(word解析版）北京市东城区2014年中考二模化学试卷

中考资源网北京市东城区2014年中考二模化学试卷考生须知1本试卷共8页，共四道大题，35道小题，满分80分。考试时间100分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，将本试卷、答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 Ca 40 Mn 55 Zn 65 Pb 207一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。共25个小题，每小题1分，共25分。）1. 下列物质中，属于溶液的是A牛奶B豆浆C冰水D糖水考点：溶液的概念、组成及其特点 .专题：溶液、浊液与溶解度分析：溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断解答：解：A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液B、豆浆是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液C、冰水是纯净物，不属于混合物，故不是溶液D、糖水是蔗糖溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液故选D点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）是解答本题的关键2. 垃圾分类从你我开始。废弃报纸属于考点：几种常见的与化学有关的图标 .专题：公共标志型分析：根据已有的知识进行分析，废弃的报纸属于可回收利用垃圾，据此解答解答：解：废弃的报纸属于可回收利用垃圾，观察选项，故选A点评：本题考查了化学图标的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行3火山灰是细微的火山碎屑物，它含有硫、钙、硅等成分。这里所说的“成分”是指A元素 B原子 C分子 D单质考点：元素的概念 .专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：食品、药品、营养品、矿泉水、矿物质等物质中的“硫、钙、硅”等不是以单质、化合物、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述解答：解：由题意可知，火山灰是细微的火山碎屑物，含有硫、钙、硅等成分这里所说的成分是指元素，它们存在于化合物、单质等形态中与具体形态无关故选A点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键4“2H”表示A. 2个氢原子B. 2个氢离子C. 2个氢分子D. 2个氢元素考点：化学符号及其周围数字的意义 .专题：化学用语和质量守恒定律分析：标在元素符号前面的数字表示原子的个数，据此进行分析判断解答：解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，“2H”表示2个氢原子，故选项正确B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢离子可表示为：2H+，故选项错误C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2，故选项错误D、元素只讲种类、不讲个数，故选项错误故选A点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力5下列做法与“推进生态文明，建设美丽中国”要求不相符合的是A. 合理使用农药B. 研发可降解塑料C. 大力使用化石燃料 D. 推广使用无磷洗衣粉考点：化学在环境监测与环境保护中的重要作用 .专题：化学与环境保护分析：A、根据合理使用农药不会污染水资源进行解答；B、根据可降解塑料不会造成白色污染进行解答；C、根据大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染进行解答；D、根据使用无磷洗衣粉能防止水体富营养化，进行解答解答：解：A、合理使用农药不会污染水资源，有利于保护环境，故A不符合题意；B、可降解塑料不会造成白色污染，有利于保护环境，故B不符合题意；C、大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染，不有利于保护环境，故C符合题意；D、使用无磷洗衣粉能防止水体富营养化，有利于保护水资源，故D不符合题意故选：C点评：关注世界环境问题，平时注意多搜集环境保护的资料，多积累相关的知识6下列物质中，属于纯净物的是A矿泉水 B苏打水 C香水D蒸馏水考点：纯净物和混合物的判别 .专题：物质的分类分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质据此逐项分析即可解答：解：A、矿泉水中有水，水中溶解一些物质，属于混合物故选项错误；B、苏打水中有水和苏打，属于混合物故选项错误C、白醋中有水、醋酸等物质，属于混合物故选项错误；D、蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项正确；故选D点评：本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物7C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。在C3N4中碳元素的化合价为4，则氮元素的化合价是 A-4 B-3 C-1 D+3考点：有关元素化合价的计算 .专题：化学式的计算分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答本题解答：解：C3N4中C元素的化合价为+4，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）3+4x=0，则x=3价故选C点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题8下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是A真丝围巾 B纯棉袜子 C不锈钢锅 D塑料水桶考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响 .专题：化学与生活分析：A、真丝围巾于天然有机材料；B、纯棉袜子属于天然有机材料；C、不锈钢锅属于金属材料；D、塑料水桶属于有机合成材料解答：解：A、真丝围巾于天然有机材料，故A错误；B、纯棉袜子属于天然有机材料，故B错误；C、不锈钢锅是合金，属于金属材料，故C错误；D、塑料水桶属于有机合成材料，故D正确故选：D点评：解答本题要掌握材料的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种材料进行正确的分类9下列性质中，属于物理性质的是A挥发性 B酸碱性 C可燃性 D金属活动性考点：化学性质与物理性质的差别及应用 .专题：物质的变化与性质分析：物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等解答：解：A、物质挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确B、溶液酸碱性需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误C、物质可燃性需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误D、金属活动性需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误故选A点评：本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来10下列反应不属于置换反应的是ACH4 +2O2CO2 + 2H2O BC + 2CuO 2Cu +CO2 CZ n + Cu(NO3)2= Zn(NO3)2 + Cu DC + H2O H2+CO考点：置换反应及其应用 .专题：化学反应的基本类型和能量变化分析：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断即可解答：解：A、CH4+2O2CO2+2H2O，该反应的生成物均是化合物，不属于置换反应，故选项正确B、C+2CuO2Cu+CO2，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误C、Zn+Cu（NO3）2Zn（NO3）2+Cu，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误D、C+H2OH2+CO，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误故选：A点评：本题难度不大，掌握置换反应的特征（反应物和生成物均是两种，其中一种是单质和另一种是化合物）是正确解答本题的关键11下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 A. 原子是最小的粒子，不可再分B. 温度越高，分子运动速率越快C. 离子不能直接构成物质 D. 固体难压缩，说明固体分子间无间隔考点：原子的定义与构成；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子的定义与分子的特性 .专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：A、根据原子的构成考虑；B、根据温度与分子运动快慢的关系考虑；C、根据物质构成的基本微粒考虑；D、根据物质分子间间隔存在情况考虑解答：解：A、原子分为原子核和核外电子，故A错；B、升高温度，分子获得能量，运动速度加快，故B正确；C、构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子，所以离子能直接构成物质，故C错；D、固体难压缩，说明固体分子间间隔比较小，故D错故选B点评：解答本题关键是要知道原子的构成，分子的特点，构成固体、气体、液体物质的分子之间都有间隔，构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子12手机、电脑使用的锂电池内的反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2。下列说法正确的是A反应中MnO2是催化剂 B反应前后锰元素的化合价不变 CMnO2中Mn的质量分数约为63% D生成物LiMnO2为氧化物考点：资源综合利用和新能源开发；催化剂的特点与催化作用；从组成上识别氧化物；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算 .专题：化学与能源分析：A、根据催化剂在化学反应中质量不变的原则来判断B、根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价，然后判断C、根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析D、根据氧化物的概念判断解答：解：A、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变而题中的电池的反应中MnO2最终参与了反应，所以不是催化剂，故选项错误B、在二氧化锰中锰显+4价，在LiMnO2中锰为+3价，反应前后Mn元素的化合价改变，故选项错误C、MnO2中Mn的质量分数=，所以正确D、在氧化物中只含有两种元素，LiMnO2中有三种元素，应是含氧化合物，但不是氧化物，故选项错误故选C点评：催化剂具有“针对性”，即催化剂针对某个化学反应来说，才有意义例如，不能笼统地说：二氧化锰是催化剂，或者催化剂是二氧化锰等；而应该表达为：二氧化锰是过氧化氢（或氯酸钾）分解的催化剂 题中的二氧化锰做反应物，不是催化剂13下列装置或操作能达目的的是A.证明CO2密度比空气大 B.量取35mL液体 C.测定空气中氧气含量 D.测定溶液的pH考点：二氧化碳的物理性质；测量容器-量筒；溶液的酸碱度测定；空气组成的测定 .专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、二氧化碳的灭火实验可以证明：二氧化碳的密度比空气的大，并且不燃烧，也不支持燃烧；B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；C、木炭燃烧生成的产物为二氧化碳气体，集气瓶内的压强变化不大；D、pH试纸不能进入待测液解答：解：A、证明二氧化碳密度比空气的大，能像倾倒液体一样，图中操作正确；B、图中的视线不对，测量结果会偏大，图中操作错误；C、用木炭代替红磷，会使测出的氧气的体积偏小，图中操作错误；D、pH试纸不能进入待测液，会造成药品的污染，图中操作错误故选A点评：本题主要考查一些实验的操作注意事项，掌握量筒的使用方法，了解pH试纸的使用方法14地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁。结合右图分析，关于这四种元素的说法正确的是A氧原子的核电荷数为8B硅元素属于金属元素C铝原子在化学反应中易得电子D铁的相对原子质量为55.85g考点：原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用 .专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等；原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子；据此进行分析判断解答：解：A、由氧原子的结构示意图可知，圆圈内的数字是8，其原子核内有8个质子，则氧原子的核电荷数为8，故选项说法正确B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法错误C、由铝原子的结构示意图可知，其最外层电子数是3，小于4，在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子，故选项说法错误D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知铁的相对原子质量为55.85，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误故选A点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法、原子结构示意图及其意义进行分析解题的能力15.治理汽车尾气所涉及反应的微观过程如图所示。下列说法正确的是A.图中有两种单质和两种氧化物 B.反应前后原子、分子个数都不变C.生成物的分子个数比为1:1 D. 该反应使有毒气体转化为无毒气体考点：微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别 .专题：化学反应模拟图型分析：分析反应的微观过程图可知，反应前由1个碳原子和1个氧原子构成的CO分子与由1个氮原子和1个氧原子构成的NO分子发生反应，生成了由2个N原子构成的N2分子和由2个O原子与1个C原子构成的CO2分子，该反应的化学方程式可表示为2CO+2NON2+2CO2；据此结合题意进行分析判断解答：解：A、图中四种物质中，只有由2个N原子构成的N2分子属于单质的分子，而其它三种物质的分子都是由不同种原子构成的化合物分子，故选项说法错误B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化，原子的个数没有发生变化，故选项说法错误C、生成物的分子个数比为1：2，故选项说法错误D、由反应物、生成物的微观构成可知，在该反应中一氧化碳和一氧化氮反应生成了二氧化碳和氮气，该反应使有害气体转化为无害气体，故选项说法正确故选：D点评：本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键16绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46 。下列关于单宁酸的说法不正确的是A它由C、H、O三种元素组成B一个分子含76个碳原子C分子中C、H、O原子个数比为38:26:23 D一个分子中含23个氧分子考点：化学式的书写及意义 .专题：化学用语和质量守恒定律分析：A、根据单宁酸化学式的含义进行分析判断B、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断C、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断D、根据分子的构成来分析解答：解：A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确B、1个单宁酸分子中含有76个碳原子，故选项说法正确C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，则单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，故选项说法正确D、根据单宁酸的化学式C76H52O46，其分子中含有76个C原子、52个H原子、46个O原子，而不含有23个氧分子，故选项说法错误故选D点评：根据化学式能表示物质的组成和构成，利用化学式可判断物质的组成元素、分子的原子构成及分子中原子个数比的计算等17某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：药品柜编号药品氢氧化钠氢氧化钙盐酸硫酸二氧化锰氧化铜氯化钠硫酸钠该实验室新购进部分生石灰和纯碱，应将它们分别放在A.和 B.和 C. 和 D.和考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别 .专题：压轴实验题；物质的分类分析：根据生石灰和纯碱的组成和性质可知，生石灰是由钙和氧组成的化合物，属于氧化物；纯碱是由纳离子和碳酸酸根离子组成的化合物，属于盐，同类别的物质应放在一个柜子里解答：解：生石灰是由钙和氧组成的化合物，属于氧化物；纯碱是由纳离子和碳酸酸根离子组成的化合物，属于盐，同类别的物质应放在一个柜子里氢氧化纳和氢氧化钙电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，都属于碱；盐酸和硫酸电离时生成的阳离子都是氢离子，都属于酸；二氧化锰和氧化铜都是由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物；氯化钠和硫酸钠都是由金属离子和酸根离子组成的化合物，都属于盐；故选C点评：本题考查学生对物质类别的认识和药品的存放，学生应明确分类是一种科学的方法，要在平时的学习中多应用18下列涉及学科观念的说法正确的是A. 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B. 根据转化观：锌和硫酸锌可相互转化C. 根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D. 根据守恒观：10mL质量分数为40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；用水稀释改变浓度的方法；核外电子在化学反应中的作用 .专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；碳单质与含碳化合物的性质与用途分析：A、根据水是由水分子构成的进行解答；B、根据一氧化碳和二氧化碳的性质进行解答；C、根据氩原子和氯离子最外层电子数相同，但化学性质不相同进行解答；D、根据质量可以加减而体积不可以直接相加减进行解答解答：解：A、水是由水分子构成的，而不是由氢原子和氧原子构成的，故A错误；B、一氧化碳和氧气的点燃的条件下可以生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化，故B正确；C、氩原子和氯离子最外层电子数相同，但化学性质不相同，氯离子可以结合阳离子构成物质，而氩原子性质稳定，故C错误；D、10mL质量分数40%的硫酸的质量大于10g，而l0mL水的质量等于10g，混合后质量分数大于平均值20%，等质量混合时才是20%，故D错误故选：B点评：掌握物质的微粒构成和物质的性质，分析和解决问题的方法，此题属于基础知识题，难度较小19下列所示初中化学常见实验中，能达到实验目的的是考点：蜡烛燃烧实验；吸入空气与呼出气体的比较；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满 .专题：简单实验方案的设计与评价分析：根据已有的知识进行分析，在蜡烛火焰的上方罩一个干冷的烧杯，只能证明有水生成；根据铁丝燃烧的实验进行解答；根据二氧化碳的检验方法进行解答；根据二氧化碳的检验方法进行解答解答：解：A、在蜡烛火焰的上方罩一个干冷的烧杯，只能证明有水生成，从而证明含有氢元素，不能证明含有碳元素，故A错误；B、将铁丝绕成螺旋状，烧至红热，伸进底部放有少量水的氧气瓶中，进行铁燃烧实验，可以成功；C、具有灭火性的气体除了二氧化碳，还有氮气，不能使用燃着的木条检验二氧化碳，故C错误；D、使用澄清的石灰水能证明呼出的气体中含有二氧化碳，但是此实验没有对照试验，不能证明呼出气体中CO2比吸入空气中含量高，故D错误；故选B点评：本题考查了常见的化学实验，完成此题，可以依据已有的知识进行20为防止铁制品生锈，在铁制品表面电镀一层铜可起防锈作用。下列关于镀铜铁制品的说法不正确的是A是一种合金B不可盛硝酸银溶液C防锈原因之一是铁隔绝了空气D可以盛放稀盐酸考点：金属锈蚀的条件及其防护；金属的化学性质 .专题：金属与金属材料分析：根据题意，为防止铁制品生锈，在铁制品表面电镀一层铜可起防锈作用；据此结合铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，金属的化学性质进行分析判断即可解答：解：A、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，镀铜铁制品是在铁制品表面电镀一层铜，不是合金，故选项说法错误B、铜的金属活动性比银强，能与硝酸银溶液发生置换反应，则镀铜铁制品不可盛硝酸银溶液，故选项说法正确C、在铁制品表面电镀一层铜，使铁隔绝了空气，可起防锈作用，故选项说法正确D、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应，镀铜铁制品可以盛放稀盐酸，故选项说法正确故选：A点评：本题难度不大，掌握防止铁制品锈蚀的措施、合金的特征、金属的化学性质等是正确解答本题的关键21用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列表示不正确的是A. 物质形成溶液的pHB. 含氮物质中氮元素的化合价苛性钠 食盐 硫酸 大 N2 NO NO2 高溶液的pH 氮元素的化合价C. 元素在地壳里的含量D. 铁、铜、银的金属活动性 Al Si O 高 Fe Cu Ag 弱元素在地壳里的含量 金属活动性考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；金属活动性顺序及其应用；地壳中元素的分布与含量；有关元素化合价的计算 .专题：化学式的计算；物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；常见的酸 酸的通性分析：A、根据苛性钠溶液呈碱性，pH7；食盐溶液呈中性，pH=7；硫酸呈酸性，pH7进行分析；B、根据物质中元素的化合价进行分析；C、根据地壳中元素的含量进行分析；D、根据金属活动性顺序中铁、铜、银的金属活动性强弱的顺序分析；解答：解：A、性钠溶液呈碱性，pH7；食盐溶液呈中性，pH=7；硫酸呈酸性，pH7，pH逐渐减小，错误；B、氮气是单质，氮元素的化合价为零，一氧化氮中氮元素的化合价为+2，二氧化氮中氮元素的化合价为+4，化合价由小到大，正确；C、铝、硅、氧在地壳中的含量逐渐增大，正确；D、铁、铜、银的活动性逐渐减弱，正确；故选A点评：本题考查了利用数轴表示的化学相关知识，解题时要依据已有的知识进行22为确认氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时，滴加的盐酸是否过量，取少量反应后的溶液于试管中，所用试剂及判断的方法不合理的是实验方案使用的试剂判断的方法A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量BpH试纸如果pHm（后），原因是_，若所用试剂不变，改进的方法是_； 丙组实验中，m（前）= m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是_。（3）丁组同学研究了物质W的组成。一定条件下，W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如下图所示：其中，x= g， W的化学式是 。考点：质量守恒定律及其应用；化学方程式的概念、读法和含义 .专题：化学用语和质量守恒定律分析：（1）抓住化学方程式的读法，概念和含义来完成给题化学方程式是化学反应简明的表达形式它从“质”和“量”两个方面表达了化学反应的意义“质”的含义 表示什么物质参加了反应，生成了什么物质，以及反应是在什么条件下进行的“量”的含义 从宏观看，表示了各反应物、生成物间的质量比如果反应物都是气体，还能表示它们在反应时的体积比从微观看，如果各反应物、生成物都是由分子构成的，那么化学方程式还表示各反应物、生成物间的分子个数比（2）根据乙装置的特点是敞口装置进行分析失败的原因及改进的措施；根据质量守恒定适用于化学反应进行分析；（3）根据质量守恒定律：参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，利用在发生化学反应时反应物质量会减小，生成物质量会增多，判断反应物与生成物，进而书写出反应的表达式，判断反应的类型据此回答问题即可解答：解：（1）根据化学方程式的含义可知，从化学方程式中还可以看出，反应的生成物是水，2个氢气分子和1个氧气分子化合生成2个水分子（2）由于乙装置是敞口的装置，产生的二氧化碳从烧杯中逸散出去，总质量减少；改进此装置的方法是：将烧杯改成密闭容器；质量守恒定适用于化学反应，因为丙组的两种药品未参加化学反应，所以不能验证质量守恒定律；（3）由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物的总质量是23g+（64g16g）=71g，而水的质量增加，且增加值是32g5g=27g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是71g27g=44g；此反应的表达式可表示为W+O2CO2+H2O由以上分析知X的值等于44g+8g=52g；先根据反应前后元素的种类不变，确定：w中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素再根据反应前后元素的质量相等，来确定氧元素是否含有44g二氧化碳中碳元素的质量=44g100%=12g，32g5g=27g水中氢元素的质量=27g100%=3g二氧化碳中氧元素和质量为：44g12g=32g，水中氧元素的质量为：27g3g=24g，故反应前应有氧元素的质量为：32g+24g=56g，而参加反应的氧气中有氧元素6412=48g，故w中应含有5648=8g的氧元素，故w中碳、氢、氧三种元素的质量比为：12：3：8，故w的化学式为：C2H6O；故答案为：（1）反应的生成物是水2个氢气分子和1个氧气分子化合生成2个水分子（2）二氧化碳气体逸出 将烧杯改成密闭容器质量守恒定律研究的是化学反应，而丙组中的物质不能发生化学反应（3）52 C2H6O点评：化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等正确理解质量守恒定律和根据反应特点，即反应物和生成物中是否有气体或者烟雾，选择什么样的装置是解决本题的关键30（5分）a、b、c、d是初中化学中常见的4种元素，有关信息如下表所示。A、B、C、D、E是由上述4种元素中的一种或几种组成的纯净物。元素abcd有关信息其单质A是密度最小的气体地壳中含量最多的元素形成化合物种类最多的元素食盐中含有大量的该金属元素（1）A的化学式是 。（2） 单质B燃烧时，可生成不同的气体C或D。B充分燃烧生成C的化学方程式是 。（3）E溶于水放出大量的热，得到溶质质量分数为10%的无色溶液，向中通入足量气体C后得溶液，发生反应的化学方程式是 ；与相比，中 （填序号）。溶质质量小 溶剂质量小 溶液质量大 溶质质量分数大考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 .专题：常见物质的推断题分析：根据题干提供的信息进行分析，单质A是密度最小的气体，故a是氢元素，A是氢气；地壳中含量最多的元素是氧元素，故b是氧元素；形成化合物种类最多的元素是碳元素，故c是碳元素；食盐中含有的金属元素是钠元素，故d是钠元素，据此解答解答：解：（1）A是密度最小的气体，故A是氢气，故填：H2；（2）单质B燃烧时，可生成不同的气体C或D，则B是碳，碳完全燃烧生成的是二氧化碳，故填：C+O2CO2；（3）E溶于水放出大量的热，故E是氢氧化钠，氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水；向氢氧化钠溶液中通入足量气体二氧化碳后得碳酸钠溶液，由于反应生成了水，故溶剂质量增大，由于二氧化碳溶进，使得溶液的质量变大；生成的碳酸钠的质量大于氢氧化钠的质量，故溶液的溶质质量和溶质质量分数增大，故填：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，点评：本题考查了常见物质的推断，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行三、实验题（共3个小题，共19分。）31（5分）我们学习了常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的因素有 （填字母序号）。A反应物的状态 B气体的密度C反应的条件 D气体的溶解性（2）