云南师范大学五华区实验中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题 苏教版.doc

云南师范大学五华区实验中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题(满分120分,考试形式为闭卷,考试时间150分钟)一、积累与运用完成16题（共22分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卷上）阅读下面语段，完成14题盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中翻腾。 繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。深深地根须扎入地下，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地j取着大自然的乳汁。在这繁花似锦的夏季，我漫步在河的岸边，望着田野、山坡，人们正在翻地播种，f予大地生命。我在河边温软的草地上坐下，开始了人生新的课程。在这里，我明白了大自然施与人类的恩惠，我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来；我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的改变而迁徙。我了解的事情越多，就越感到自然变换莫测的魅力。不得不说，昆明的盛夏时节是旅游休闲的好去处。1请用正楷将语段中画波浪线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分）2请把语段中标注的汉语拼音写成汉字，给加点的汉字注上汉语拼音。（4分）擎（ ） j（ ）取 f（ ）予 繁衍 （ ）3文段中有两个错别字，请找出并加以修改。（2分）4第段中分别有一个病句，请找出并加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（2分）5.仿照所给例句，续写一句话，使其与前两句意思相近，句式相同。（2分） 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润; ， 。6.按要求默写。（每空1分，共10分） （1）普性深沉有岸谷， ， 。（赵普） (2)在这四年里， ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（一面）（3）百草园之秋乐声不断，“ ， ”那是昆虫的音乐会。（从百草园到三味书屋） （4）在杜甫的登岳阳楼中，表达了作者忧国忧民的爱国情怀的两句诗句是： ， 。中华文化源远流长，在浩如烟海的古诗中，有许多表达文人积极乐观的处世态度的名句，请写出连续的两句： ， 。二、阅读理解（含721题，共40分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卷上）（一）诗歌赏析（共3分）题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。7.（3分）这首诗最后一联似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。（二）阅读下面甲、乙两篇文言文，完成812题。（共12分） 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。8.解释下列加点的字。（2分）（1）非显者刺（ ） （2）主人处处款之（ ）（3）缘坡植牡丹（ ） （4）俱以假山显（ ）9.下列选项与例句中“以”字用法相同的一项是（ ）（2分）例句：以幽阴深邃奇。遂以名楼。 B.俱以假山显。 C.是以谓之文也。 D.以丛草为林。10用现代汉语翻译下面各句。（2分） 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。 11选文运用了 的说明顺序，划线句子运用了 的表现手法，营造了一种 的意境。（3分） 12第段中，“园中无他奇以幽阴深邃奇”运用了什么结构？请简单分析这种结构。（3分） 阅读下面选文，完成1316题。（共12分） 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。13.选文第段运用了很多动词，请说说这些动词的作用。（3分）14.第段详写了冬天在百草园的活动捕鸟，作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况？写这些有什么作用？（3分）15.第段的中心是冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写百草园冬天的无味，这是什么写法？有什么作用？（3分）16.第段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？（3分）阅读下面选文，完成1721题。（共13分）一千张糖纸那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。表姑在外婆家里养病，她被闹的坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说，“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖齁得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！我们把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净，一张张帖在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视，毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任他们像彩蝶随风飘去。我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？17.为了得到电动狗，“我”和世香做了哪些努力？请用自己的语言加以概括。（2分） 18.第段和第段加点的词“累”的含义是否相同？为什么？（3分） 19.“现在的我”对糖纸事件的态度与童年时有何差别？（2分） 20.文中第段画横线的句子有什么含义？（3分） 21.如果你是文中的“我”，当你受到这样的“欺骗”。你将怎样对表姑说？请写出你想说的话。（要求运用一至两个成语，30字左右）（3分） 综合性学习完成2223题（共8分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卷上）口语交际（3分）如果你现在看到有人正捕食野生动物青蛙，你应该如何去劝阻？品名著（5分） (1)（2分）西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，请举例证明并简单复述故事情节。 （2）（3分）名著阅读学习小组在阅读西游记后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意”或“我不同意”开头，谈谈你的看法。四、写作（含24题，共50分）（作文请写在答题卷上）24.下面两道作文题，请任选一题作文。（50分）题一：请以“班里那点事”为题，写一篇记叙文。题二：阅读下面材料，按要求作文。有人说，爱你的人，常常用你不喜欢的方式关心你，比如：当你躺在床上看书时，听到“你还要不要眼睛”；当你期末考试成绩大幅度下降时，听到“写出深刻反思”；当你邀好友上网时，听到“网吧不是好地方，别去。”你可能真的不喜欢这些方式，但这就是爱。读了这段文字，你有什么感受？请自选角度写一篇作文。写作要求：1、若选题二，题目自拟，立意自定，然后作文。2、题二文体不限（诗歌除外）3、说真话，抒真情，忌抄袭。4、文中不要使用真实的校名、人名。5、书写工整，不少于600字。师大五华实验中学2015至2016学年度下学期期中考试初一年级 语文试卷参考答案一、积累与运用（共22分） 1.（2分）错一字扣1分，间架结构不合理酌情扣0.51分，扣完为止。 2. (4分)(1)qng (2)汲 (3)赋 (4)yn 3.（2分）沧苍 换幻（2分）(1)根须深深地扎入地下，紧紧地拥抱着大地。 (2)不得不说，昆明的盛夏时节是旅游休闲的好季节。或者 不得不说，盛夏时节的昆明是旅游休闲的好去处。5.（2分）爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。 6.（10分）（1）虽多忌克，而能以天下事为己任。我历尽艰苦，受尽非人的虐待。 （3）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（4）戎马关山北，凭轩涕泗流。（5）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。二、阅读理解（含722题，共40分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卷上）（一）诗歌赏析（共3分）7.（3分）答：不矛盾。这里是以静写动，以动衬静，加入周围一片喧器，人们也就不会在意钟磬的袅袅余音。只剩下钟磬的声音，其他尘世的声音都没有了，这里抒发的是向往佛门清静的心情。（二）阅读下面甲、乙两篇文言文，完成812题。（共12分） 8（2分）（1）刺：投下名帖。 （2）款：殷勤招待。 （3）缘：沿着，顺着。 （4）显：显扬，有名声。 9（2分）C10.（2分）于园在瓜州停船的地方，（地名）叫五里铺，是名叫于五的富人所建筑的园子。 11.（3分）空间顺序；动静结合；幽远。12.（3分）运用了总分的结构；先总说于园“奇在磊石”，再分别写“磊石”“以实奇”，“以空奇”，“以幽阴深邃奇”。 （三）阅读下面选文，完成1316题。（共12分）13（3分）这些动词准确生动地描绘了捕鸟的全过程,也从捕鸟活动中写出儿童的兴奋、惊喜之情，表达了“我”对这个地方的喜爱、留恋。 14（3分）从：捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验等方面写了捕鸟的情况，写这些作用是：更加突出了百草园的乐趣无限，不只是春夏秋，连冬天也有一番趣味。 15（3分）运用了欲扬先抑的写作手法，用“冬天的百草园比较的无味”来突显捕鸟的快乐,正是这种快乐让他怀念。 16（3分）因为作者是享受着捕鸟的过程，而不注重于结果，这和闰土父亲相反。他启发我遇事要冷静，所以难以忘怀。（四）阅读下面选文，完成1721题。（共13分） 17.(2分）走街串巷寻找被遗弃在角落里糖纸：几乎把所有的零花钱都用来买糖，突击吃糖：在柜台边耐心等待孩子来买糖吃的大人：把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净。 18.（3分）不相同。在第2段中的“累”是指身体疲劳或劳累，在第7段中的“累”是指内心疲惫。 19.（2分）童年的“我”主要是受到欺骗，心里感到悲愤与失望，“现在的我”认识到这件事对孩子的最深重的伤害。 20.（3分）大人都是从孩提时代过来的，都曾受过不同程度的“欺骗”的伤害，告诫大人不要欺骗孩子。 21.（3分）言辞得体，符合语境即可。三、综合性学习（共8分） 22.（3分）略（要求：围绕保护青蛙的意义，捕食的危害去说）（1）（2分）不屈不挠的反抗精神。如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神。如三打白骨精。 （2）（3分）本题为开放性试题，言之成理即可。 示例：我同意“唐僧可憎”的观点。作为取经集体中的核心人物，唐僧有着常人难以容忍的缺点。他胆小懦弱。走到穷山恶水时，常常“大惊失色”，“流下泪来”。他人妖颠倒，是非不明，多次上了妖精的当仍是执迷不悟，对忠心耿耿的孙恬空动不动就念紧箍咒。可见，唐僧还真足可憎可恶。 我不同意“唐僧可憎”的观点。唐僧为了从西天取回真经，不畏千难万险，不为财色迷惑，寓有献身精神。他对徒弟要求严格，对自己从不懈怠。处处以“慈悲为怀”，一路播撒着善良的种子。他那普度众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、执着追求的精神，无不令人肃然起敬。 我同意“悟能可气”的观点。猪八戒自私自利、好吃懒做，每当遇到困难。总爱嚷嚷着散伙。他还特别好进谗言，搬弄是非。在“三打白骨精”这一节中