人教新课标二年级上册数学优质课件：第二单元 重点单元知识归纳与易错警示

重点单元知识归纳与易错警示 R 二年级上册 学习目标 熟练地掌握100以内的加减法在日常生活中的应用 会分析题意 正确地理解题意 掌握解题的方法 并正解解答相关应用题 学习重点 正确分析题意 正确理解题意 掌握解题的方法 并正确解答相关应用题 教学环节1 单元知识归纳 100以内的加法 1 笔算不进位的加法时 相同数位要对齐 计算时 通常从个位算起 2 笔算进位加法时 相同数位要对齐 个位相加满十向十位进1 100以内的减法 2 1 笔算不退位减法时 把相同数位对齐 个位减个位数 差写在个位数下面 十位减十位数 差写在十位数下面 笔算退位减法时 把相同数位对齐 个位不够减 从十位退1 连加 连减和加减混合 1 3 2 计算连加的算式时 先算出前两个数的和 再加第三个数 个位相加满十向十位进1 计算连减的算式时 先算出前两个数的差 再减去第三个数 个位不够减从十位退1 计算加减混合的算式时 有小括号的要先算出小括号里面的 再算小括号外面的 若没有小括号 则从左往右依次计算 教学环节2 易错知识总结 易错点 1 没把相同数位对齐 例题1 判断 3 25 55 3 25 55 错误答案 正确答案 错点警示 用竖式计算时 没有把相同数位对齐 导致计算结果错误 规避策略 用竖式计算一位数加两位数的加法时 要把一位数同两位数个位上的数对齐 易错点 2 个位相加满十 没有向十位进1 例题2 判断 27 38 55 27 38 55 错误答案 正确答案 错点警示 个位相加满十 应向十位进1 规避策略 笔算两位数的进位加法时 个位相加满十 要向十位进1 同时 十位上的数相加时 不要忘记加进上来的1 易错点 3 十位退1后没有减去退位的1 例题3 判断 62 19 53 62 19 53 错误答案 正确答案 错点警示 计算退位减法时 个位数不够减 应向十位退1 然后用十位上的数去减时 要去掉从十位退下来的1 规避策略 计算两位数减两位数退位的笔算时 相同数位对齐 如果个位不够减 就从十位退1 在个位加10再减 易错点 4 没有搞清运算顺序 例题4 判断 64 34 19 11 64 34 30 30 19 11 错误答案 正确答案 错点警示 该题没有按照含有小括号的加减混合运算的正确运算顺序进行计算 计算加减混合运算 要先算小括号里面的34 19 再用64减去所得的差 规避策略 在计算连加 连减或加减混合运算时 有小括号的 要先算小括号里面的 易错点 5 没有仔细审题 例题5 选择 停车场有大卡车28辆 小轿车比大卡车多5辆 大卡车和小轿车一共有多少辆 A 28 5 33 辆 B 28 5 28 61 辆 错误答案 A 正确答案 B 错点警示 该题没有仔细审题 见到 一共 就简单地把28与5相加 从题中可以看出 28 5求的是小轿车的辆数 要求总辆数还得加大卡车的辆数 规避策略 解决连续两问问题的方法 先分析数量关系 通过题中给出的两个已知条件求出中间量 然后把中间量作为已知条件 联系另一个已知条件求出题中的问题 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 课后作业 声明本文件仅用于个人学习 研究或欣赏 以及其他非商业性或非盈利性用途 但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定 不得侵犯本司及相关权利人的合法权利 除此以外 将本