5.2意识的作用.ppt

复习旧课 怎样理解意识的本质 正确把握意识 1 从起源看 意识是物质世界长期发展的产物 2 从生理基础看 意识人脑的机能 3 从内容看 意识是客观存在的主观映象 物质世界先于人的意识存在 物质第一性 意识第二性 物质决定意识 意识的本质是人脑对客观事物的反映 第五课把握思维的奥秘 意识的作用 世上最奇特的建筑 阅读探究 P38 探究一 为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明 这说明了人类意识的什么特点 最蹩脚的建筑师在建筑之前 在头脑中形成了对建筑物的主观构造 形成了计划 草图等 造出各种各样的房子 他们活动是有目的性 计划性 创造性 选择性的活动 而最灵巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某种预定的目的 计划 但实质上它们的操作纯粹是无目的的本能的活动 这说明了人的意识具有目的性 计划性 创造性 选择性 25日星期五白天多云高温12 南风3 4级夜间多云低温9 南风3 4级26日星期六白天阴高温15 南风3 4级夜间阴低温11 南风3 4级27日星期日白天多云高温16 南风3 4级夜间阴低温11 东风3 4级 意识对客观世界的反映是主动的 有选择的 不仅能反映事物的外部现象 而且能够把握事物的本质和规律 不仅能 复制 当前的对象 而且能够追溯过去 推测未来 小结 1 人能够能动地认识世界 目的性 计划性 1 意识活动具有目的性和计划性 不同于动物的本能活动 主动创造性 自觉选择性 2 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 不同于动物的适应性活动 主动创造性人的意识不仅能够反映事物的外部现象 而且能够运用概念 判断 推理等形式对感性材料进行加工制作 在思维中再现事物的本质和规律 自觉选择性人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的 3 意义 意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件 探究二 面前有块石头 请问 是先有石头 还是先有人们对于石头的认识 回答是很明确的 先有石头 然后才有关于石头的种种认识 思考 1 如果把石头换成电脑 再问同样的问题 是先有电脑 还是先有人们关于电脑的设计 你会怎样回答 2 科学家关于电脑的设计理念是怎样产生的 3 意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的 设计方案 指导 实践 电脑 1 意识对改造客观世界具有指导作用 人们在意识的指导下能动地改造世界 即通过实践把意识的东西变成现实的东西 创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西 意识的能动作用 三峡工程 天堑变通途 荒漠变良田 科技使世界变小 2 突出表现在人能够能动地改造世界 意识不能直接引起客观事物的变化 而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化 理解 意识对改造客观世界具有指导作用 应注意以下两点 不同意识对改造客观世界的指导作用是不同的 正确的意识促进事物的发展 使人们的实践活动获得成功 错误的意识阻碍事物的发展 使人们的实践活遭到失败 探究三 材料一 我国自古就有喜伤心 怒伤肝 思伤脾 忧伤肺 恐伤肾之说 材料二 美国心理学家罗森塔尔曾做过一个实验 他在一个班选了学习最差的10名学生 用仪器给学生检查后对他们和班主任说 经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生 他们都是未来的科学家 只是你们自己不知道罢了 过了两个月 当罗森尔塔再次来到这所学校时 发现这10名学生都获得了长足的进步 这就是著名的罗森塔尔效应 这说明了意识在人类改造世界的活动中发挥怎样的作用 高昂的精神 使人 催人奋进 悲观消沉 丧失斗志 萎靡的精神 2 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 意识 请相信我 努力不一定成功 但放弃一定失败 高昂的精神 有人说 精神不是万能的 但没有精神是万万不能的 结合实际谈谈你的看法 1 辩证唯物主义认为 物质决定意识 意识具有能动作用 意识的能动作用再大 毕竟是第二位的 夸大意识的能动作用是唯心主义观点 所以 精神不是万能的 2 意识对改造客观世界具有指导作用 对人体生理活动具有调节和控制作用 高昂的精神 可以催人向上 使人奋进 萎靡的精神 则会使人悲观 消沉 丧失斗志 因此 没有精神是万万不能的 二 意识的作用 1 人能够能动地认识世界 2 人能够能动地改造世界 1 意识活动具有目的性和计划性 2 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 3 意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件 1 意识对改造客观世界具有指导作用2 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 能动作用 强调意识在 认识世界 活动中起的作用 只停留在对事物认识阶段 没有引起客观世界的变化 强调意识在 改造世界 活动中起的作用 在意识的指导下 通过实践引起了物质具体形态的变化 小结 人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界 物质决定意识 原理 意识对物质有能动作用 原理 世界的本质是物质 意识的作用 物质和意识的辩证关系 一切从实际出发 实事求是 方法论 自然界是物质的 人类社会是物质的 人的意识是物质的产物 人脑的机能 是客观存在的反映 归纳 物质和意识的辩证关系 1 辩证唯物主义认为 物质决定意识 意识是客观事物在人脑中的反映 2 意识具有能动作用 人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性 计划性 主动创造性和自觉选择性 人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 注意1 物质和意识的关系 物质和意识的辩证关系 1 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题 包括两个方面 一是物质和意识何者为第一性 二是物质和意识有无同一性 2 物质和意识的辩证关系是辩证唯物主义的基本观点 包括两个方面 一是物质决定意识 意识是物质的反映 二是意识具有能动作用 即意识能够能动地认识世界和改造世界 意识能反映物质 意识是物质的反映意识能反映物质 强调意识的能动性 意识是对物质的反映 强调物质的决定性 注意2 某少数民族地区地处边陲 风景秀丽 四季如春 但基础产业薄弱 科技和教育事业都比较落后 根据这种情况 该地区制定了自己的发展战略 建立了绿色经济产业带 民族文化特色区等 几年的实践证明 这一战略符合当地的实际情况 促进了经济的发展 提高了人们的生活水平和教育水平 思考 1 该地区是根据什么来制定自己的发展战略的 2 如果你是这个地区的负责人 你会制定什么样的经济发展政策 3 我们应该如何做到一切从实际出发 实事求是 探究四 发挥主观能动性 解放思想 与时俱进 求真务实 把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 既反对夸大意识能动作用 又反对片面强调客观条件 安于现状 无所作为的思想 3 物质和意识的辩证关系方法论 一切从实际出发 实事求是 怎样坚持一切从实际出发 实事求是 曲线表明了遗忘发展的一条规律 遗忘进程是不均衡的 在识记的最初遗忘很快 以后逐渐缓慢 到了相当的时间 几乎就不再遗忘了 也就是遗忘的发展是 先快后慢 学以致用 1885年 艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量 绘制了著名的艾宾浩斯曲线 我们如何结合艾宾浩斯遗忘规律和自身实际提高学习成绩 你是否做到一切从实际出发 实事求是 巩固训练 1 某大城市郊区的农民 祖祖辈辈以种菜为生 有着丰富的种菜经验 前几年种菜收入相当可观 去年 上级下达文件要求各地增加粮食生产 某地领导为了响应上级号召 让农民改种粮食 结果农民收入大幅下降 城市居民的蔬菜供应也受到影响 运用物质和意识的关系对材料加以分析 1 世界是物质的 物质决定意识 意识是物质的反映 这一原理要求人们在实际工作中必须坚持一切从实际出发 该地区的上级部门要求增加粮食生产的文件精神不符合本地实际 命令农民改种菜为种粮 犯了教条主义错误 2 意识具有能动作用 正确的意识对事物的发展起促进作用 错误的意识对事物的发展具有反作用 上级领导下达错误的文件 某地领导错误的命令 给农民造成了巨大的经济损失 也给市民生活带来了不便 正体现了这一点 在韩国 受 身土不二 意即 生我养我的土地上生产的东西才是最适合我的 传统理念影响 吃本土食品 用国货蔚然成风 韩国政府也制定了 本国产品 的关税政策 这为其民族产业的快速发展奠定了基础 但随着的发展 身土不二 的理念受到了巨大冲击 2010年 韩国白菜严重减产 政府减低关税税率 引导民众 身土不二 的观念 从国外进口白菜 缓解了 白菜危机 结合材料 运用一切从实际出发的哲学知识 谈谈韩国处理 白菜危机 给我们的启示 10分 韩国根据发展变化了的客观实际 降低农产品进口关税率 引导民众搁置 身土不二 的观念 这一事实告诉我们 想问题 办事情必须坚持一切从实际出发 使主观符合客观 韩国调整曾经使韩国产业发展受益的关税政策和 身土不二 的观念 这一事实告诉我们 想问题 办事情必须反对主观主义 即反对教条主义和经验主义 5 材料1 随着地球生态环境恶化 自然灾害频发 全球气候变暖 飓风频频登陆 非洲洪水泛滥 美国南方龙卷风肆虐 人类既是受害者 又是肇事者 材料2 2008年春运高峰期间 冰雪给中国南方带来巨大灾难 交通中断 部分地区断水断电 严重影响国计民生 党和国家领导人亲临救灾第一线 制定周密的计划 全国军民发扬吃苦耐劳的精神 生产自救 重建家园 万众一心 取得抗灾救灾重大胜利 根据上述材料 运用 生活与哲学 知识回答 结合材料1 材料2说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 10分 从材料1可见 生态环境的恶化 自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关 规律具有客观性 普遍性 人类如果违背了规律 就会受到规