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文档简介
东安县大江口中心小学语文高效课堂教案 编号:科目 语文 主备人唐红霞班级课题7、一个小村庄的故事课时第一课时知识目标知识与技能:认识“郁、澈”等9个宇,学会“林、郁”等13个字过程与方法:正确读写“山谷、森林”等词语。情感态度价值观:正确、流利、有感情地朗读课文。 学法指导1、自主学习,2、合作探究重点解读1、认识“郁、澈”等9个宇,学会“林、郁”等13个字2、正确读写“山谷、森林”等词语。难点提示1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解含义深刻的句子教学准备导 学 过 程二次备课课前预习我已经运用预习四步法预习了课文。我还积累了许多词语呢!导入导入新课 1、师:山谷中,有这样一个小村庄,请同学们看一看,它给你留下怎样丁怎岸的印象? 2、学生讲述自己的感受,体会小村庄的环境之美。 3、今云,我们就读一读这个小村庄的故事。(出示课题)让我们把时光倒回到许多年前开始。自主学习一、自读课文,完成以下要求 1、把课文读正确、流利。 2、认读生字,指正字音。 森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、咆哮、 应有尽有、锋利、喘气儿、黎明探究学习一、学习生字 1、认读生字,给每个生字组词。 2、认记字形,交流方法。 3、点拨字形: 森、葱、犁、喘、黎在田字格中的比例应该协调。“葱”的中间是“匆”不是“勿”;“裸”的左半部分是“衣补”不是“示补”;“黎”的上部右边的不能写成多一撇的“勿”;同样是“木”这个部件,在“森、栋、柴”中就有很大的不同;很多独体字作偏旁时具体形状要发生改变,如“葱”中的“心”、“砍”的“石”。 4、书写练习展示提升。边读边思考:小村庄结果怎么样了?反馈测评拓展延伸汇报交流思考的问题。 小结:一个美丽的小村庄最后在一场大雨中消失得无影无踪,真令人痛心
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