八年级上册生物复习题及答案.doc

八年级生物复习提纲第十五章一、填空题1、动物的运动对动物的_生存_和_繁衍后代_有着十分重要的意义。2、生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相_适应_的现象。3、_游泳_是适应水环境的运动方式。陆地动物主要靠附肢在地面上爬行、行走_、_奔跑、跳跃。4、人和脊椎动物运动系统由_骨_、_骨连结_、_骨骼肌_三部分组成。5、在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着 _支持_、_保护_和运动的作用。6、按形态划分，肱骨和股骨是_长_骨；腕骨是_短_骨；肩胛骨是_扁_骨；椎骨是_不规则_骨。7、人在幼年时，_骨松质_和_骨髓腔_内的骨髓都是_红_色，有_造血_功能，随着年龄的增长_骨髓腔_内的骨髓逐渐被_脂肪_取代变成黄骨髓，但在失血过多时，仍能转变成_红骨髓_，又恢复_造血_功能。8、骨膜内_成骨细胞_与骨的长粗和骨折的修复有关; _骺端软骨层_的细胞与骨的长长有关。9、实验研究表明，骨质中有_水分_、_无机盐_和_有机物_。其中无机盐主要是_ 钙 盐，使骨质_坚硬_;有机物主要是 _骨胶蛋白_，它使骨有_韧性_。10、骨燃烧后,剩余的物质呈_灰白_色,是_无机盐_,其特性为硬、脆;用稀盐酸浸泡鱼骨,不能溶解的物质是 _有机物_,其特性为柔软、有弹性.11、在成人骨中，有机物约占_1/3_，无机物约占_2/3_，这种骨既坚硬又有弹性。12、为什么儿童少年要注意坐、立、行的姿势? 少年和儿童的骨中_有机物_多于1/3，骨的弹性_大_、硬度_小_，不易_骨折_，但容易变形。所以青少年要注意坐、立、行的姿势。13、按连结方式划分,颅骨之间的连结是_无活动性_连结;椎骨之间的连结是_有一定活动性_连结;骨与骨之间能够活动的连结通常叫做_关节_，关节基本结构包括_关节面_、_关节囊_和_关节腔_三部分。14、关节面上覆盖着一层_关节软骨_,可以减少关节面摩擦，缓冲撞击，_关节腔_内有滑液，有润滑作用，_关节囊_包着整个关节，其周围还有_韧带_,起加固作用，所以关节既灵活又牢固。15、人体有 _206_块骨，全身的骨由骨连结构成_骨骼_。16、人体骨骼分成_中轴骨_和_附肢骨_两大部分。其中,颅骨、椎骨、肋骨和胸骨属于_中轴骨_。附肢骨包括_肢骨_和_带骨_两部分。17、_胸骨_、_肋骨_和_胸椎_共同构成胸廓。18、人体骨骼肌分为_头颈肌_、_躯干肌_和_四肢肌_三大肌群。18、一块完整的骨骼肌在结构层次属于_器官_，每块骨骼肌由_肌腹_和_肌腱_两部分组成。其中,肌腹主要由 _肌细胞_ 构成,是骨骼肌收缩和舒张的部分，肌腱多位于骨骼肌的两端，由_结缔组织_构成。19、躯体运动的形成是由 _骨_、_关节_、_骨骼肌_三部分共同完成。 20、运动是以_骨_为杠杆，_关节_为支点，_骨骼肌_收缩为动力形成的。骨骼肌的收缩要由_神经系统_协调和控制。运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内_有机物_的氧化分解。二、识图作答1.下图是长骨的结构图，观察并回答问题（1）长骨的结构是由 _骨膜、 _骨质_和 骨髓_ 组成。（2） _骨密质_使骨致密坚硬，位于骨干外周部。（3） _骨松质_中的红骨髓终生保持着造血功能，位于骨干内侧和骺端。 骨髓腔 中的骨髓在成年后被 脂肪 取代，称为 黄骨髓 。（4）医生给骨折病人做手术时，应注意保护 骨膜 ，其内的 血管 对骨有营养作用， 成骨细胞 可促进骨的生长，有利于骨的愈合。（5）成骨细胞位于 骨膜 内，与骨的 长粗 和 骨折 后的修复有关，骺端软骨层的细胞与骨的 长长 有关。（6）长骨适合运动的特点是 管状中空 ，长骨这样的结构，使它既 坚硬 ，又 轻便 ，在运动中，长骨起 _支持_和_杠杆_作用。2.根据关节的模式图，回答问题。(1)填出下列标号的名称：_关节头_、_关节窝_、合称_关节面_。(2)关节能灵活运动是因为 5 关节腔 内有滑液和 2 _关节软骨表面光滑，减少骨与骨间的摩擦。(3)关节能牢固是因为 4 _关节囊_把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多_结缔_组织，起加固作用。 1 _关节头_从 3 _关节窝_里脱出来，叫脱臼。(4) 关节的基本结构由关节面 、 4 _关节囊_、 5 _关节腔_组成，患关节炎时，引起积液和积脓的部位是 5 _关节腔_。3、右图是屈肘时肌肉的协作示意图。请根据图回答问题。（1） A 图表示屈肘动作，此时，_肱二头肌_为主的肌群处于收缩 状态；而以 肱三头肌 为主的肌群处于 舒张 状态。（2）当双臂自然下垂时，处于_舒张_状态，处于_舒张_状态，如果手提一桶水，容易感到累，此时处于_收缩_状态，处于_收缩_状态。（3）屈肘动作符合杠杆原理， _关节_起支点作用。和共同构成骨骼肌 4 _肌腱_可绕过关节将肌肉连在骨上， 3 _肌腹_有受刺激收缩的特性。第十六章 动物的行为1、动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做_动物的行为_ 。2、动物的行为受 _神经系统_和_激素_的调节，受_遗传物质_的控制并在漫长进化中逐渐形成。3、按形成划分，动物的行为可分为_先天性行为_和_后天学习行为_。其中，_先天性行为_也称为本能行为，是与动物的其他行为一同通过_遗传_、_自然选择_进化而来的。4、同种动物个体之间经常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗，这种行为称为_攻击行为_。攻击行为的特点是：_双方身体很少受到致命伤害_。尺蠖静止不动时，它的形状像树枝，能够起到躲避捕食者的作用，属于_防御行为_。 5、动物行为的研究方法有_观察法_和 _实验法_。观察法要求对动物_不施加任何外界影响_，或_将影响降低到最小_。实验法是研究者对研究对象_施加了不同程度的外界影响_。6、奥地利学者_劳伦兹_被称为“现代动物行为之父”。7、蚂蚁、蜜蜂、狮群、狒狒这些群居的动物之间有_分工合作_，属于_社群行为_。8、大雁南飞属于_节律行为_，是节律行为中的_年节律_，蜜蜂的节律行为是_日节律_、以月份为周期的行为为_月节律_。9、动物通常使用_姿态_、_气味_、_鸣叫_来警告周围的动物，保卫自己的领域。第十七章 生物圈中的动物1、绿色植物是生物圈中的_生产者_,它们通过_叶绿体_利用光能，把_无机物_合成贮存能量的_有机物_，动物通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的_消费者_。2、直接以绿色植物为食的消费者称为_植食动物_ ；以其他动物为食的消费者称为_肉食动物 ；既能吃植物也能吃动物的消费者称为_杂食动物_。3、在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的_捕食与被食_的关系，形成了食物链。4、生活在一定自然区域的各种生物之间，通过捕食和被食的营养联系形成_食物链_和_食物网_，生物之间这种_相互依赖_、_相互制约_的关系，使各种生物种群的_数量_趋于平衡，有利于生物之间协调发展。5、动物的多样性包括_物种多样性_、_遗传多样性_和_生态系统多样性_。6、动物物种之间的差异由各自的_遗传物质_决定，因此，动物的_遗传多样性_是物种多样性的基础。7、动物多样性的保护措施包括：_就地保护_、_易地保护_、_法制教育和管理_。其中_就地保护_是保护生物多样性最有效的措施。 8、就地保护的主要措施是_建立自然保护区_。9、四川卧龙自然保护区以保护_大熊猫_为主；王郎自然保护区以保护_金丝猴_为主；陕西洋县自然保护区以保护_朱鹮_为主。青海湖鸟岛自然保护区是为了保护_斑头雁、棕头鸥等鸟类_。12、为保护动物多样性，我国相继颁布_中华人民共和国环境保护法_、_中华人民共和国野生动物保护法、中华人民共和国森林法、中国自然保护纲要。二、识图作答1、温带草原生态系统食物网示意图，请据图回答（1）图中至少有_5_条食物链。（2）个体数量最少的生物是_猫头鹰_，个体数量最多的生物是_绿色植物_，由于农药会通过_食物链_积累，_猫头鹰_体内所含农药最多。（3）食虫鸟与食草昆虫的关系是_捕食关系_，不同食虫鸟之间的关系_竞争关系_。（4）最复杂的一条食物链是_绿色植物食草昆虫蟾蜍蛇猫头鹰_。当蛇被大量捕杀时，蟾蜍的数量会_先增加后减少_。（5）_植物_和_动物_都是食物链和食物网中不可缺少的成员。八年级生物 第十八章 生物圈中的微生物一、填空题1、细菌是有细胞结构的_单细胞生物_。由细胞壁，细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核_， 遗传物质_位于细胞特定的区域内。有的有_荚膜_有保护作用，有的有鞭毛，可以使_细菌在水中游动_。2、酵母菌是_单细胞真菌_。酵母菌细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和_细胞核，但没有_叶绿体_，不能进行光合作用，营养方式是_ 腐生 _，在氧气充足的时，能将有机物葡萄糖彻底分解为_二氧化碳和水_，在缺氧时，酵母菌分解葡萄糖产生_酒精和二氧化碳_，这个过程叫做_酒精发酵_。3、霉菌和蘑菇是多细胞的_真菌_，由_菌丝_构成。 真菌细胞都有_真正的细胞核_。橘皮上的毛毛是青霉的_菌丝_、青绿色的部分是_孢子囊_。4、细菌的生殖方式是_分裂生殖_，酵母菌在适宜的环境中进行_出芽_生殖，霉菌和蘑菇进行_孢子_生殖。5、制备酵母菌培养液时，加入蔗糖的目的是为_提供营养_。观察酵母菌时我们发现，酵母菌培养液白色，用_碘液_染色后发现，被染上颜色的是细胞的_细胞核_和细胞质中的淀粉粒。6、病毒都_没有细胞_结构，只有在_电子显微镜_下才能看到。_寄生_在其他生物的_细胞内_。在寄主细胞内通过_复制_ 大量生成新病毒。7、病毒都有相似的两部分结构，一是由_蛋白质_组成的外壳，一是包含_遗传物质_的内核。根据病毒的宿主的不同，将其分为三大类_植物病毒_，如烟草花叶病毒，_动物病毒_如：流感病毒，_细菌病毒_ (噬菌体)如：大肠杆菌噬菌体。病毒都营_寄生_生活。8、枯草杆菌、乳酸菌、霉菌和蘑菇等_腐生性_微生物能将复杂的_有机物_分解成简单的_无机物_(水、二氧化碳和无机盐)，将无机物归还到_非生物环境_，以供_绿色植物_再利用。腐生性微生物是生态系统的_分解者_，对生态系统中的_物质循环_起着不可替代的作用。9、炭疽杆菌、肺炎双球菌生活在其他生物体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为_寄生_。在生态系统中，它们和动物一样，属于_消费者_。10、有些微生物能够利用光能或化学能将_无机物_转变为储能_有机物_，满足自身对_营养物质的需要。如_蓝细菌、硫细菌_。还有些微生物具有_固氮_作用，如根瘤菌等。11、微生物中，像蓝藻、硫细菌和硝化细菌那样能合成有机物，属于生态系统中的_生产者_；像肺炎双球菌那样的寄生性细菌属于生态系统中的_消费者_；像枯草杆菌、乳酸菌等_腐生性_细菌属于生态系统中的_分解者_ ；12、医疗中常用的青霉素和头孢霉素，是相应的真菌产生的_抗生素_。青霉素能破坏_细菌_的细胞壁，对细菌_引起的疾病有很好的疗效。13、发现并命名青霉素的英国科学家是_弗莱明_。14、迄今为止，已发现和分离的抗生素有5000多种，其中约2/3来自于_放线菌_。15、艾滋病是由病毒引起的，能破坏人体的_淋巴细胞_而导致人体_免疫力_下降。16、制作泡菜和酸奶用的是_乳酸菌_ ：原理是在无氧的条件下，乳酸菌分解糖类产生_乳酸_。乳酸菌是_细_菌，无_成形的细胞核_，营_腐生_生活，_分裂_生殖。17、酿酒、烤面包、蒸馒头是利用_酵母菌_；酵母菌是_真_菌，有_真正的细胞核_；酿醋是利用_醋酸菌_（细菌）；制取沼气是利用_产甲烷细菌_（细菌）。18、黄曲霉多见于发霉花生、玉米上，可产生黄曲霉素，这是一种_致癌物质_。黄曲霉是多细胞的_ 真 菌，_孢子_生殖，营_腐生_生活。19、酿酒加酒曲、做面包加入酵母菌、制酸奶加入买来的酸奶，这样做的目的是_接种_。20、制泡菜时将泡菜坛密封是为_制造无氧_的环境。产生酸味是乳酸菌在_没有氧气_的条件下分解糖类产生了_乳酸_。21、做酸奶、泡菜、制酒时，对材料热处理的目的是_高温灭菌_。22、细菌的生殖方式是_分裂_生殖，酵母菌在适宜的环境中进行_出芽_生殖，青霉菌和蘑菇的生殖方式是_孢子生殖_，病毒是能够通过_复制_在寄主细胞内大量生成新病毒。23、橘皮上长的“白毛毛”是青霉的_菌丝_，青绿色部分是_孢子囊_。二、识图作答1、如图为细菌的结构示意图，据图回答：（1）写出细菌细胞以下各部分的名称： 细胞壁 遗传物质 （2）是荚膜 ，作用是 保护 ；是 鞭毛 作用是 运动 。（3）与植物细胞相比，大多数的细菌不含 叶绿体 ，所以不能自 己制造 有机物 ，营养方式为 寄生 或 腐生 。（4）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 细菌 ，青霉菌属于 真菌 ，两者的主要区别是细胞中有无 成形的细胞核 。细菌的生殖方式是 分裂 生殖。2、以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：（1）甲图中1名称是荚膜，有_保护_作用。6名称是_鞭毛_,它的生殖方式是_分裂_生殖，在条件恶劣的情况下可以形成芽孢 ，与乙相比，甲在细胞结构上的突出特征是没有 成形的细胞核（2）图丁中的a是孢子，图中的乙、丙、丁都可通过产生a来繁殖后代（3）图中的 丙 （填序号）在缺氧时，可以把葡萄糖转化为_酒精_和_二氧化碳_。在温度适宜、_氧气_和_养料_充足的条件下，可以进行_出芽_生殖。（4）图中的乙能产生青霉素，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病橘子皮上长出的乙的青绿色实际是孢子囊 的颜色第十九章 生物的生殖与发育一、填空题1、生物产生后代与繁衍种族的过程叫_生殖_。2、生物体的体积增大，体重增加的变化，就是_生长_。生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化叫_发育_。 3、_睾丸_是男性的主要性器官。进入青春期，它能产生_精子_，又能分泌_雄性激素_。4、_卵巢_是女性主要性器官。它能产生_卵细胞_并能分泌_雌性激素_。5、卵细胞呈_球_形，卵黄是_胚胎_发育初期的营养物质。6、人发育的起点是_受精卵_，它是在_输卵管_内形成的，在母体的_子宫_中发育形成胎儿。胚胎在子宫内发育的时期一般为_280_天，这个过程称为_妊娠_。7、受精卵分裂和胚胎发育初期所需要的营养由_卵黄_ 提供。8、通过_脐带_和_胎盘_，胚胎与母体进行物质交换。从母体内获得各种_养料_和_氧气_，并将代谢产生的_二氧化碳_和其他废物排入母体_血液_，由母体_肾脏和呼吸系统_排出。9、胚胎在母体子宫内发育的时间一般为_280_天左右。10、人出生后的发育，通常是从 _婴儿出生_到_性成熟_发育的阶段。_月经_和_遗精_的出现是性成熟的标志。11、人出生后的发育，是指从_婴儿出生_到_性成熟_的发育阶段。青春期发育的特点：_身高和体重突增_；_脑和内脏的功能趋于完善_以及_性发育和性成熟_ ，青春期发育的最突出的特点是_性发育和性成熟_。 12、男女生殖器官的差异，叫做_第一性征_。男女出现的其他性别差异，叫做 第二性征_。13、我国把计划生育列为一项基本国策，提出 晚婚 、 晚育 、 少生 和 优生 等基本要求。14、通过_节育_和_避孕_的方法达到控制生育的目的。15、蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓、豆娘等发育过程经历了_受精卵_、_若虫_与_成虫_三个时期，属于_不完全变态_。16、家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蚊、蝇、金龟子等昆虫的发育过程要经过_卵_、_幼虫_、_蛹_、_成虫_四个时期，叫做_完全变态_。17、昆虫体表包有一层坚硬的_外骨骼_，用以_保护_和支持内部柔软的器官，并防止体内 _水分的蒸发_。18、蝗虫的发育属于_不完全变态_，在农作物危害最大的阶段是_成虫_期，蝴蝶发育属于_完全变态_，对农作物危害最大的阶段是在_幼虫_期。19、青蛙的幼体和成体，在_生活习性_和_形态结构_上发生了显著变化，是 变态_发育。青蛙在繁殖季节有_抱对_行为，受精方式为_体外受精_。20、在受精的鸡卵中，能孵出雏鸟的结构是_胚盘_，含有细胞核的结构是_胚盘_。21、鸟类在孵化过程中，为胚胎发育提供营养的是_卵黄_和_卵白_。22、生殖过程中由亲本产生的 _两性生殖细胞_结合成_受精卵_发育成新个体的生殖方式，叫做有性生殖。23、，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做_无性生殖_。24、绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种无性生殖的方式叫_营养生殖_，其人工常用的方法有_扦插_、_嫁接_和_压条_等。25、嫁接成功的关键在于将砧木与接穗的_形成层_紧密结合。嫁接能保持_接穗_品种的原有特征。26、在无菌条件下，把植物体的一部分接种到人工配制的_培养基_上，它们能够中生长发育成一个完整的植物体，这就是植物_组织培养_技术。27、生物的无性生殖方式有多种方式。如变形虫、蓝藻、细菌一般进行_分裂_生殖；酵母菌和水螅则可以进行_出芽_生殖，而像青霉、曲霉等进行的是_孢子_生殖。28、植物利用种子繁殖的方式属于_有性生殖_，有性生殖的优点是_后代生活力强_。29、制作酵母菌临时装片时，碘液染色的目的是_使细胞染色，便于观察_。二、识图作答1、下图是女性生殖系统图，据回答以下问题（1）写出标号的名称_卵巢_输卵管_子宫_阴道_（2）女性的主要生殖器官是 1 卵巢_，它的主要功能是产生_卵细胞_和分泌_雌性激素_。（3）卵细胞成熟后，由 1 _卵巢_排出，进入 2 _输卵管_。（4）精子和卵细胞在 2 _输卵管_结合为受精卵。（5）胎儿发育的场所是 3 _子宫_。胚胎在此发育的时间约_280_天，叫妊娠。（6）婴儿出生的通道是 4 _阴道_。（7）受精卵分裂和胚胎发育的初期由_卵黄_提供营养，胚胎植入子宫后，胎儿通过_脐带_和_胎盘_从母体的血液中吸取氧气和养料。2、下面是鸡卵的结构图：写出各标号名称：外壳膜_内壳膜系带_卵黄膜_卵壳_在图中 9 _卵壳_上有许多气孔可以透气。它对鸡卵有_保护作用_，并防止_水分蒸发_。 4 _卵白_对胚有营养和保护作用；胚胎发育的主要营养物质是 5 _卵黄_。 受精卵的 7 _胚盘_将来发育成雏鸡。在图中 7 _胚盘_内有细胞核。在图中 1 _气室_内有空气，可供胚胎发育所需要的_氧气_，有利于卵的气体交换。 8、下图是两种昆虫的发育图，据图回答问题 （1）从图甲可以看出，蝗虫的发育过程经历了受精卵若虫成虫三个时期，这样的发育称为不完全变态蝗虫对农作物危害最大的是成虫期 。（2）与蝗虫比较，蝴蝶的发育过程多了 蛹 时期，这样的发育过程称为完全变态像蝴蝶这样完全变态的昆虫，对农作物危害最大的是幼虫 期。(3)昆虫的发育过程中有蜕皮现象，原因是_外骨骼不能随虫体的生长而生长_。第20章 生物的遗传和变异一、填空题1、人体的形态特征和生理特性叫_性状_。同种生物同一性状的不同表现类型，称为_相对性状。如：_人的单眼皮和双眼皮_。2、子女和父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为_遗传_.3、人的单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂，在生物学上称为_相对性状_ 。4、亲子间以及子代的不同个体之间性状表现存在差异的现象，称为_变异_。5、“种瓜得瓜，种豆得豆”，属于_遗传_现象，“一母生九子，连母十个样”属于_变异_现象。6、自然科学领域中探究生物_遗传和变异规律_的科学叫做_遗传学_。7、染色体位于细胞的细胞核中，染色体上有许多控制性状_的基本遗传单位，它就是_基因_。8、染色体的主要成分是_DNA和蛋白质_。起遗传作用的是_DNA分子_。每条染色体上一般只有_一个DNA_分子，一个DNA分子上有_多个_基因。9、DNA是_遗传信息_的携带者，基因是包含_遗传信息的DNA分子片段_。10、体细胞中染色体的数目是一定的，并且成对存在。基因在体细胞中也是_成对_存在的。11、人体细胞中有_23_对染色体，成对的染色体，一条来自_父本_，一条来自_母本_ 。12、一种生物的全部不同基因所组成的一套基因称为这种生物的_基因组_。13、基因通过指导_蛋白质的合成_表达携带的_遗传信息_，以控制生物个体_性状表现_。14、生物的各种性状是由基因控制的。但其表现却是_基因型_和_环境_共同作用的结果。15、性状表现是由相应的_特定基因_控制的，在成对的基因中，两个不同的基因，称为等位基因，其中，能得到表现的基因称为_显性基因_，它控制的性状为_显性性状_；没有表现的基因称作_隐性基因_，它控制的性状为_隐性性状_。16、在遗传学中，生物个体的基因组成，如_AA、Aa、aa_叫做这个个体的_基因型_，生物个体的某一具体的_性状表现_，如有、无耳垂叫做这个个体的_表现型_。17、表现型是显性性状的生物的基因型是_AA、Aa_。 隐性性状的是_aa_。（基因用A和a表示）基因组成是Dd时，D会影响d的表现，但_不会_（会，不会）影响d的遗传。18、在传宗接代过程中, 配子是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的惟一媒介。基因随 配子代代相传。19、豌豆的高茎对矮茎是显性，用纯合的高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆杂交，子一代的表现型为_高茎_，基因型为_Dd_。子一代自交，后代的基因型为DD、Dd、dd_，表现型及比例_高茎和矮茎 3：1_。20、控制色盲的隐性基因位于_X_染色体上，因此男性患者_ 多于_（多于，少于）女性患者。21、人的性别不同是由_性染色体_决定的。男女体细胞中都有23对染色体，有_22对_在男女两性中是一样的，与性别决定无关，叫_常染色体_，只有_1对_染色体在两性中是不同的，可决定性别，叫_性染色体_。22、男性的性染色体是_XY_，女性的性染色体是_XX_。男性能产生_两_种精子，即_X精子_和_Y精子_，女性能产生_一_种卵细胞，卵细胞中含有_22_条常染色体_1条_性染色体。23、若_X_精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成为_XX_，将来发育为_女婴_；若_Y_精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成为_XY_ ，将来发育为_男婴_。24、许多遗传实验中，一般环境条件的变化不易使_基因型_发生改变，_表现型_则容易受到环境条件的影响。由此可见，表现型是_基因型_和_环境条件_共同作用的结果。25、变异分_ 可遗传的变异_和_不可遗传的变异 。可遗传的变异是由于遗传物质，也就是_基因组成_的改变引起的变异；遗传物质没有改变产生的变异是_不可遗传的变异_。26、遗传病是由_遗传物质_改变而引起的疾病