质从溶液中结晶析出,宜采用的方法是 。我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的氯化钠和硝酸钾,那里的人们“冬天捞碱,夏天晒盐。”据此你认为图中 (填“A”或“B”)物质的溶解度曲线与纯碱的相似。26下表列出了固体物质A在不同温度时的溶解度:温度/0102030405060708090溶解废/g36353433323130292827(1)70时,向盛有100g水的烧杯中加入30g固体A,充分溶解形成的是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,再将烧杯内物质温度降至20,此时溶液中溶质与溶剂的质量比为 (填最简整数比);(2)通过对上表数据的分析,物质A的溶解度曲线应是右图中的 (填“甲”或“乙”);(3)80时,配制一定量甲物质的溶液,将其降温到60,是否有固体析出? (填“有”、“没有”或“不确定”)。三、实验探究题(每空1分,共10分。)27下图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图: 配制上述溶液,小明要称取蔗糖 g。上图、中相同的仪器名称是 。用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为。若上图中砝码的质量为15 g,游码的读数为3.5 g,则小明称得的蔗糖质量实际为 g。若所量取的水的质量没有错误,实际配制的溶质质量分数为。用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应 。A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节平衡螺母28人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题:自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_;A沉淀 B过滤 C煮沸 D蒸馏 E吸附过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如右图是过滤操作示意图,请指出两点错误: ; ;若过滤后仍然浑浊,则原因可能有: 。四、分析计算题(每题5分,共10分。)2970时,100g饱和氯化铵溶液中含有氯化铵 37.5g。则:该温度时氯化铵的溶解度为多少?若将此溶液稀释到25%,需加水多少?3020时硫酸的密度和溶质质量分数对照表:密度(克/厘米3)1.071.141.301.501.731.84溶质质量分数(%)102040608098 为测定铜锌合金的组成,需要配制1000毫升溶质质量分数为10%的稀硫酸。则需98%的浓硫酸多少毫升?多少毫升水?参考答案一、选择题DCBCCBAABBCCDBCBBCBC二、简答题21、(1)过滤吸附(2)节约水资源等,答案合理即可22、(1)饱和溶液可以浓溶液也可以是稀溶液(2)(3)11

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