制作托幼园的安全手册1.docx

托幼园的安全手册一、幼儿园安全的重要 第一条 幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，谈到多种模式，只有安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长。教师应十分注重幼儿的安全，因为幼儿园的儿童年龄较小，自我保护意识淡薄，对周围的事物缺乏正确的认识，极易发生意外伤害。如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题。它关系到每个幼儿的安全和健康成长，关系到每个家庭的幸福平安。因此，要避免幼儿危险和意外的发生，教师责任重大。二、幼儿入园、出园和晨检应建立的规章制度 第二条 早上幼儿入园时，家长须在签到薄上签名；下午幼儿离园时，家长也需签名。建立指定人员接送儿童制度，防止走失，防止冒领，严禁外人随意进出幼儿园。园门应规定开关时间，交接班时应清点人数。 第三条 晨检时测量体温，一有发烧，立即隔离和后续动作，同时检查幼儿有无体外伤或携带危险物件来园；教育活动和游戏时教师要全面细致地照顾全体儿童，不得擅离职守；组织儿童外出活动要增加教师数量，防止走失和发生意外。 第四条 儿童入园前要经过健康检查，合格方可入园。三、课室内的设备、用具的安全、卫生要求、管理制度等与教师职责 第五条 桌椅的椅面和靠背面不需加装软垫，桌椅的外露棱角要削圆，无毛刺。要合乎幼儿身材大小，根据儿童的身高及身体各部分的比例等因素确定的。 第六条 椅面高应保证驱干的重量能合理地分布在臀部、大腿和足底三个支撑面上。椅面宽度应略大于坐姿臀宽。椅面有效深度应使学前儿童的大腿的大部分在椅面上。 第七条 要保证儿童使用的桌子有足够的桌下净空高度，桌子不设放置书物的抽屉或隔板，也不设踏板。 第八条 玩具的卫生要求主要考虑不易传染疾病、无毒、安全以及不对儿童产生心理伤害等问题。应选择无毒性物质，易洗和易保持清洁的玩具让儿童使用。例如，塑料、金属、橡胶和木材制作的玩具。 第九条 班级之间进行交换玩具时，必须经过彻底的消毒处理。即使不在班级间交换使用玩具，玩具也应经常性作定期消毒。已损坏的玩具，应及时修复；过分陈旧的玩具，应报废处理。 第十条 选用的图书开本、厚薄和重量应适当，图书的纸张要有一定的强度，纸面光滑而不反光，以便于儿童阅读。 第十一条 注意图书装订质量，防止因装订质量差，造成订书钉等刺伤儿童。图书在翻阅时书页应平整，不会自动卷曲，以免儿童阅读时经常需要用手按住书页而感到疲劳。 第十二条 为幼儿提供的书籍，字体要大，字迹，图案应清晰。教具大小要适中，颜色鲜艳，画面清楚。 第十三条 图书要经常消毒。图书的消毒可放在太阳下翻晒4-6小时；对于过脏过旧的图书应及时废弃。 第十四条 个人用具，托儿所提供的睡垫，要定期曝晒睡垫。 第十五条 眼的卫生保健：教育幼儿养成良好的用眼习惯；不在光线过强，黑暗的地方看书；看书写字时眼距书本保持一尺以上的距离。不躺着看书，不在走路或乘车时看书。定期测查幼儿视力，以便及时发现异常，及时矫治。教育幼儿不要揉眼睛，预防眼外伤。 第十六条 口腔的卫生保健，保护牙齿，定期检查牙齿。培养幼儿早晚刷牙，饭后漱口的习惯。教育幼儿不要咬坚硬的东西，纠正幼儿咬指甲，吃手指等不良习惯。四、幼儿用餐时的餐桌礼仪、健康和良好的饮食习惯 第十七条 保持愉快的情绪，餐前和进餐时不训斥、惩罚儿童，不强迫儿童进食，让儿童在轻松愉快的情绪状态下用餐。 第十八条 培养幼儿良好的用餐习惯，不挑食，不偏食，不贪食。培养幼儿良好的饮食礼仪，用餐前先坐好，静候分派，用礼貌语，不喧闹，用餐后收好餐具。 第十九条 鼓励幼儿细细嚼慢慢吞；吃健康食品，教育幼儿有关吃营养食物的好处，把营养食物纳入教学计划，用餐时鼓励幼儿多吃营养均衡的食物。言教不如身教，教师应以身作则。 第二十条 进餐时要提醒幼儿不要说笑、打闹，小儿哭闹时不要勉强喂食，以防窒息。 第二十一条 为了以防烫伤，要将盛有热粥、热汤的容器放置在幼儿触及不到的地方，注意幼儿饮水的温度；刚烧好的饭菜放置一段时间，待不是过分烫后，方让幼儿进食。 第二十二条 儿童睡眠时值班教师要进行巡视。 第二十三条 药品要妥善保管, 所有药品要贴上标签，存放于专门的药柜中。外用药和内服药分开存放，以免错拿药物。消毒药水，灭蚊、蟑螂、更要注意保管，放置在幼儿拿不到的地方，以防幼儿误食。 第二十四条 幼儿服药前，一定要有家长同意书, 遵照医嘱，教师要仔细核对标签上的姓名、剂量和服药次数与时间后才喂服,并需在喂药表格上签名，做到万无一失。五、游乐场的场地、器械的安全和教导幼儿正确的玩法 第二十五条 地面坚实的场地是为适合各种活动的形态而设计，幼儿教师要注意提醒幼儿避免意外的擦伤、跌伤。 第二十六条 如有大型器械，必须确保大型器械的安装牢固，沙区要盖好，以防止狗猫在沙区留下粪便。设备和沙质区应结合使用，例如：在器材下方提供了一个柔软的地方。此区应是可让儿童掘洞、嬉水的开放区域玩水后水要倒掉，以防止蚁虫滋长。 第二十七条 设置游乐设施铺假草皮。多数托儿所、幼稚园利用市镇理事会提供的公众游乐场和设置的游乐器械，大多数是以塑料做成的假草皮。教师应注意公众游乐场上有无尖锐物，如玻璃或铁钉，以免伤到幼儿。游玩时有其他儿童也在场，可能有年龄较大的儿童，需注意幼小儿童的安全。 第二十八条 幼儿教师对幼儿使用的器械（如滑梯、木马、攀登架等）要经常检查，发现问题及时修理，绝对禁止使用坏的或不安全的器械、用具。安装要牢固，表面要光滑。 第二十九条 活动前教师要认真检查活动器具的安全性能，发现有破损应立刻停止使用，以防发生意外。六、浴室、卫生间设备应符合安全卫生，替幼儿冲凉时应注意的事项 第三十条 浴室和卫生间应保持清洁、防潮、安全、平整、可洗和防滑。 第三十一条 盥洗设备和马桶等卫生间用品的高度、大小都要适合幼儿的体型。水桶中的水要倒掉，不要把水桶放在地上，避免溺毙的意外。 第三十二条 为了避免烫伤，教师需先试水温。 第三十三条 不要让幼儿单独留在浴室内，浴室内不要有坚硬的物体，容易割伤幼儿。七、组织幼儿出外郊游，出发前应准备事项、上下车的安全等 第三十四条 要有足够的人手，要做好出游前的准备工作。 第三十五条 事先需有家长签名同意书，并让家长了解出游地点、所要准备的食物、饮料和来接回幼儿的时间，如果家长可以拨出时间，欢迎他们参加。 第三十六条 出游前让每位幼儿都穿学校衣服，出发前先教育幼儿有关的安全事项，上下车清点人数。八、根据以下格式，计划一个加强幼儿安全意识的教学活动活动方案 (一)主题: 安全 (二)活动名称：着火了怎么办（三）幼儿年龄：5-6岁的幼儿（四）活动目标: 1.帮助幼儿了解火灾给人类带来的危害； 2.学习着火时的急救措施； 3.教育幼儿不玩火、发现火情及时扑救或报告。 (五)准备: 火灾图片、带架子的手绢一块、空脸盆一个、玩具电话机一部 (六)步骤 1、引起学习动机：看图片，让幼儿了解火灾给人类带来的灾难； 2、过程：（1） 讨论：火灾是怎么引起的，教育幼儿不玩火； ： 当房屋或家里的物品着火时，你该怎么办？（用水、土、沙、灭火器灭火，打火警电话报警、向外呼救、想办法逃出去） 当你衣服上着火了怎么办？（跳入水中、脱掉外衣、滚动等） （2）游戏：身上着火了 幼儿围坐一圈，一位幼儿手拿一块带架子的手绢在圈外走，当老师说：“着火了”时，拿手绢的孩子迅速将手绢夹到圈上任一幼儿衣服