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文档简介
新生活新起点 泰安第十五中学 1 情感 态度 价值观 激发同学们生热爱新环境的感情 增强学生适应新生活的信心 2 能力目标 增强同学们自我管理 自我调适 自我控制的能力 提高生活适应能力 3 知识目标 了解自己学习环境的变化 掌握适应新的学习生活的方法 学习目标 谈谈新感受 面对新的学习生活 有两个方面的感受 我高兴 因为 我担心 阅读p28相关链接关于辛蒂的故事和下面的寓言故事一位乡下农夫有头老驴子 一天 老驴子不小心跌进了一个深坑 农夫听到驴的哀鸣 目睹它的困境 想了很久 断定救不了它 但又不忍心看着它痛苦而死 于是 农夫决定往坑里填土 把老驴闷死 以便使它早些脱离苦海 于是 农夫就开始往坑里填土 思考 1 请你猜猜这头驴子的命运 2 这两个故事 告诉了我们一个什么道理 1 调整心态 采取措施调节 积极适应新环境 智慧锦囊 阅读p28刘钢的故事 说说自己对新的学习生活有没有不适应的地方 如果有 是怎样调节的 想一想 主动与老师同学沟通 积极参加各项集体活动等 制定学习计划 合理安排分配时间 对于语 数 英等基础学科 除讲究课堂效率外 还要做好课前预习 课后复习 认真完成作业 巩固好以学知识 对于政 史 生 地等科目 要抓住课堂 分钟 争取当堂消化 不留尾巴 面对老师新的教学方式 我们个人学习方式和方法也要随之改变 主动向老师和同学请教 学会主动学习 面对同学竞争 要变压力为动力 实现自主管理 克服依赖心理 阅读p29世界冠军的故事 说一说 从他的成功秘诀中我们得到什么启示 2 确立新的目标 是我们在新环境中成长的需要 注意问题 一定要从实际出发 目标既不能过高 也不能过低 要符合自己的实际情况 智慧锦囊 阅读课本第29页长跑冠军的事例 思考 他成功的秘诀是什么 这给予我们怎样的启示 自读感悟 生活好比旅行 目标是旅行的路线 失去了路线 只好停止前进 雨果 我在初中阶段的新目标 1 你的衣服自己洗还是妈妈洗 2 早晨起床时是别人叫吗 3 一日三餐都是妈妈做吗 4 你能独立完成作业吗 5 上自习时 你能遵守课堂纪律吗 6 你能主动预习学习内容吗 7 你能经受住网络游戏的诱惑吗 心灵独白 智慧锦囊 3 加强自我管理 克服依赖心理 自我管理 阳光行动 在生活上 在学习上 在行为上 通过这节课的学习 今后我会这样做 归航点贝 适应新的学习生活 1 调整心态 采取措施调节 积极适应新环境 2 确立新的目标 是我们在新环境中成长的需要 3 加强自我管理 克服依赖心理 要点梳理 1 上小学时 王晓一直是班里的 明星 老师的宠儿 进入初中后 王晓成为一名普通的学生 她颇感失落 非常想念小学的同学和老师 对此 你的认识是 a 王晓感情丰富 情绪多变b 还念过去 这是人之常情 无可厚非c 王晓尚未适应新环境 应及时调整自己d 新环境不利于王晓成长 她应该转学 当堂检测 2 进入初中后 李明的数学成绩越来越好 而语文成绩却下降了 妈妈问她原因 他说数学老师风趣幽默 他很喜欢 而语文老师的讲课方式他不适应 上课时就不想听 李明应该 向老师抗议 要求老师改变教学方法 主动与老师交流 寻求老师的帮助 顺其自然 用数学成绩弥补语文的不足 改进学习方法 尽快掌握学科特点和学习规律a b c d 拓展提升 王明自从进入中学以后 就感到学习的压力 在班上他不是佼佼者
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