日语动词接续.doc_第1页
日语动词接续.doc_第2页
日语动词接续.doc_第3页
日语动词接续.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

日语动词接续1, a. v(表示原因、理由)例:終、待。b. v(表邀请、劝诱)例:買物行、一緒行。c. v()(表意志、建议、意向)例:歌。d. v(表希望)例:私水飲。e. v/(表样态)例:雨降。f. v(敬语句型)例:願。g. nv来/行(表来/去做某事)例:何来。h. v/(容易/难于做某事)例:街住。単語説明。i. v(陈述两个动作同行进行)例:聞内容推測大切。j. v/(陈述原本该做却根本不做某事)例:彼学生、頑張。k. v(陈述事物带有某种特征或倾向)例:人怒、実優人。l. v(敬语中的祈使句)例:参加方気軽越。2, a. v(表请求或要求)例:道順一度教。b. v(表尝试)例:一度料理食。c. v(表动作或变化结果的持续状态)例:現在言語、教育関仕事携。d. v(表感慨或动作的完成)例:新水中落。本読、。e. v(表两动作相继发生)例:卒業、天津働。f. v/(表示右选择余地、许可)例:今初。g. v/(表禁止)例:場所駐車。h. v(逆接时表“即使也”;顺接时表“即使”,“不论不论”“不管与否,又)例:風冷平気。飛行機行料金片道二万円、新幹線行費用大体同。天気悪雨降風吹、新聞配達仕事休。一日、食食、体重対変化。宿題多、終。i. v()初(在之后才)例:外国行初自分国何知気。j. v来(表示行为动作由远及近的过程或信息等的到达,或标状态的变化和持续)例:子供遠走。母国土産送。k. v行(表示行为动作由近及远的过程)例:、猫逃。l. v(表示提前为某事进行准备的行为和意图)例:実験内容一週間前相談決。m. v(表达说话人对于他人的希望和要求)例:先生学生有意義学生生活送欲。n. v(表示他人的动作或行为是为说话人或说话人一方人员做的,对方主动)例:母学校行、誰猫世話言、猫飼許。o. v(表示说话人或说话人自己一方的人为别人做某事)例:写真思、忘。p. v(表达某人为说话人或说话人一方的人做某事,说话人一方委托对方)例:準備、中止申訳。3, a. vv/(又又;或或;时而时而)例:夏休海泳、山登、好本読過。天気、悪/。辺静、。b. v(表曾经有过某种经历)例:聞、見初。c. v(表假定)例:仕事終、遊来。d. v初/(陈述初次经历)例:相撲見初。e. v/(表建议或忠告)例:映画見。f. v、s(表一动作发生之后)例:食事、図書館行。g. vn(表示状态,用于连体修饰)例:人、違性格。4, a. v/(陈诉普遍的义务、必要性)例:学生勉強。b. v(请求或要求对方不要做某事)例:言。c. v/(表示有选择、许可)例:/大丈夫。d. v(/)/(表示“仅有”)例:先生来。e. v/(决定不做某事)例:日本行。f. v(变得不)例:注意文句言。g. vs(陈述在不做前项的情况下做某事,又称否定伴随状态)例:傘持家出。h. v/(表示建议或忠告)例:遅刻。i. v(表示说话人希望他人不要做某事)例:怠欲。j. v/(必须或一定要做某事)例:書直、前答消。5, 可能态a. v思(表达期待的心情)例:機会持思。6, 简体a. v思(表讲话人主观判断或个人意见)例:社会勉強思。b. v(表原因)例:用事、休。c. v/(表强调)例:彼来。d. v違/(一定是,肯定是)例:素晴車乗、田村金持違。e. v/v()(与其莫不如,与其宁可)例:点教師学生知。f. v(连接内容上相矛盾的两个事项,表达意外、惊讶、不满、责备等心情)例:彼女日本語半年習、。g. nv、nv(表达事物的累加)例:勉強、手伝、本当困。h. v(/)/(表示和缓、委婉的判断)例:犬語翻訳機頼気持、犬飼私思。i. v/(表示依据已知事实对未知事实做出的逻辑判断)例:四年経、今年子卒業。j. v(不可能,不会)例:彼。k. v/v、s(限定于同一事物多次反复出现)例:彼言、全然儲。l. v(表示期间,在期间;趁时候)例:私人間生活場面、知知多動物。若。m. v(在s/中,v用简体,该句型意为否定某种逻辑判断)例:日本語全話。7, 原形a. v、(表示动作或现象的相继发生)例:行、銀行。b. v(提示行为目的)例:部屋、掃除。c. v(表原因)例:今年夏休家族一緒旅行。d. v/(能做某事,表可能)例:大学図書館三冊借。e. v(变得)例:眼鏡、黒板見。f. v、s(提示某行为的目的)例:能力鍛、環境一番大切、努力、環境作。g. nv/(将动作或行为作为事项来陈述)例:大学生、大切勉強。h. v/(表示可能发生)例:雨降、傘持。i. v/(表推量,吧)例:程度作文、誰書。j. v/(表示说话人或第三者的打算或计划)例:大学間合。k. v/(陈述决定做某事)例:今日勉強。l. v(每次)例:写真見、高校時代思出。m. vn/(陈述把某事物当作或转化为另一事物)例:日本語能力試験二級合格目標。n. v/(陈述听到或了解到的消息)例:天気予報、今日雨

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论