西师大版2020年名校小升初语文冲刺试题(九).doc_第1页
西师大版2020年名校小升初语文冲刺试题(九).doc_第2页
西师大版2020年名校小升初语文冲刺试题(九).doc_第3页
西师大版2020年名校小升初语文冲刺试题(九).doc_第4页
西师大版2020年名校小升初语文冲刺试题(九).doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西师大版2020年名校小升初语文冲刺试题(九)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共10题;共33分)1. (5分)给划线的字选择正确读音。姿态_(z zh) 构造_(zo zho) 接触_(ji ji)蘸药_(zn zhn) 螺丝_(lu lu) 管弦_(xin xuan)2. (5分)写反义词。隐蔽_ 提高_ 优良_ 逞凶_3. (5分)搭配词语。 4. (5分)形近字组词。吟_ 深_冷_ 探_5. (1分)比一比,组成词语。桑_ 娜_ 暴_ 驾_嗓_ 挪_ 瀑_ 架_6. (1分)照样子用下划线的词语写句子。 (1)小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳。 (2)日月潭的美景清晰地展现在眼前。 7. (5分)找出下列每一组词语中的褒义词,画上横线。 (1)愚蠢 懒惰 废物 优雅_(2)机灵鬼 呆头鹅 多嘴舌 苦瓜脸_(3)自以为是 处心积虑 一本正经 口是心非_(4)离经叛道 运筹帷幄 按图索骥 口蜜腹剑_8. (1分)选择合适的关联词语填空。只要都 因为所以 虽然但 尽管还(1)_骆驼很怕狼,_戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。 (2)_岁月流逝,可我_清楚地记得那些有趣的往事。 (3)_这是我三年前的发现,_我不敢说出,怕大家笑话。 (4)草原上行车十分洒脱,_方向不错,怎么走_可以。 9. (3分)古诗文名句填空。 (1)至今不会天中事,_。(皮日休天竺寺八月十五日夜桂子) (2)_,家祭无忘告乃翁。(陆游示儿) (3)旧时王谢堂前燕,_。(刘禹锡乌衣巷) (4)擀面杖吹火_。(歇后语) (5)操千曲而后晓声,_。(文心雕龙) (6)想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句_。 10. (2分)下列四组词语中,搭配不合适的一组是( ) A . 含糊地回答 诚恳地道歉B . 苍茫的脸色 泰然的眼神C . 审阅文件 检阅部队D . 美好的憧憬 瑰丽的梦想二、 阅读理解 (共2题;共17分)11. (7分)阅读两小儿辩日后,回答下面的问题。 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(1)找出文中的三对反义词,写下来。 _ _ _(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。 12. (10分)阅读下文,回答问题。 无翼鸟的联想鸟有翼,这是常识。但有一种鸟,却无翼。她端庄妩媚,能舞善啼,极讨人欢心。新西兰人爱之尤甚,将其命名为国鸟,倍加宠养之。据说,这生灵早先也曾能够遨游于高空,啾啾于山林。后来被人类饲养着,无须再远走高飞了。久之,便消失了双翼,失去了飞翔的能力。这似乎是喜,因为她终于不必自己觅食了。但实在是让人觉得悲怜,因为鸟儿失去了翅膀,毕竟是个不幸。除供人赏玩外,她再不能鸟翅云间了。人类宠了她,但又确实是害了她。宠她的人,倒是出于厚爱,谁知道适得其反呢?不过,现在并不要紧,反正有人宠着,她尽可以饱享人们的恩惠,无忧的生活。可我想,某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?想起山鹰来了。山鹰训练雏鹰,总衔着雏鹰,狠心地把它扔下山崖,让它练着飞上来,飞上来终于练就了一副健劲的翅膀。鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。(1)对无翼鸟,新西兰人“倍加宠养之”,其中“之”指的是( ) A . 无翼鸟B . 新西兰人C . 无翼鸟和新西兰人D . 以上都不是(2)文中第自然段插入了关于无翼鸟的传说,从全文角度分析,插叙的作用是( ) A . 交待了无翼鸟的历史,说明她为什么会无翼,使得文章内容更加完整。B . 交待了无翼鸟辉煌的历史。C . 主要是为了介绍无翼鸟的知识。D . 主要是通过对无翼鸟历史的交待,衬托他的端庄妩媚。(3)“适得其反”的意思是_;说“适得其反”的缘由是:_。 (4)无翼鸟被“倍加宠养”,其原因是_。 (5)“某日人们的审美观念变了,不再欣赏着畸形的美了,那时候,这鸟又依谁而生活呢?”读着这一句,想想,表达了作者怎样的思想感情?下列说法正确的一项是( ) A . 无翼鸟的未来担忧,希望新西兰人制定一项永久保护无翼鸟的法律。B . 为无翼鸟的将来忧愁,不知道在若干年后,她又会落入怎样的悲惨境地。C . 希望人们再持之以恒,一如既往的欣赏无翼鸟的美。(6)短文最后一句“鸟儿是应该要有翅膀的,这是常识。”这句话在全文中的作用是_。 (7)由这篇文章你想到了什么? (8)默写古诗词中字面上含有“鸟”的诗句。(不限定课文中的) 三、 写作题 (共1题;共5分)13. (5分)习作练吧。 请写一写你的拿手好戏。要写清楚你的拿手好戏是什么,是怎么练成的,要写出具体的事例。写前线列一个提纲。题目自拟。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共10题;共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论