人教2011版小学数学四年级三角形的稳定性.ppt_第1页
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文档简介

第五章 三角形的特性 大显身手 学具 四根相同长度的塑料条三根不同长度的塑料条 大显身手 过程 1 把四根相同长度的塑料条用图钉首尾相连固定组成平行四边形 2 把不同长度的塑料条用图钉首尾相连固定起来组成三角形 智慧源于思考 动手拉一拉自己手中的三角形 拉的动吗 三角形具有稳定性 大显身手 1 小组内把组合好的平行四边形叠放在一起 观察他们能够完全重合吗 2 小组内把组合好的三角形叠放在一起 观察他们能够完全重合吗 智慧源于思考 为什么三角形能够完全重合 任意两个三角形的三条边都对应地相等 那么这两个三角形就完全相等 也就是 三角形边长确定 其形状和大小就确定了 三角形具有稳定性的实质 能工巧匠 晃动的椅子 如何能让他不晃动呢 请举例说说 生活中还有哪些地方运用到了三角形的稳定性 我是小侦探 下列图形中哪些具有稳定性 4 5 6 3 2 独立思考 谢谢
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