广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级语文上册《山海经》课件 新人教版.ppt

阿长与 山海经 选自鲁迅 朝花夕拾 第一课时 1了解课文相关背景知识 熟悉课文内容2体会作者对阿长的感情变化 长妈妈 她讲的美女蛇的故事真是诡异 惊险 有趣 生动 给百草园蒙上一层神秘的面纱 那么 长妈妈是一个什么样的人呢 在鲁迅先生的散文 从百草园到三味书屋 里 鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外 还写到了 个人 这个人是谁呢 导入 返回 鲁迅儿时经常玩的地方 阿长 1899 是鲁迅儿时的保姆 姓名不可考 浙江绍兴东浦大门三娄人 夫家姓徐 有一个过继的儿子叫五九 做裁缝 她只生了一个女儿 后招进了一个女婿 在鲁迅的童年生活中 长妈妈是一个很有影响力的人物 在长妈妈去世约三十年后 作者仍写此文来纪念她 可见作者对她的深厚感情 那么 长妈妈具体是个怎样的人呢 不识字的她与 山海经 又有什么关系呢 关于 阿长 返回 关于 山海经 山海经 是我国第一部描述山川 物产 风俗 民情的大型地理著作 又是我国古代第一部神话传说的大汇编 全书共十八篇 分为 山经 和 海经 两个部分 它以描述各地山川为纲 记述了许多当地的神话传说 其中 精卫填海 夸父逐日 女娲补天 后羿射日 大禹治水 黄帝擒蚩尤 等神话传说 反映了中华民族的英雄气概 因而早已成为全民族的精神财富 返回 关于鲁迅 鲁迅 1881年9月25日 1936年10月19日 我国著名的 原名字 浙江人 出身于破落封建家庭 1902年去留学 原在仙台医学院学医 后从事文艺工作 企图用以改变国民精神 1918年5月 首次用 鲁迅 的笔名 发表中国现代文学史上第一篇白话小说 奠定了新文学运动的基石 1918年到1926年间 陆续创作出版了小说集 散文集 杂文集 等专集 其中 1921年12月发表的中篇小说 是中国现代文学史上的不朽杰作 毛泽东对鲁迅作了高度的评价 鲁迅是文化新军的最伟大的和最勇敢的旗手 最热忱的民族英雄 鲁迅的方向就是中华民族的方向 文学家 思想家 革命家 周树人 豫才 绍兴 日本 狂人日记 呐喊 彷徨 朝花夕拾 野草 华盖集 热风 阿q正传 骇 掳 悚 惶急 疮疤 诘问 渴慕 霹雳 疏懒 孤孀 h i l s ng hu ng chu ngb ji w n k m p l sh l n shu ng 返回 任务一 给加横线的字词注音 记忆重现 1 阿长 长妈妈 这个名字是怎么来的她长得怎么样 外貌方面 由于此前的一个女工身高体长 大家习惯叫她阿长 后来也这样称呼长妈妈了 黄胖而矮 颈上有疮疤 3 为什么当时的女工连自己的名字都没有 或者有 却让人忽视掉了 从中我们可以体会出当时怎样的一种社会现象 2 在什么情况下 我称我的保姆为阿长 在憎恶她的时候 比如知道她谋死我的隐鼠的时候 当时的社会存在重男轻女的风气 任务二 速读课文 回答问题 记忆重现 3 长妈妈有那些行为是让我讨厌的或不耐烦的 喜欢切切察察 比较八卦管 我 很严 喜欢 告状 睡觉爱在床中间摆 大 字元旦早晨塞福橘烦琐的规矩和道理 4 用几个词语点评一下阿长 八卦 粗俗 不拘小节 淳朴善良迷信 任务二 速读课文 回答问题 记忆重现 4 然而我有一时也对她发生过空前的敬意 请问这个敬意是怎么产生的 长毛 的故事 伟大的神力 5 我对长妈妈这种特别的敬意持续了多久 持续到知道她谋死我的隐鼠的时候 任务二 速读课文 回答问题 第二课时 一理清我对阿长感情的变化二找出文章的线索和主要的写作手法 记忆重现 6我对 山海经 的兴趣是被谁撩起的 我 为什么会对 山海经 感兴趣 一个远房的叔祖 人面的兽九头的蛇三脚的鸟 令我好奇 任务二 速读课文 回答问题 记忆重现 7 我 想得到 山海经 可为何很难得到 问叔祖 不好意思逼他去找 问别人 别人不肯真实回答我 自己买 书店远 没机会 8 从那些词语可以看出我很想得到 山海经 渴慕 一坐下就记得绘图的 山海经 念念不忘 任务二 速读课文 回答问题 记忆重现 8 最后 我 对阿长又发生新的敬意了 为什么 她为我买来了 山海经 别人不肯做 或不能做的事 她却能够做成功 联想 长妈妈去买 山海经 也许会遭遇哪些不便 试着口头创作 阿长买书记 她可是连字都不认得的啊 任务二 速读课文 回答问题 9 当长妈妈向我打听 山海经 时 我是怎么想的 体现了我什么心理 我想她并非学者 说了也无益 说明我看不起她 认为她帮不上忙 返回 10 当我见到阿长为我买来的 山海经 时 我的反应是怎样的 为什么 我似乎遇着了一个霹雳 全体都震悚起来 因为我实在想不到我讨厌的阿长 连书名都说错的人 竟然能买来我所渴慕的书 我又惊又喜 任务二 速读课文 回答问题 记忆重现 11 这四本书 乃是我最初得到 最为心爱的 宝书 山海经 一书是我一直渴慕的 此书是一个谁也没想到的人 阿长帮我买回的 让我震惊 这书饱含了她对 我 的关爱之情 返回 作者为何这样说呢 任务二 速读课文 回答问题 新的敬意 热爱关心孩子 为 我 买 山海经 特别的敬意 无知淳朴 讲 长毛 的故事 不耐烦 迷信 令人厌烦的规矩 粗俗 不拘小节 摆成 大 字的睡相 先抑后扬 讨厌 八卦 切切察察的毛病 写作手法 我 的感情变化 人物性格 事 合作探究 文章的线索 根据提示 2人一组完成表格 我对阿长感情的变化 形象概括 长妈妈在你心目中是怎样一个人 阿长是一个很不幸而又希望一生平安的劳动妇女 她没有文化 粗俗 好事 而又心地善良 热心帮助孩子解决疑难 返回 任务三 归纳人物形象 深入探讨 憎恶 讨厌 是儿时的心理 鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念 鲁迅透露了阿长的身世 就是表明她的粗俗是情有可原的 她的管教很不适合儿童心理 但心是好的 她青年守寡 非常不幸 出来做女工 没有别的奢望 但求 顺顺流流 鲁迅在具体的描写中饱含同情 课文前半部分 作者大写他如何 憎恶 讨厌 阿长 但在这些充满贬义的文字后面 你能感受到作者对阿长的同情与怀念吗 返回 课文归纳 表达方式的运用 课文综合运用了记叙 描写 抒情 议论等表达方式 请从课文里各找一个句子说明 课文1 2 段都是记叙 3段大部分也是 写夏天的睡觉则运用了描写 对话部分则是运用了语言描写 26段发表议论 评论对长妈妈的看法 最后一段是抒情 抒发对长妈妈的热爱 拓展延伸 假设阿长还健在 她读了鲁迅这篇文章 会对鲁迅说什么 请紧扣课文内容与人物性格特征 放飞想象的翅膀 赋予人物新的时代特色 模仿长妈妈写一封信给鲁迅 例文选段 纯属虚构 迅哥儿啊 我虽无名无姓 但经你一写 现在也成了名人了 可是你说我无名无姓 生得黄胖而矮也就算了 怎么连颈上的灸疮疤也写进去了呢 这有损我的光辉形象啊 说我规矩多 烦琐