给排水课程设计.doc

建筑给水排水工程课程设计任务和指导书班 级： 0214081班 指导老师： 王 远 红 河南城建学院环境与市政系给水排水专业2011.4.10设计指导书一、设计的目的、任务与要求通过本次设计：一是巩固所学的基础、专业课的知识；二是培养学生应用知识解决实际问题的能力；三是培养学生的综合思维能力及其它作为工程设计人员所具备的基本技能。通过一周的课程设计，要求学生掌握卫生器具、管道、设备的选择和布置；给水、排水、消火栓管道系统的水力计算，编制设计说明书；用计算机（或手工）绘出管道平面图、系统轴测图、大样图；图纸张数为三张，其中要求手工绘白图图纸不少于一张。二、设计指导室内给排水工程（包括给水、排水、消防等）系统方案的选择和管网布置，要相互联系，综合考虑，分析研究，进行全面的技术经济比较。一、室内给水工程室内给水工程是室内给水排水工程的主要内容之一，应进行全面的设计、计算和绘图。为此，要完成该楼的给水系统设计，应进行室内给水系统方案的选择，管道布置，系统图的绘制、管网水力计算等。若采用高位水箱，还应进行水箱容积和安装高度的计算。1、系统方案的选择根据系统设置的原则，结合该楼生活给水、消防水对水质、水温、水压和水量等的要求，并结合室外给水系统情况确定。2、管网布置根据供水系统方案，结合本建筑特点和卫生设备安装要求、考虑经济和便于维护管理运行。在建筑平面图上布置管网时，还要考虑管道间的相互关系。确定给水系统的管材、管件及管道连接方法。正确绘出底层管道平面草图（1：50）在平面图上，给水总管要按序编号，引入管也要以一定图号表示。3、绘制给水系统草图（1:100）根据管道平面布置和管路竖向布置画出。图中要正确表示出各种控制闸阀和必要的管线安装和建筑标高。4、管网计算（1） 在管网计算系统透视草图上，划分计算管段并编号。（2） 计算管段设计秒流量。（3） 管网水力计算 计算确定各计算管段的管径和水头损失。（4） 室内给水管网所需水压的计算，室外给水管网供水水压的校核。如设高位水箱，尚需计算水箱容积和安装高度。（5） 绘制正式施工图施工图包括底层管道平面布置图、室内给水系统图。图中应标出管径和必要的水平管坡度、标高。二、室内排水工程1、管道的布置和敷设选定所用的管材、管件、清通设备和管道连接方法。卫生器具（安装）类型等。根据节省管材、卫生器具集中、水力条件好的原则，结合建筑结构情况。在建筑底层平面图上布置管线，绘制草图，与给水供应管道同时布置在一张图上。画法及要求同前给水系统。在布置排水水平管道时，还要同时考虑与卫生器具排出管及竖管的连接问题；在适宜的地点或管道上安装必需的地漏污水清通及管路检查设备，以利施工及维护管理。2、绘制排水系统草图（1：100）根据排水管道平面布置草图，结合竖向管道布置以及卫生设备与管道的连接情况绘制。图中应画出室内地坪、楼层和管道安装控制点的标高。3、排水管道计算（1） 利用排水系统草图作为计算草图。（2） 管道计算。计算设计秒流量，确定管道4、绘制正式施工图底层排水管道平面布置与给水供应平面布置同绘于一张图上。画法要求见给水系统。三、室内消防给水系统1、是否设置，说明理由。2、布置及计算参考给水系统。论文格式（1）封面（2）封二（3）封三（封面、封二、封三利用前面已设计版面）（4）中英文摘要（其中英语摘要单词数量不少于500个）（5）目录（6）正文（7）参考文献（8）致谢（9）附录详细要求请参照河南城建学院学生毕业设计（论文）工作管理规程附件河南城建学院本科毕业设计（论文）撰写规范化要求0214081班建筑给排水课程设计任务书一、设计题目 郑州市 某住宅 楼建筑给排水设计.二、设计资料1、该楼位于市中心，一层为商场，二至七层为住宅，一层层高 4.5 米，二至六层 2.8 米。2、根据建筑物的性质，用途及甲方要求，室内给排水卫生设备要求全天供应冷水。每户均设洗涤湓、洗脸盆、淋浴器、坐式大便器各一个。3、消防给水要求安全可靠。4、给水水源，大楼以城市管网为水源，在小区的正北部有一DN300的市政管网，常年可用水头38m，城市管网不允许直接抽水。5、排水条件：室内粪便需经化粪池处理后进入城市管网，在楼正北400m处有一DN400的排水管道，起端窖井底比地面公路低2.3m。6、建筑图纸：底层平面图、标准层平面图。三、应完成的主要内容：（一）计算部分1、给水排水系统的设计和计算。化粪池容积计算2、消防系统设计计算（二）设计图纸室内给水、排水、消防给水工程设计图。四、设计成果1、设计说明计算书一份。2、设计图纸一套，包括：（1）卫生间平面布置图。（2）底层平面布置图。（3）给水、排水、消防系统图。五、进度计划1、设计时间：第16周（6月6日10日）2、进度安排：周一至周三熟悉图纸、资料并进行设计计算；周四至周五绘施工图、整理文件、答辩 。六、答辩的形式与时间安排形式：逐个学生进行答辩 时间：10分钟/学生 七、成绩的评定方法及评分标准指导老师根据下列内容评定学生课程设计的成绩：1、纪律（包括是否认真书写设计说明书，是否按时出勤）；2、设计内容的正确性；3、图纸的正确性，线条图面的清晰程度；4、答辩情况。综合成绩分优、良、中、及格、不及格。评分标准如下：优：按时出勤、按时完成任务，设计说明书书写工整、内容齐全，方案选择好，图面清晰，线条均匀、标注齐全，答辩成绩优秀。良：按时出勤、按时完成任务，设计说明书书写较工整、内容较齐全，方案选择较好，图面较清晰、线条较均匀、标注较齐全，答辩成绩良好。中：按时出勤、按时完成任务，设计说明书内容齐全，方案选择一般，图面较清晰、线条一般，答辩成绩一般。及格：出勤一般，设计说明书内容一般，方案选择正确，绘图一般。答辩成绩一般。不及格：不按时出勤，不按时完成设计，设计说明书内容不齐全，图面不清晰，线条不均匀，答辩成绩不合格。八、参考资料：1.给排水设计手册第一、二、十册。2.全国通用给排水标准图